選擇復(fù)讀需要考慮的幾個(gè)問(wèn)題

1、決定權(quán)是否大，毅力比較強(qiáng)

有些考生的決心很大，但毅力不夠。初試復(fù)讀時(shí)滿(mǎn)懷信心地拍著胸脯，過(guò)不了幾個(gè)星期就受不了，還想去上大學(xué)。因此父母要和孩子溝通好，是不是可以有這種毅力堅(jiān)持下去的。

2、選擇復(fù)讀學(xué)校

選復(fù)讀，學(xué)校很重要，一定要選好復(fù)讀學(xué)校，建議一定要去看看復(fù)讀學(xué)校的入學(xué) 率，錄取 率。舉例來(lái)說(shuō)，我們看好補(bǔ)習(xí)學(xué)校，該學(xué)校一本上線(xiàn)率為10%，相當(dāng)于100名學(xué)生中有10人可以上一本。這時(shí)要問(wèn)問(wèn)自己，孩子是否已經(jīng)達(dá)到了那10%，如果沒(méi)有那10%就不要再選了。由于，環(huán)境對(duì)孩子有很大的影響作用，如果自己的孩子是因?yàn)槌煽?jī)比較差而選擇復(fù)讀，那么去了學(xué)?？赡艹蔀槟?0%的陪讀。

3、明確目標(biāo)

考生家長(zhǎng)要清楚，復(fù)讀不見(jiàn)就可以提分！清楚自己的目標(biāo)，不要把復(fù)讀當(dāng)成救命稻草。怎樣理解，如果考生今年高考只是一個(gè)專(zhuān)科分?jǐn)?shù)，目標(biāo)是在復(fù)讀后進(jìn)入本科，這個(gè)目標(biāo)是合理的。但如果要通 過(guò)一年的復(fù)讀，從專(zhuān)科學(xué)校升到985，那就不太現(xiàn)實(shí)了。在我看來(lái)，失敗的例子太多了，也看到了很多成功的例子，所以一個(gè)合理的計(jì)劃、目標(biāo)非常重要。

高三復(fù)習(xí)誤區(qū)

本未倒置，以強(qiáng)補(bǔ)弱，一般來(lái)說(shuō)，考生各個(gè)學(xué)科之間有強(qiáng)有弱，這很正常。但是一部分考生企圖進(jìn)一步強(qiáng)化強(qiáng)科，花更多時(shí)間和精力于此，做題進(jìn)一步提高強(qiáng)科的成績(jī)，彌補(bǔ)弱科得不到的分。表面上看似乎有一定道理，其實(shí)這個(gè)復(fù)習(xí)策略大錯(cuò)特錯(cuò)。正確的戰(zhàn)略安排是強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科變強(qiáng)。在進(jìn)入總復(fù)習(xí)后，要對(duì)較薄弱的學(xué)科和學(xué)科內(nèi)比較薄弱的環(huán)節(jié)，進(jìn)行一次多方面的摸排。利用周六、日，參加弱科、弱項(xiàng)的強(qiáng)化和針對(duì)性輔導(dǎo)十分必要。

復(fù)讀這一年該怎么努力

1、不斷糾正缺點(diǎn)

部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性，很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。

2、克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀生的'通病'，老師一講就會(huì)，下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中階段都有過(guò)接觸，感覺(jué)接受起來(lái)不難，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)。在做題時(shí)，這一問(wèn)題就表現(xiàn)得非常突出。

3、保持動(dòng)力

在復(fù)讀班開(kāi)學(xué)的前3個(gè)月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會(huì)有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復(fù)讀生，所以需要堅(jiān)持保持動(dòng)力。