課程名稱

重慶博愛自閉癥干預(yù)訓(xùn)練

適合對(duì)象

社會(huì)交往障礙、興趣狹窄、刻板重復(fù)的行為方式、交流障礙等。

干預(yù)方式

（1）應(yīng)用行為分析療法（ABA）

（2）孤獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓(xùn)練方式

（3）人際關(guān)系訓(xùn)練法（包括：地板時(shí)光療法 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法）

干預(yù)目標(biāo)

（1）減少或消除自閉癥兒童的核心癥狀和相關(guān)缺陷

（2）提高兒童獨(dú)立自理能力和改善兒童心理健康

（3）提高孩子的語言理解和表達(dá)能力

（4）促進(jìn)孩子社交融合，強(qiáng)化社交能力

1、用圖片或文字表示

自閉癥孩子比較難理解別人的話語，尤其是很多事情一次性說給他聽的話，會(huì)造成混亂。與聽到的信息相比，他們比較擅長(zhǎng)通過圖片或文字來理解信息。重要的事情可以通過用小卡片畫上圖或?qū)懮献謥砀嬖V他。

2、尊重興趣愛好

興趣愛好能給自閉癥患者帶來安全感，有助于培養(yǎng)重要的技巧(比如年輕的作家學(xué)會(huì)接受批評(píng)指正)，很可能會(huì)發(fā)展成相當(dāng)不錯(cuò)的興趣或職業(yè)。同時(shí)也是在鼓勵(lì)自閉癥患者做回自己。

根據(jù)自閉癥患者的興趣為他們挑選玩具。尋找合適的時(shí)機(jī)與他們交流興趣愛好，比如一起乘車的時(shí)候。以提問的方式展開相互溝通。幫助他們通過書籍學(xué)到更多知識(shí)。推薦他們參加感興趣的俱樂部或活動(dòng)，如果他們對(duì)交談的話題感興趣，那么社交就沒那么恐怖了。

3、不要過分在意肢體語言

由于自閉癥患者對(duì)肢體語言困惑，他們很可能無法表達(dá)符合自身感受的肢體語言。說話的語氣也一樣。因此，你一定要提醒自己，如果自閉癥患者向你說粗話或做出粗魯?shù)闹w動(dòng)作，你千萬不要太在意或動(dòng)怒。

4、提供一個(gè)輕松的交談環(huán)境

自閉癥患者可能很難在嘈雜的空間進(jìn)行溝通。人員嘈雜的地方會(huì)讓自閉癥患者感到緊張和不知所措。你可以和他們?cè)诒容^安靜的環(huán)境中交流。