貴陽德芬高考學(xué)校
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貴陽復(fù)讀集訓(xùn)班
發(fā)布時間：2022-06-23 貴陽德芬高考學(xué)校 訪問 : 192
高三再復(fù)讀一年是一個漫長過程，有一個優(yōu)美的環(huán)境以及優(yōu)秀的師資非常關(guān)鍵。貴陽德芬學(xué)校注重教師隊伍建設(shè),有豐富高中教學(xué)和高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗的教師穩(wěn)定地在學(xué)校執(zhí)教,對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營造了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為,學(xué)校實行全封閉半軍事化管理。
高考復(fù)讀50人班/高考復(fù)讀28人班
2023年高考生
準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
每周課時安排：67節(jié)，45分鐘/節(jié)，共上40周
特級教師6名，高級教師42名，博士學(xué)歷者5名，碩士學(xué)歷者12名
本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。
始終以“質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書”為依據(jù)，注重夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，按高考復(fù)習(xí)規(guī)律組織教學(xué)工作
1
貴州省
一家獲得北京大學(xué)
生源感謝信的民辦學(xué)校
2
連續(xù)9年
獲得貴陽市教育局
頒發(fā)的先進(jìn)民辦學(xué)校
3
榮獲貴州省
五星級非歷機(jī)構(gòu)認(rèn)證稱號
的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
4
21(學(xué)年)來
共計3200多名學(xué)生
高考成績上一本線
復(fù)讀生如何調(diào)整心態(tài)
一、克服自卑
高考失敗是學(xué)生人生道路上的一重大打擊，在沮喪的情緒狀態(tài)下，他們會懷疑自己，并對自己的高考失敗做出負(fù)面的評價，自卑情結(jié)很容-易導(dǎo)致情緒低落，注意力分散，這對學(xué)習(xí)和重大考試非常不利，因此在復(fù)讀的時候是否正確地了解自己和評估自己是非常重要的，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)勢，才能科學(xué)、有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，采用適合個人特點的復(fù)習(xí)方法，腳踏實地地邁出每一步，為明年的高考努力沖刺。
二、淡化焦慮
相當(dāng)多的復(fù)讀生無法擺脫焦慮，與高三學(xué)生相比，復(fù)讀生的緊張和壓力更多，除了高考失敗帶來的精神壓力外，高昂的復(fù)讀成本給家庭帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和不可預(yù)測的未來催生了他們內(nèi)心的悲傷和焦慮，家長在復(fù)讀的時候千萬不要給學(xué)生們壓力，學(xué)會理解他們，為他們創(chuàng)造一個好的的學(xué)習(xí)環(huán)境，與他們一起攜手復(fù)讀。
三、改變冷漠
許多教過復(fù)讀課的老師都有深刻的經(jīng)驗：在復(fù)讀課上，人際關(guān)系很容-易漠不關(guān)心，尤其是在入學(xué)的早期階段，突然集中在一個新的環(huán)境中，很難及時建立彼此的信任，導(dǎo)致學(xué)生缺乏溝通，沒有歸屬感，有些學(xué)生甚至?xí)憩F(xiàn)出不安全感，在他看來，周圍的每個學(xué)生，尤其是那些成績優(yōu)異的學(xué)生，都是未來高考的潛在對手，如果一直這種心態(tài)，就很難形成一個和諧的集體，糟糕的人際關(guān)系、沖突和冷漠的環(huán)境將直接導(dǎo)致學(xué)生的抑郁。
所以復(fù)讀生之間的交談和鼓勵、關(guān)心和互助是緩解焦慮的好方法，復(fù)讀生應(yīng)屏蔽一些負(fù)面和一些不合理的概念，共同建立一個團(tuán)結(jié)、充滿活力、平等、友好的集體，促進(jìn)學(xué)生之間的正常和諧溝通，增強(qiáng)自信和力量感，獲得更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。
高考復(fù)讀生如何成績
1.課前及時預(yù)習(xí)，課前及時的預(yù)習(xí)可以提早在大腦中構(gòu)建一個知識的結(jié)構(gòu)，等到課堂上教師解說時就可以依托大腦中已有的結(jié)構(gòu)敏捷的把握要點內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。
2.課后及時溫習(xí)，德國心理學(xué)家艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后當(dāng)即開端，而且開始遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。因而，必須在學(xué)習(xí)過后及時溫習(xí)，不然就會將教師所教學(xué)的知識很快的遺忘。
3.在課堂上做筆記，對于課堂上教師強(qiáng)調(diào)的要點內(nèi)容要及時做筆記，這樣不僅有助于回憶，而且對于課后的溫習(xí)也有很大的幫助。
高三復(fù)讀生應(yīng)該要怎么做
保持良好心態(tài)，不驕不躁，在日常學(xué)習(xí)中不氣餒，調(diào)整心態(tài)，不狂妄自卑，客觀對待困難和瓶頸，堅定不移地前行。 學(xué)習(xí)時間規(guī)劃的要點是每天不要超過11:30就寢， 時間限制還可以提醒孩子們充分利用在校時間學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 分析自己的不足。 在“地毯式”復(fù)習(xí)過程中，需要再次梳理知識體系， 復(fù)讀生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣建立自己的知識體系，方便自己的記憶， 學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和學(xué)習(xí)內(nèi)容的分配。
學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，一批責(zé)任心強(qiáng)，有豐富高中教學(xué)和高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗的教師穩(wěn)定地在學(xué)校執(zhí)教教師隊伍中，絕大多數(shù)具有高級職稱，有的是特級教師。他們中有貴州省學(xué)科骨干教師，有多次被聘為貴州省貴陽市高三年級適應(yīng)性考試和模擬考試的命題教師，還有碩士、博士高學(xué)歷的中青年教師
北京師范大學(xué)化學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)學(xué)士畢業(yè)，中 學(xué)化學(xué)高級教師。 退休前， 在貴陽一中工作，長期在高三年級任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗， 任教期間輔導(dǎo)學(xué)生多人次獲得貴州省、貴陽市化學(xué)競賽一等獎、二等 獎、三等獎，發(fā)表教學(xué)論文多篇。教學(xué)信念：愿用汗水澆灌，用心滋潤 每一位有夢想的潛在天才!
