汕尾競思教育
咨詢熱線 18216026475
汕尾哪里有心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-03 汕尾競思教育 訪問 : 166認(rèn)知功能訓(xùn)練
原理:
能力訓(xùn)練，以“心理”測(cè)量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評(píng)估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。
效果:
改善作業(yè)準(zhǔn)確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會(huì)做的要做對(duì)、能做對(duì)， 解決：作業(yè)馬虎、讀錯(cuò)抄錯(cuò)、丟字落字等高錯(cuò)誤率問題。
心理輔導(dǎo)
原理:
15類心理問題評(píng)估與矯正，解決孩子家庭和校園心理困擾。心理沙盤，幫助孩子說出心里話，在孩子的玩耍過程中，老師會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)來引導(dǎo)他們，培養(yǎng)孩子的思維連貫性、雙向交流能力、語言表達(dá)能力以及個(gè)人情緒的處理。
效果:
糾正消極心理，建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對(duì)自我改善的強(qiáng)烈愿望 解決：因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理。
試題訓(xùn)練
原理:
試題訓(xùn)練包括舒爾特方格、視覺迷宮、短期速記等訓(xùn)練方式，能有效訓(xùn)練孩子的聽覺注意的穩(wěn)定性、敏感性、集中性，及短期記憶的聯(lián)動(dòng)，和視覺注意的穩(wěn)定性、分辨能力、空間能力、及視覺注意與短期記憶的聯(lián)動(dòng)等。
競思高級(jí)培訓(xùn)顧問：
Magritte MacDonald博士
專家簡介：
醫(yī)學(xué)博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑I(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會(huì)主席。
現(xiàn)在，MacDonald醫(yī)生在競思教育負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)和操作流程監(jiān)督。每當(dāng)有新學(xué)員來訪，首次競思數(shù)據(jù)都將由MacDonald醫(yī)生分析，并將分析結(jié)果反饋給中國總部，整套操作都將由她進(jìn)行監(jiān)督。在實(shí)施過程中，我們的操作也將在MacDonald教授的指導(dǎo)下，不斷的升級(jí)，變得更體貼和準(zhǔn)確。
效果評(píng)估（Evaluation）
效果體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：
1.CNS專業(yè)軟件評(píng)估：結(jié)業(yè)測(cè)試與入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)對(duì)比。
2.儀器測(cè)試：用腦電儀器進(jìn)行結(jié)果對(duì)比，顯示孩子大腦注意力能力的進(jìn)步。
3.填寫家長問卷：通過對(duì)比家長問卷，對(duì)比孩子的進(jìn)步。
4.學(xué)校成績：孩子迎來期中和期末考試，考試之后，比較學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。
5.習(xí)題速度比較：家長比較孩子每次競思習(xí)題速度和準(zhǔn)確度。
6.日常觀察：家長通過日常觀察孩子行為的進(jìn)步，和老師的評(píng)語，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。
心理健康教育的意義
(1)預(yù)防精神疾病、保障學(xué)生心理健康的需要
(2)提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要
(3)對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充
競思教育是國內(nèi)實(shí)力和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)較早也是較強(qiáng)的針對(duì)兒童注意力不集中的注意力訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)，競思教育從針對(duì)造成兒童注意力不集中、多動(dòng)分心的問題根源和大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手，經(jīng)過研究實(shí)證的腦電技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，從而徹底改善兒童多動(dòng)癥、注意力不集中等5-18歲孩子的問題。
競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
