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西班牙語(yǔ)（西班牙語(yǔ)：espa?ol）簡(jiǎn)稱西語(yǔ)，屬于“印歐語(yǔ)系-羅曼語(yǔ)族-西羅曼語(yǔ)支”。按照第一語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，約有4.37億人作為母語(yǔ)使用，為世界第二大語(yǔ)言，僅次于漢語(yǔ)。使用西班牙語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的4.84%，第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言總計(jì)使用者將近5.7億人。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中（巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外）。西班牙語(yǔ)在西班牙部分地區(qū)、美國(guó)、墨西哥、中美洲、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱為西班牙語(yǔ)（espa?ol）；而其他地區(qū)則主要稱西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。西班牙語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)六大官方語(yǔ)言之一。了解完西班牙語(yǔ)，想要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)？濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，提高你的語(yǔ)言功底。

N2西班牙語(yǔ)課程介紹

適合學(xué)員:

完成N1階段學(xué)習(xí)，或者有200課時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間、擁有歐標(biāo)A1基礎(chǔ)的學(xué)員

課程目標(biāo)：

1通過(guò)實(shí)踐3I學(xué)習(xí)法中的目錄學(xué)習(xí)法和堆棧式知識(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理念，使學(xué)員對(duì)N2語(yǔ)法有系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)，便于知識(shí)存取。

2在N1語(yǔ)法的基礎(chǔ)之上，掌握并能熟練運(yùn)用陳述式簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、將來(lái)未完成時(shí)，了解并能使用條件式和命令式等式和時(shí)態(tài)于讀、寫表達(dá)中。掌握賓格代詞、與格代詞及其混用形式，初步了解興趣與格、奪格的概念并能在閱讀時(shí)分辨其作用及指代對(duì)象。

3能夠理解總詞匯量在1500以內(nèi)，以簡(jiǎn)單句和語(yǔ)序常規(guī)的復(fù)合句組成，基于現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)基礎(chǔ)時(shí)態(tài)來(lái)描述和敘述的報(bào)章內(nèi)容，并能夠基于上下文結(jié)構(gòu)理解一些略復(fù)雜的段落。能夠在語(yǔ)法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料輔助，寫作不涉及任何專業(yè)知識(shí)的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。

就業(yè)方向：

西語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

師資力量

徐鑒開(kāi) (Касим)

歐風(fēng)俄語(yǔ)資深講師，ORDC三星級(jí)研究員

教育心理學(xué)專業(yè)學(xué)士, 碩士畢業(yè)于俄羅斯人民友誼大學(xué)，有多年從事俄語(yǔ)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言功底扎實(shí)，口語(yǔ)發(fā)音純正，針對(duì)俄聯(lián)邦對(duì)外俄語(yǔ)等級(jí)考試具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在俄旅居數(shù)年，對(duì)俄羅斯文化國(guó)情有深厚了解。擅于結(jié)合學(xué)生心理使其融入課堂，幫助非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者迅速高效地理解俄語(yǔ)的特點(diǎn)與思維方式，真正做到用俄語(yǔ)思考、用俄語(yǔ)交流，掌握實(shí)用有趣的俄語(yǔ)，讓俄語(yǔ)成為學(xué)生拓展自己世界的一個(gè)新窗口。

濟(jì)南西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

atrasado的基本意思是說(shuō)：達(dá)不到正常的、應(yīng)有的水 準(zhǔn)，比正常的、應(yīng)有的狀況差一些、晚一些、靠后一些。因而它在不同的場(chǎng)合修飾不同的對(duì)象就會(huì)帶出一系列具體的詞 義，如：

　　moda atrasada 過(guò)時(shí)式樣

　　noticias atrasadas 舊聞

　　pan atrasado 剩面包

　　país atrasado 落后國(guó)家

　　Tu reloj va atrasado.你的表慢了。

　　Este chico va atrasado en el colegio.這孩子跟不上班。

　　Es un ni?o atrasado mentalmente. 他是個(gè)弱智兒童。

　　Estoy atrasado en el pago del alquiler.

　　我交不上房租了。

　　Llegaremos atrasados a la reunión.

　　開(kāi)會(huì)我們會(huì)遲到的。

　　Ellos cogían en el pueblo periódicos atrasados y los llevaban para leerlos.

　　他們?cè)阪?zhèn)上收羅點(diǎn)舊報(bào)紙帶回去看。

　　Estás un poco atrasado en los conceptos.

　　你觀念上有點(diǎn)滯后。

學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南市專門從事小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無(wú)錫等設(shè)有校區(qū)。

加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來(lái)不斷努力，極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。

小語(yǔ)種，一門富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)，是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。