中 學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，原貴陽市第三實驗中 學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。曾多次 榮獲貴陽市教研科研先進(jìn)工作者、貴州省優(yōu)秀教師稱號。長期在高三年 級把關(guān)，在教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦鉆研，能把握高考的考點、熱 點，深受學(xué)生的歡迎
華東師范大學(xué)語文專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，中 學(xué)語文高級教師。從教 二十余年，一直從事高三語文教學(xué)工作，在貴陽市語文界聲名卓著。在 高考教學(xué)中，爛熟高考語文知識結(jié)構(gòu)和試卷布局，學(xué)識廣博。長于給學(xué) 生提供多元的知識積累，課堂上學(xué)生興味盎然，作文教學(xué)效果斐然可觀
中 學(xué)物理高級教師、貴州省骨干教師，退休前任貴州省實驗中 學(xué) 物理教研組組長。從事高中物理教學(xué)40年，潛心于教材，教法，高考 研究，在各級學(xué)術(shù)期刊、科技核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，獲獎?wù)撐臄?shù) 十篇，完成科研課題數(shù)個，取得了豐厚的教育、教學(xué)成果。
退休前在貴陽市第六中 學(xué)工作，中 學(xué)政治高級教師。貴州省首批政 治學(xué)科骨干教師。貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院思想政治專業(yè)研究生校 外兼職導(dǎo)師。貴陽市面向全國選拔優(yōu)秀教師高中政治學(xué)科面試考官。貴 州省普通高考評卷教師。擁有33年高中政治教學(xué)經(jīng)驗，多年高三政 治備課組長和文綜組長,所教學(xué)生進(jìn)入全省文科前10名多人次。發(fā)表論文 多篇。指導(dǎo)學(xué)生的研究課題獲得貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。指 導(dǎo)學(xué)生參加2019國際中 學(xué)生模擬聯(lián)合國大賽獲得集體二等獎。指導(dǎo)青年 教師獲得貴州省政治優(yōu)質(zhì)課二等獎和貴陽市一等獎。
退休前在貴陽市第六中 學(xué)工作，中 學(xué)歷史高級教師。從教30多年,長 期擔(dān)任高三年級的教育教學(xué)工作，擁有系統(tǒng)扎實的高考?xì)v史知識，具有豐富的歷史教學(xué)經(jīng)驗和較強(qiáng)的答疑解惑能力。多次被聘請為貴州省和貴陽市高三年級的適應(yīng)性考試和高考模擬考試命題教師。當(dāng)下的教學(xué)目標(biāo) 是發(fā)揮余熱，助力更多學(xué)生在高考中取得好成績!
貴陽德芬學(xué)校簡介
貴陽市德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校于2001年創(chuàng)辦，學(xué)校創(chuàng)辦二十年來，始終以“質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書”為依據(jù)，注重夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，按高考復(fù)習(xí)規(guī)律組織教學(xué)工作。學(xué)校采取“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、精要講授、強(qiáng)化訓(xùn)練"的復(fù)習(xí)方法狠抓教學(xué)質(zhì)量，針對高考是“難度”的考試，“速度”的考試，“心理”的考試這一特點，注重對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為。學(xué)校實行全封閉半軍事化管理。
學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，秩序井然。學(xué)生目標(biāo)明確，信心滿懷，形成了努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。二十年來，一一個個風(fēng)華正茂的青年，從德芬學(xué)校奔向勝利的彼岸，走進(jìn)了心中理想的殿堂。大江南北、長城內(nèi)外的高等學(xué)府都有德芬學(xué)校的學(xué)生。北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所院校都有德芬學(xué)校學(xué)生的身影。
二十年來，學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，- -批責(zé)任心強(qiáng)，有豐富高中教學(xué)和高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗的教師穩(wěn)定地在學(xué)校執(zhí)教。教師隊伍中，絕大多數(shù)具有高級職稱，有的是特級教師。他們中有貴州省學(xué)科骨干教師，有多次被聘為貴州省貴陽市高三年級適應(yīng)性考試和模擬考試的命題教師，還有碩士、博士高學(xué)歷的中青年教師。學(xué)校還由多年從事思想教育工作的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。
是一所讓家長放心、學(xué)生滿意，復(fù)讀學(xué)子高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。同學(xué)們、朋友們，德芬學(xué)校這里永遠(yuǎn)是“春”，春風(fēng)化雨催桃李，“ 德心育人、桃李芬芳”，讓我們伸出雙臂歡迎你們，讓我們共同努力，實現(xiàn)你們美好的大學(xué)夢!
高考復(fù)讀班咨詢
貴陽德芬老師：17880953139（電話/微信）QQ：3130132704
