能力提升班
有助于改善兒童感統失調,從源頭上提升兒童6大核心基礎能力,包括:注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎,連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評,不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!
杭州小孩感統失調培訓班哪家好
發(fā)布時間:2023-01-04 杭州東方啟音 訪問 : 52為什么說感統訓練對于感統失調的孩子來說是非常重要的?許多家長和老師因為孩子的個性障礙而頭痛,如注意力不集中、學習成績差、家庭作業(yè)拖延、多動癥、緊張、膽小、退縮、哭泣、孤僻、挑食或暴飲暴食。過去,有些人將這些問題診斷為多動癥,并給他們的孩子吃藥和打針,但效果甚微,也可能導致一些后遺癥;一些家長認為他們的孩子故意不聽話,毆打和責罵他們的孩子,造成他們的身心創(chuàng)傷。1969年,美國心理學家艾里斯首次發(fā)現10%-30%的3-13歲兒童患有上述綜合征,這不是教育問題,而是兒童大腦功能的不協調發(fā)展,需要通過情感訓練來糾正??茖W家經過大量的臨床心理學研究,發(fā)現相當一部分兒童出現上述問題是由于大腦感覺統合障礙所致。因為人體器官的所有部分都通過感覺系統與外界接觸,將感覺信息傳遞給大腦。這些信息通過大腦的有效結合來指揮人們完成各種活動。
孩子感統失調的表現
肢體協調能力差,跑、跳、投等動作顯得笨拙,不靈活。
打鬧時不知輕重、咬指甲等,或對別人的觸摸過分敏感。
好動、喜歡玩轉動的玩具,爬高、邊走邊跳或站坐無相。
情緒波動大,缺乏安全感,黏人,愛哭,怕生,愛發(fā)脾氣。
聽而不聞回應遲鈍,語言理解差,喜歡無端尖叫或自言自語。
注意力不集中、分心、走神,容易沮喪,依賴性強,畏難明顯。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統失調,從源頭上提升兒童6大核心基礎能力,包括:注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎,連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評,不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統合智能訓練-能力提升班”基礎之上研發(fā)而成,根據兒童的具體情況和需要,定制專屬個性化課程,并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出,家長認可度很高,優(yōu)佳加各中心常出現需要等學位的狀況。
孩子感統失調怎么改善:電腦游戲;父母仰臥,雙臂向上伸展,雙手抵住孩子的前肩,彎曲雙腿,用腳支撐孩子的腹部。孩子抬起脖子,張開雙臂,雙腿并攏,看起來像一架飛機。這時,你可以前后左右搖晃。 搖擺毛巾游戲將孩子裹在毛巾里,父母拉動一端左右或上下搖晃。它還可以指導孩子在揮桿時將球拋向固定目標。觸覺敏感性的主要表現為:日偏食、挑食、不愛吃蔬菜;吃手或咬指甲;情緒不穩(wěn)定,愛發(fā)脾氣;膽小,怕黑,粘乎乎的或緊張的,在陌生的環(huán)境中退縮;對小傷和疼痛特別敏感;不合群或不能與他人玩耍,愛挑釁人
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵,同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統,日周月量化反饋兒童進步,實時力求有效。
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合,力求兒童訓練效果高頻強化。
孩子感統訓練有什么好處?只要你做情緒訓練,就會很有效! 因為我們回歸兒童感覺統合發(fā)展的本質,不難發(fā)現,只要有外部感覺刺激,就會有感覺統合的運作。情感訓練的本質是幫助孩子“找到刺激”!家庭情感培訓班的家長和學生將每月接受專業(yè)的家庭情感培訓課程。這些課程由老悅情感團隊的專業(yè)情感培訓師精心策劃,并根據每個受訓兒童的實際情感能力進行選擇性分配。他們的效力是無法用語言表達的!
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