濟南康語
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濟南康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
課教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā)
課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
課程教具：國際引進器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué)
課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具。
小孩發(fā)育遲緩怎么辦
病因
語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的孩子表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。使孩子語言發(fā)育遲緩的原因主要有孩子智力發(fā)育緩慢、聽力障礙、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素。但孩子語言發(fā)育緩慢不一定代表孩子笨。
輔助檢查與診斷
語言發(fā)育緩慢主要表現(xiàn)為兒童不能理解指令，到達一定的年齡后，不能根據(jù)相應(yīng)的指令作出反應(yīng)。這類患兒聽力沒有障礙，但對語言卻不理解，隨意只有在給以手勢、表情時有反應(yīng)。還有就是孩子的聽力出現(xiàn)障礙，聽力檢查有輕度聽力減退，無論家長對他說什么，大都好像沒有聽見一樣，沉浸在自己的世界里。在檢測聽力的時候，聽力曲線常很不穩(wěn)定，波動大。
治療與飲食注意
如果孩子的聽力出現(xiàn)問題，孩子的世界沒有聲音，會給孩子造成一定的恐慌，要注意安撫孩子的情緒，說服孩子配合治療，積極地進行培訓(xùn)，這樣才可以早日恢復(fù)到正常。要根據(jù)孩子的情況，制定合理科學(xué)的訓(xùn)練計劃，可以去醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助；家長要監(jiān)督孩子堅持訓(xùn)練，不可半途而廢，隨時觀察孩子的變化；如果孩子有了較大的進步，可以再根據(jù)孩子的情況，制定另一份計劃，一直堅持，直到孩子康復(fù)無錫康語教育介紹
楊夢麗
康語聯(lián)合創(chuàng)始人兼兒童發(fā)展研究院執(zhí)行院長
康語兒童倍速成長課程創(chuàng)始人
《孤獨癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討國際論壇》特邀嘉賓
石家莊首屆康復(fù)技能大賽 評審
主研領(lǐng)域:兒童孤獨癥康復(fù)、兒童語言障礙康復(fù)、兒童行為分析干預(yù)等
張苗苗
國際認證行為分析師 (BCBA)
康語首席康復(fù)官
星空半步教育研究中心創(chuàng)始人兼負責(zé)人
國際行為分析協(xié)會中國分會主席
中國殘疾人康復(fù)協(xié)會應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會常務(wù)副主任委員兼秘書長
魏旭林
康語兒童發(fā)展研究院ABA方向研發(fā)顧問·啟智總督導(dǎo)
國際認證副行為分析師（BCaBA）
中國殘疾人康復(fù)協(xié)會應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會常務(wù)委員
諄儀行為咨詢創(chuàng)辦人
擁有：VB評估資格證、教師資格證
陳旭紅
學(xué)物理高級教師、貴州省骨干教師，退休前任貴州省實驗中 學(xué) 物理教研組組長。從事高中物理教學(xué)40年，潛心于教材，教法，高考 研究，在各級學(xué)術(shù)期刊、科技核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，獲獎?wù)撐臄?shù) 十篇，完成科研課題數(shù)個，取得了豐厚的教育、教學(xué)成果。
擅長：孤獨癥兒童、腦癱兒童、智障兒童醫(yī)療康復(fù)教育
康語發(fā)育遲緩在線測評
康語在線測評節(jié)由14道典型性單選題組成，能準確反映出孩子當(dāng)前落后點。是專業(yè)評估小組針對2-7周歲，發(fā)育遲緩兒童的一對一評估系統(tǒng)中的片段。家長可根據(jù)孩子平時的表現(xiàn)，在選項中點擊ABC單選。提交評估的家長將會于12小時之內(nèi)收到康語咨詢評估老師所提供的一對一家庭指導(dǎo)建議。
此評估量表列出發(fā)育遲緩孩子的行為特征，專業(yè)老師會在24小時內(nèi)給出針對性康復(fù)建議并提供幫助，家長根據(jù)兒童實際情況在醒項目下方選擇是與否。
濟南康語簡介
康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
濟南康語教育校區(qū)地址：
濼源校區(qū)：山東省濟南市歷下區(qū)濼源大街29號圣凱財富廣場333-334室
洪家樓校區(qū)：山東省濟南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號二樓201-210室
和諧廣場校區(qū)：山東省濟南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號泰山大廈201號
聯(lián)系方式：15820018539
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
學(xué)校名稱：濟南康語
固定電話：18216026475
授課地址：山東省濟南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號泰山大廈 預(yù)約參觀
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