汕尾競思教育
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汕尾快速心理輔導(dǎo)培訓(xùn)
發(fā)布時間：2019-09-01 汕尾競思教育 訪問 : 162培訓(xùn)內(nèi)容：
1、心理學(xué)基礎(chǔ)知識：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)基本理論。
2、兒童部分：兒童的常見的心理問題、兒童的心理障礙、兒童的心理輔導(dǎo)、兒童的性心理及輔導(dǎo)。
3、青少年部分：青少年的基本心理及特征、青少年常見的心理問題、青少年的心理障礙及輔導(dǎo)、青春期的性問題與性教育。
4、實(shí)際操作部分：心理咨詢的技巧與方法、親子人格、游戲治療、案例的分析與指導(dǎo)。
5、未成年人保護(hù)法以及案例分析。
培訓(xùn)特色：
課程在含蓋兒童心理相關(guān)的學(xué)科，突出兒童心理輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練。
溝通表達(dá)營：
學(xué)習(xí)有效表達(dá)和傾聽的方法，了解溝通秘籍，提升語言表達(dá)、溝通的能力，幫助孩子達(dá)到與周圍人的有效交流。
突破自我營：
學(xué)習(xí)語言及肢體表現(xiàn)力，演說、表演等活動讓孩子敢于展現(xiàn)，突破自我的局限，自信表達(dá)個性。
競思高級培訓(xùn)顧問：
陸云峰
專家簡介：
美國明尼蘇達(dá)大學(xué)(University of Minnesota)生物醫(yī)學(xué)工程系博士，生物醫(yī)學(xué)功能成像和神經(jīng)工程實(shí)驗(yàn)室助理研究員，美國電氣和電子工程師協(xié)會生物醫(yī)學(xué)工程分會會員。
2008年，畢業(yè)于浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，同年獲浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院榮譽(yù)證書。主要研究方向?yàn)槟X電波信號處理，癲癇病源無創(chuàng)診斷以及功能性神經(jīng)成像。
現(xiàn)為競思教育高級培訓(xùn)顧問，負(fù)責(zé)腦電信號診斷以及腦回饋技術(shù)總顧問。
阿斯伯格綜合癥學(xué)員成功案例：楊楊
學(xué)員情況：
楊楊學(xué)員是典型的高功能自閉癥學(xué)員，剛?cè)雽W(xué)時戴線非常困難。家長當(dāng)時也是非常焦慮，每一次都會反饋孩子的很多問題！
訓(xùn)練過程：
白老師作為當(dāng)時的代課老師，很耐心地對孩子進(jìn)行一次又一次的引導(dǎo)，較后孩子較先期訓(xùn)練的很好，進(jìn)步非常大，后面媽媽又堅持報了第二期。
楊楊每次來訓(xùn)練的時候，白老師都會引導(dǎo)她去認(rèn)識訓(xùn)練室的每一位老師和每一位學(xué)員。然而很多時候，孩子都會走到窗戶邊，只沉浸在自己的世界里，要叫很多次才會有回應(yīng)，做什么都需要白老師詳細(xì)的引導(dǎo)和告知。
但是在第二期，楊楊可以在白老師的引導(dǎo)下表達(dá)自己的想法，看到孩子的進(jìn)步，家長的情緒、狀態(tài)也好了很多，有的時候，還會在家長等候區(qū)，勸導(dǎo)別的情緒激動的學(xué)員家長。
訓(xùn)練效果：
后來媽媽又堅持報了第三期，在白老師的引導(dǎo)和家長的配合下，楊楊學(xué)員的情況一直在不斷地好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自主簡短的表達(dá)自己的想法和意愿了。
相信在接下來的競思老師以及家族的共同努力下，楊楊的情況肯定會越來越好！
競思2008年12月，Talegenes公司在中國設(shè)立成都沙盤訓(xùn)練教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。
2009年起，沙盤訓(xùn)練陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。不到兩年，競思兒童心理輔導(dǎo)在國外由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)國外的兒童、大學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)乃至國外宇航員。
競思教育科技有限公司是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)的高科技公司，致力于開發(fā)少年兒童的潛能，并提供整套注意力提高解決方案。
競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)、安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)，在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，較大限度發(fā)揮大腦的潛力！
