喬.艾瑞克博士
院校：波特蘭大學的榮譽教授
經(jīng)驗：擁有30年經(jīng)驗
他是“星級服務”）和相關的課程體系的主要創(chuàng)始人。同時也是自閉癥領域里面其他幾個公開出版過的課程的聯(lián)合創(chuàng)作人之一。
杭州東方啟音
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杭州小孩自閉癥康復訓練機構(gòu)
發(fā)布時間：2023-05-22 杭州東方啟音 訪問 : 71孤獨癥有什么特殊的表現(xiàn)？語言障礙非常突出，雖然語言障礙不是最新診斷標準中的核心癥狀，但它是父母帶孩子去看醫(yī)生的主要原因。大多數(shù)兒童很少說話，通常直到2-3歲才說話，嚴重的情況下，他們幾乎一輩子都不會說話；或者是語言的倒退。例如，一些在1-2歲時可以說的單詞在2-3歲之后就不會說了。有些孩子會說話，但他們經(jīng)常自言自語和鸚鵡學舌。演講內(nèi)容單調(diào)，語調(diào)怪異，難以理解。他們不能提問或回答問題，也不能使用“你”、“我”和“他”。
我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結(jié)合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我石家莊校區(qū)成立4年來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質(zhì)提升。
東方啟音本著有教無類的原則，結(jié)合孩子生長發(fā)育特點針對性的進行干預，每一個孩子都有獨立的訓練方案，例如同樣的孤獨癥兒童我們都以感統(tǒng)理念分為前庭自閉和觸覺性自閉進行干預。老師一直孜孜不倦的學習，在很多領域已經(jīng)是國際注冊師資級資格。因人而異因材施教，在言語、性格、注意力方面幫助很多孤獨癥兒童、多動癥兒童、發(fā)育遲緩兒童有明顯性的突破。
1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復刻板行為；4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系；8、語言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
自閉癥兒童咬人怎么辦：自閉癥兒童也很暴躁。如果他們不喜歡，他們會扔東西，發(fā)脾氣，但他們只會發(fā)脾氣。他們不關心外面的事情。似乎他們只有自己的世界，對別人是透明的。2.也有一些自閉癥兒童脾氣暴躁，會咬別人和自己。對于這樣的孩子，父母該怎么辦！父母應該慢慢地引導孩子，用獎勵或欣賞的方式引導孩子。通過這種方式，他們可以讓孩子建立自信，逐漸變得更好。3.因此，父母的獎勵和表揚對自閉癥兒童的心理也非常重要。因此，父母必須有耐心。如果孩子發(fā)脾氣或威脅要責罵父母，情況會更嚴重。因此，父母應該給孩子更多的愛，更多的陪伴和耐心。
院校：波特蘭大學的榮譽教授
經(jīng)驗：擁有30年經(jīng)驗
他是“星級服務”）和相關的課程體系的主要創(chuàng)始人。同時也是自閉癥領域里面其他幾個公開出版過的課程的聯(lián)合創(chuàng)作人之一。
經(jīng)驗：超過30年經(jīng)驗
她一直都在植入和改進學齡前、后級別的自閉癥課程。這些課程都融入了星級服務，也作為培訓場所為公共服務。
院校：美國愛荷華大學
經(jīng)驗：20多年自閉癥兒童工作經(jīng)驗
她擔任多所大學教授、愛荷華大學自閉癥協(xié)調(diào)員、曾在兒童醫(yī)院中心工作、愛荷華和弗吉尼亞學區(qū)的行為分析師、特殊教育老師和輔導師。
院校：美國亞利桑那州立大學
經(jīng)驗：數(shù)十年經(jīng)驗
自閉癥專家,協(xié)同SAS（STAR自閉癥機構(gòu)），通過講座和現(xiàn)場咨詢提供了大量的培訓。
院校：北亞利桑那大學
Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support，擔任培訓專家以及媒體主題中心的產(chǎn)品經(jīng)理助理，在亞利桑那州培訓STAR及Links課程的服務師們，在“費城項目”中使用Links課程給服務師們提供現(xiàn)場教學。
院校：美國加州語言病理學與聽力學
學前兒童雙語評估師，雙語言語服務研究員，運用Hanen技術(shù)及PLS測評為學前至六年級有語障的孩子篩查言語障礙，并制定服務計劃。嬰幼兒早期干預師、根據(jù)家庭服務計劃（IFSP），每周對需要的兒童進行早期干預，對部分孩子從0歲到三歲進行長期跟蹤。
自閉癥的知識點：自閉癥是神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)引起的一種發(fā)育障礙疾病，表現(xiàn)為不同程度的語言障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。如果孩子出現(xiàn)以上現(xiàn)象很有可能是自閉癥的表現(xiàn)。要及時治療，自閉癥的孩子現(xiàn)在非常多，很多孩子都是在家里成長，很多學校對于接受自閉癥兒童都會有抵觸，而我國并沒有明確的法律規(guī)定?，F(xiàn)在的社會，自閉癥兒童越來越多，據(jù)美國精神醫(yī)學會調(diào)查顯示，全球每20分鐘就有一個孩子被診斷為自閉癥，發(fā)病率不容樂觀，男孩為女孩的3-4倍。目前自閉癥患者已達數(shù)千萬，中國的自閉癥患兒也已經(jīng)超過上百萬。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
東方啟音校區(qū)分布：
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