貴陽(yáng)德芬高考學(xué)校
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貴陽(yáng)高三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2022-06-23 貴陽(yáng)德芬高考學(xué)校 訪問(wèn) : 183
高考失敗是學(xué)生人生道路上的一重大打擊，在沮喪的情緒狀態(tài)下，他們很容 易懷疑自己，并對(duì)自己的高考失敗做出負(fù)面的評(píng)價(jià)，自卑情結(jié)很容 易導(dǎo)致情緒低落，注意力分散，這對(duì)學(xué)習(xí)和重大考試非常不利，因此在復(fù)讀的時(shí)候是否正確地了解自己和評(píng)估自己是非常重要的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能科學(xué)、有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用適合個(gè)人特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，腳踏實(shí)地地邁出每一步，為明年的高考努力沖刺
高考復(fù)讀課程
班級(jí)名稱(chēng)
高考復(fù)讀50人班/高考復(fù)讀28人班
招生對(duì)象
高考失利學(xué)生，高三想換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境高考生
報(bào)名材料
準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
上課時(shí)間
每周課時(shí)安排：67節(jié)，45分鐘/節(jié)，共上40周
導(dǎo)師配備
特級(jí)教師6名，高級(jí)教師42名，博士學(xué)歷者5名，碩士學(xué)歷者12名
辦班目的
本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹(shù)立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊高考
1
貴州省
一家獲得北京大學(xué)
生源感謝信的民辦學(xué)校
2
連續(xù)9年
獲得貴陽(yáng)市教育局
頒發(fā)的先進(jìn)民辦學(xué)校
3
榮獲貴州省
五星級(jí)非歷機(jī)構(gòu)認(rèn)證稱(chēng)號(hào)
的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
4
21(學(xué)年)來(lái)
共計(jì)3200多名學(xué)生
高考成績(jī)上一本線
高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的心態(tài)呢
一高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，運(yùn)用積極的心理暗示法，樹(shù)立自信心。
二平常心對(duì)待成敗得失，保持情緒的穩(wěn)定性，做到心安神泰，心境平和。
三做綜合測(cè)評(píng)擇，復(fù)讀的學(xué)生必須具備心理抗壓能力，能夠承受再來(lái)一年的壓力;有提升的空間，能夠用測(cè)評(píng)明確自己高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握程度及漏洞，準(zhǔn)確判斷個(gè)人能力以及持之以恒的耐力
四短期旅行，放松心情，緩解壓力，高考之后，由于考試結(jié)果不理想，學(xué)生心理負(fù)擔(dān)比較重，主要是因?yàn)橐恍W(xué)生主觀上比較愛(ài)面子，覺(jué)得復(fù)讀是丟臉的事，客觀上覺(jué)得父母都很不容 易，自己沒(méi)有考上大學(xué)還來(lái)復(fù)讀，在心理上和經(jīng)濟(jì)上對(duì)父母都是一種打擊。其實(shí)，復(fù)讀本身是有風(fēng)險(xiǎn)的，它是對(duì)學(xué)生勇氣的一種鍛煉，也是對(duì)學(xué)生思想和心理的一種鍛煉，但是如果選擇了復(fù)讀，就要做好承擔(dān)這種壓力的準(zhǔn)備，就要全心全意、全力以赴。
高三復(fù)習(xí)誤區(qū)
本未倒置，以強(qiáng)補(bǔ)弱，一般來(lái)說(shuō)，考生各個(gè)學(xué)科之間有強(qiáng)有弱，這很正常。但是一部分考生企圖進(jìn)一步強(qiáng)化強(qiáng)科，花更多時(shí)間和精力于此，做題進(jìn)一步提高強(qiáng)科的成績(jī)，彌補(bǔ)弱科得不到的分。表面上看似乎有一定道理，其實(shí)這個(gè)復(fù)習(xí)策略大錯(cuò)特錯(cuò)。正確的戰(zhàn)略安排是強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科變強(qiáng)。在進(jìn)入總復(fù)習(xí)后，要對(duì)較薄弱的學(xué)科和學(xué)科內(nèi)比較薄弱的環(huán)節(jié)，進(jìn)行一次多方面的摸排。利用周六、日，參加弱科、弱項(xiàng)的強(qiáng)化和針對(duì)性輔導(dǎo)十分必要。
高考復(fù)讀好不好
有很多的基礎(chǔ)比較好的考生因?yàn)槠渌脑驅(qū)е碌母呖际С０l(fā)揮考生成績(jī)不滿(mǎn)意，如果是考生和家人一致達(dá)成共識(shí)覺(jué)得再戰(zhàn)一次的話，可以考慮再?gòu)?fù)讀一年，畢竟高考自古以來(lái)都是很重要的一次考試，可以決定考生今后的專(zhuān)業(yè)屬性，對(duì)各方面還是有很大的影響。
周德芬原貴陽(yáng)一中校長(zhǎng)，中 學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，獲貴州省優(yōu)秀教師、貴陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號(hào)。2001年創(chuàng)辦貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校任校長(zhǎng)，主持學(xué)校工作。多年在貴陽(yáng)一中高三年級(jí)上數(shù)學(xué)課，長(zhǎng)期指導(dǎo)教師高考復(fù)習(xí)工作、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考，有豐富的教育、教 學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，有較高的社會(huì)知名度，所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校在高考中取得豐碩成果。
貴陽(yáng)德芬學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校于2001年創(chuàng)辦，學(xué)校創(chuàng)辦二十年來(lái)，始終以“質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書(shū)”為依據(jù)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，按高考復(fù)習(xí)規(guī)律組織教學(xué)工作。學(xué)校采取“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、精要講授、強(qiáng)化訓(xùn)練"的復(fù)習(xí)方法狠抓教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)高考是“難度”的考試，“速度”的考試，“心理”的考試這一特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為。學(xué)校實(shí)行全封閉半軍事化管理。
學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，秩序井然。學(xué)生目標(biāo)明確，信心滿(mǎn)懷，形成了努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。二十年來(lái)，一一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年，從德芬學(xué)校奔向勝利的彼岸，走進(jìn)了心中理想的殿堂。大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外的高等學(xué)府都有德芬學(xué)校的學(xué)生。北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所院校都有德芬學(xué)校學(xué)生的身影。
二十年來(lái)，學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，- -批責(zé)任心強(qiáng)，有豐富高中教學(xué)和高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的教師穩(wěn)定地在學(xué)校執(zhí)教。教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)具有高級(jí)職稱(chēng)，有的是特級(jí)教師。他們中有貴州省學(xué)科骨干教師，有多次被聘為貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)適應(yīng)性考試和模擬考試的命題教師，還有碩士、博士高學(xué)歷的中青年教師。學(xué)校還由多年從事思想教育工作的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。
是一所讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意，復(fù)讀學(xué)子高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。同學(xué)們、朋友們，德芬學(xué)校這里永遠(yuǎn)是“春”，春風(fēng)化雨催桃李，“ 德心育人、桃李芬芳”，讓我們伸出雙臂歡迎你們，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)你們美好的大學(xué)夢(mèng)!
高考復(fù)讀班咨詢(xún)
貴陽(yáng)德芬老師：17880953139（電話/微信）QQ：3130132704
