近日，貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市小學2020年春季學期返校復學工作方案（參考指導）》明確，全市各小學嚴禁采取搶時間、搶進度的“報復式”教學方式，具體工作內(nèi)容下文詳細說明！

《方案》要求在復學復課要堅持精準管控，強化分類指導，要堅持“一校一策”“分類施策”，不搞“一刀切”。并對各小學學生返校前返校后的工作提出具體細致的要求。

返校前，各學校要做好全面排查入校全體人員健康情況和對師生員工共同生活居住的家庭成員進行風險排查工作，教職工開學前全部接受核酸檢測；要組織開展開學前安全隱患大排查；要對學校校園環(huán)境、教室、食堂等公共區(qū)域進行消殺；要組織教職員工進行疫情防控、消殺規(guī)范、應急處置等崗前專業(yè)培訓；學校要在開學前后及時對師生身心健康狀況摸底，充分了解全體師生受疫情影響的情況，進行心理危機識別，并通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。

學校要通過多種方式與家長、學生溝通，進一步暢通家校溝通渠道，正面引導家長將關(guān)注重心轉(zhuǎn)移到學生的身心健康上來，縮短學生的適應期、調(diào)整期。

返校后，學校要實行相對封閉的管理，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫；每天分年級“錯時錯峰”上下學，上課時間不得早于8:30分；在校期間，學校錯時安排校內(nèi)各班級作息，調(diào)整教學時間和學生行進路線，加強學生入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)的組織管理等。

其中，針對教學計劃和學生的評價，強調(diào)要設置一段心理緩沖時間，緩沖過渡期間學?？刹皇諏W生手機、不檢查假期作業(yè)和疫情期間給學生布置的作業(yè)、不進行考試，逐步讓學生適應校園的學習生活環(huán)境后再正常開展教育教學；學校教學計劃安排要體現(xiàn)以學生為中心，適度、適宜、適合，適應期內(nèi)不能給學生過重的學習負擔和壓力，嚴禁采取搶時間、搶進度的“報復式”教學方式；教師要根據(jù)課程標準要求，結(jié)合學生實際把握教學的深度和廣度，控制課堂教學容量，不得隨意增加課時和延長課時長度；小學一年級、二年級嚴禁布置書面家庭作業(yè)，其他年級教師要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理布置作業(yè)；

復學后，各學校嚴禁再開展線上有組織的教學，保護學生視力。同時，各學校應當念好“松”“寬”“緩”三字經(jīng)，即教學氛圍要放松，教學管理要放寬，教學進度要放緩，最大程度保障師生健康。

對學生要多元評價，充分考慮到學生“空中黔課”學習的差異性，學生返校復學學習時間有限，教學進度安排實行“一班一策、一科一策”，嚴禁統(tǒng)一規(guī)定教學進度，嚴禁組織區(qū)（市、縣）級、校級、年級的統(tǒng)一考試，對學生的學習評價要采取多種方式以班級為單元開展，不能以考試分數(shù)作為學生唯一的評價結(jié)果，小學六年級采取綜合評價的方式對學生進行畢業(yè)考評。同時，要利用班會課等形式，對全校學生開展心理輔導，對有不良情緒的學生進行心理疏導，幫助學生舒緩壓力，讓學生盡快適應返校后的學習狀態(tài)。

此外，為做好學生復學復課心理調(diào)適工作，貴陽市教育局特別策劃了一場關(guān)于小學復學復課前的家庭教育沙龍，并將于近期在貴陽市教育局官方平臺、貴陽廣播電視臺、貴陽網(wǎng)、黔學幫等平臺播放。

1、認真思百考，建立合理的目標，經(jīng)過努力可實現(xiàn)的目標。不切實際的目標，會使自己疲于奔命。對別人也要善于說“不”，不敢拒絕別人或關(guān)心他人達到度難以承受的程度都會不堪重負。

2、做自己能做的、有意義的事情。選擇有興趣的事情，做起來壓力會小得多。努力找到學習的興趣，這樣的學習就不會感到累。

3、克服自己過分追求完美的性格或方式，把事情變簡單，把握實質(zhì)，“擇重辦事法”。即抓主要矛盾，而不要胡子問眉毛一起抓。

4、向親朋好友傾訴。傾訴就會宣泄不良情緒，交流就會感受關(guān)心答，也會獲得放松。

5、放慢節(jié)奏留有休息時間。勞逸結(jié)合效率高，而壓力能緩解。

6、積極參加文體活動，進行放松訓練，深呼吸，身心放松訓練。