大部分的家長都聽說過蒙氏教育，但是真正了解的家長卻十分少，因此今天小編就為各位家長介紹一下蒙氏教育的特點以及理念！

1、數(shù)學的思維

孩子對事物的處理方法和思維方法都有數(shù)學邏輯性，這對于孩子將來邏輯思維的形成與發(fā)展以及數(shù)學的學習都是受益匪淺的。

2、幾何的直觀能力

通過蒙特梭利的感覺教育，孩子可以發(fā)現(xiàn)事物的原心點，把它幾等分，正確的掌握其均衡關(guān)系。這為孩子輕松學習和理解自然科學打下了堅實基礎(chǔ)。

3、出色的語言能力

在現(xiàn)今這個電視音像普及的時代，再加上家庭中的孩子成員減少，孩子的語言表達能力在普通下降。

然而，接受蒙特梭利教育的孩子可以很明確地表達自己想說的內(nèi)容，他們總是不慌不忙地找出自己想要用的詞語，從容地、不怯懦地把它表達出來，這一方面是蒙臺梭利教育的模式為孩子創(chuàng)造了一個能夠充分表達的環(huán)境，另一方面，也得益于蒙氏老師簡潔而準確的表達。

4、動作純熟靈巧，在運動中形成學習能力

在不必動手即可了事的現(xiàn)代文明社會中，孩子的手也變得不夠靈巧。但是，蒙特梭利教具給孩子許多機會調(diào)節(jié)力量的大小及訓練使用手指的方法，加上在蒙特梭利教室中每天要進行的線上運動，使孩子不但可以自如地運用雙手，而且也有極好的身體平衡和協(xié)調(diào)能力。

5、專注而極具耐心

多數(shù)成年人都認為要孩子精神集中是件困難的事。但是在兒童期，發(fā)育中的肉體能量( 敏感期的力量 )和精神能量(智能和意志力的力量)一致，蒙氏教育的優(yōu)點只要有能夠任其自由持續(xù)做活動的環(huán)境，他們的注意力可以進入非常深度地集中。

1、尊重孩子的年齡特點和接受程度

孩子一定年齡有一定的接受程度，我們對此不能有超越現(xiàn)實的非分之想，否則會給孩子壓力。推薦分級讀物和玩具，孩子幾歲就用適合幾歲的教材，這些分級通常都是按照孩子的年齡特點設(shè)計的，分級有科學依據(jù)。教授也要循序漸進，尊重孩子的進度，不能急于求成，壓力容易影響孩子的興趣。

2、孩子思考的過程>孩子學習的結(jié)果

灌輸式的教育一直是備受質(zhì)疑的教授方式，它受質(zhì)疑的原因也可以很好的回答為什么記憶最好不被遺傳，因為相較于存儲量，人的頭腦的價值更在于它的學習能力，也就是漁>魚。思維能力只有通過不斷的學習體驗才能得到鍛煉，而體驗因個體不同而獨特，無法取代。知識的傳遞重要，但思維能力才是創(chuàng)新的源泉。

3、啟發(fā)式的教育更容易呵護孩子的學習興趣

過去大家常常有種印象，感覺國外的教育是快樂教育，不像國內(nèi)教育給孩子很大壓力?，F(xiàn)在因為有很多了解國內(nèi)外教育不同的人的分享，大家已經(jīng)對現(xiàn)實有了更好的了解。