美術繪畫不是一朝一夕就能練好的，需要穩(wěn)定扎實的基本功加以反復練習，美術的三大基本功是哪些，下面文章會做出相關介紹。

1、素描簡單來說就是拿起畫筆進行美術創(chuàng)作的第一步，先學會熟悉用筆，才能將所見所想展現(xiàn)到現(xiàn)實當中來。素描是通過簡單的線條，或者成面、塊來表現(xiàn)物體景象的美術表達形式，它能夠夠訓練和觀察表現(xiàn)客觀物體的形體、明暗、結構、質(zhì)感、量感以及空間感的能力。

2、水粉其實就是用水調(diào)制粉質(zhì)顏料然后來勾畫描繪的一種美術形式，水粉的深淺可以根據(jù)個人要求進行調(diào)制，用來大面積覆蓋或者勾勒相關的藝術形體，運用得當能使物體栩栩如生，意境高深。

3、速寫就是快速的用簡單有力的線條，扼要的表現(xiàn)實物的神態(tài)、形體等主要特征，大體輪廓勾勒得當，粗中帶細，看似簡單，其實對作者的觀察力及手法的基本功要求很高。

1、“整體觀念”

2、“對邊線和輪廓的感知”

3、“對陽形與陰形的感知”

4、“對比例與透視的了解和運用”

5、“畫出重量與體積的技巧”

6、“對光影明暗與色彩的感知與應用”

1、講授法，教師通過語言的描述、說明，向?qū)W生傳授美術技能知識的方法，它是使用范圍較廣、頻率較高的教學方法。但是單純的講授并不能更多的引起學生的注意，而對教師的藝術表達語言、知識面等有著非常嚴格的要求。

2、談話法（問答法）是教師與學生以口頭語言相互交流進行教學的一種方法。

能集中學生的注意力，開拓學生的思維。但是問答法中由于學生的思維能力不同，提出的問題也就會千奇百怪，就要求教師要在課前做好充分的準備，語言、問題難度也要相當?shù)目季?，否則容易引起課堂的混亂。

3、討論法，在教師的指導下，學生以班或組為單位、圍繞某一個問題，組織學生討論、各抒己見、相互啟發(fā)或辯論，獲得或鞏固美術知識的教學方法。

4、讀書指導法，教師指導學生通過獨立閱讀美術教科書和課外美術資料獲取知識；擴大美術視野的教學方法。