蘭州童程童美培訓(xùn)
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蘭州少兒編程技術(shù)培訓(xùn)哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-02 蘭州童程童美培訓(xùn) 訪問 : 588為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？有哪些好處呢？從小學(xué)習(xí)，更容易養(yǎng)成編程天賦。人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右，所以，邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好。少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個(gè)非常好的手段。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯，他們都是從小學(xué)就開始編寫程序，小時(shí)候編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累，為他們后來成就的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
蘭州少兒編程課程介紹
AI人工智能8~18歲
一線團(tuán)隊(duì)歷時(shí)10年精心打磨，以簡單易學(xué)、功能強(qiáng)大的人工智能語言python為切入點(diǎn)，從AI基礎(chǔ)功能語法到進(jìn)階以及實(shí)踐，由淺到深，建立多維學(xué)習(xí)模型，讓孩子充分認(rèn)識(shí)了解和學(xué)習(xí)人工智能，成為人工智能時(shí)代的新型人才。
智啟班（8~18歲）三年級(jí)以上
全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程語言Python,建立起編程思維以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，采用學(xué)練結(jié)合的教學(xué)模式，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配合多個(gè)實(shí)例項(xiàng)目，為深入學(xué)習(xí)人工智能打好基礎(chǔ)。
美國上市公司出品 童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、首家在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。 | 專家設(shè)計(jì)課程 童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。 | 線下線上一體教學(xué) 國內(nèi)首家線下線上一體的編程教育平臺(tái)，線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市，已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。 | 趣味職業(yè)兼顧融合 趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才，并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。 |
怎么樣才能學(xué)好少兒編程？我們?cè)谡莆樟嘶A(chǔ)內(nèi)容之后，需要把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去。運(yùn)用知識(shí)的另一個(gè)辦法就是問為什么，這是一個(gè)產(chǎn)生新想法的途徑，尤其在閱讀的過程中，問“為什么”能幫我們從文字中獲得更多知識(shí)，比如，為什么作者有這樣的主張？我為什么要相信作者？為什么這一點(diǎn)很重要？這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來講，尤為重要。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，還停留在原始的書本階段，根本沒有內(nèi)化成自身能力，更不能有效應(yīng)用。
再說一下融合。在這個(gè)階段，我們要逐步理解各種知識(shí)內(nèi)容是如何有機(jī)地結(jié)合到一起的。伯澤爾說，學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一點(diǎn)孤立的細(xì)節(jié)或者一個(gè)步驟，我們需要掌握專業(yè)領(lǐng)域的體系結(jié)構(gòu)。
操作合理性困境
編程教育首先是教育。課程體系是編程教育的核心內(nèi)容，是保證其健康發(fā)展的根本。沒有持續(xù)性、體系化的課程，都算不上少兒編程教育。目前我國少兒編程培訓(xùn)市場火熱，但規(guī)范性不足，尚未形成科學(xué)的課程體系和培訓(xùn)理念，課程設(shè)置良莠不齊，未形成基于教育科學(xué)理論的相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，甚至存在虛假宣傳、違反廣告法的情況。課程體系的混亂還表現(xiàn)在師資短板上，培訓(xùn)市場并無行業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)者大多只具備信息科學(xué)的專業(yè)性而不具備教育性。
