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汕尾心理培訓(xùn)方法

發(fā)布時間:2019-08-31 汕尾競思教育 訪問 : 134
心理是指人內(nèi)在符號活動梳理的過程和結(jié)果。具體是指生物對客觀物質(zhì)世界的主觀反映心理的表現(xiàn)形式叫做心理現(xiàn)象,包括心理過程和心理特性,人的心理活動都有一個發(fā)生,發(fā)展,消失的過程。人們在活動的時候,通過各種感官認(rèn)識外部世界事物,通過頭腦的活動思考著事物的因果關(guān)系,并伴隨著喜、怒、哀、懼等情感體驗。這折射著一系列心理現(xiàn)象的整個過程就是心理過程。按其性質(zhì)可分為三個方面,即認(rèn)識過程、情感過程和意志過程,簡稱知、情、意。競思教育心理輔導(dǎo)針對心理更多發(fā)愁的問題。

汕尾心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程   

什么是心理輔導(dǎo):

心理輔導(dǎo)起源于歐美,是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來訪者正確認(rèn)識自己,進(jìn)而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實的過程。競思心理輔導(dǎo),由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。


心理問題特征表現(xiàn):

心理壓力,嫉妒心,愛生氣,焦慮,傷心難過,自閉。

孤僻、任性、不可理喻、壓抑、偏執(zhí),孤立無援,自信心受挫。


競思心理輔導(dǎo)課程帶來的幫助:

(對于孩子)

競思心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等,主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊心。我們希望競思的心理溝通,能夠讓孩子有一個全新的發(fā)展,在不斷提高注意力的同時,更能夠得到的是一個心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認(rèn)知觀念。

(對于家長)

心理輔導(dǎo)幫助家長樹立心理健康的觀念,增強對孩子心理健康重要性的認(rèn)識,針對孩子在成長過程中會遇到的問題,提出方案,借助競思教育的平臺,更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法,進(jìn)一步加強跟孩子的溝通,加深理解孩子的心里活動變化。 同時,幫助家長認(rèn)清角色,強化家庭心理健康教育的責(zé)任意識,與家長一起出謀劃策,為孩子的健康成長添磚加瓦。


課程優(yōu)勢:

1.釋放壓力:沙箱、沙子和沙具,人們把需要并渴望釋放的創(chuàng)造力、內(nèi)在感覺和記憶,釋放出來,帶到外在現(xiàn)實,緩解壓力。

2.連接內(nèi)外:容許人們?nèi)?chuàng)造一個“世界”,為其內(nèi)在想法和感覺提供了有形的證據(jù),連通了內(nèi)在和外在。

3.提升溝通:提升了溝通的渠道,在箱庭中運用的物件和材料等象征物是一種共通的語言。

4.規(guī)避阻抗:規(guī)避了阻抗。當(dāng)個案抗拒治療師詢問某些困難問題時,箱庭就是一個比談話治療具有更小威脅性的方法。

5整合體驗:沙子和水的運用會自動將創(chuàng)作者帶回到體驗的需要,整合自己的體驗。

6.激活力量: 激活了個體無意識中的天生康復(fù)力量,賦予了每個人力量。

老師介紹

競思高級培訓(xùn)顧問:

楊曉霞


專家簡介:

楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué),主攻《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》《小學(xué)生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學(xué)、教育類學(xué)科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗,至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的少年兒童,經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升,受到家長們的一致好評?,F(xiàn)聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員,競思注意力研究專家組組長,高級培訓(xùn)指導(dǎo)師,主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)優(yōu)勢

競思率先從國外引進(jìn)了全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù),這是目前全球?qū)τ谧⒁饬Σ患杏行У挠?xùn)練方式,它直接針對于大腦特定區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練,使好的行為不斷被鼓勵,被重復(fù),又通過懲罰分心走神等不好的行為,使不好的行為逐漸減少,提升學(xué)員對于大腦的控制能力,使學(xué)員的注意力集中。同時,競思結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容,全方面地幫助學(xué)員解決注意力缺乏問題。

心理健康的意義和標(biāo)準(zhǔn)

所謂心理健康,就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現(xiàn)為個人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗,良好的社會適應(yīng),能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。研究者歸納出了心理健康的六條標(biāo)準(zhǔn):

①對現(xiàn)實的有效知覺。

②自知自尊與自我接納。

③自我調(diào)控能力。

④與人建立親密關(guān)系的能力。

⑤人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)。

⑥生活熱情與工作高效率。

汕尾競思教育   


      競思教育截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次學(xué)員。

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