2020年下半年年新疆中小學(xué)開學(xué)時(shí)間
發(fā)布時(shí)間:2020-08-08同學(xué)們沉浸在暑假歡樂時(shí)光的同時(shí),也別忘記了自己的開學(xué)時(shí)間。下面,小編整理了海南2020年下半年中小學(xué)開學(xué)時(shí)間,供大家參考。
2020年下半年新疆中小學(xué)開學(xué)時(shí)間2020年新疆暑假時(shí)間為2020年7月3日,多數(shù)地區(qū)7月中旬開始放假。
烏魯木齊市中小學(xué)秋季開學(xué)報(bào)到時(shí)間為8月28日,8月31日正式開學(xué)。
小學(xué)生開學(xué)必備物品1、書包1個(gè):要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊,功能不要太多,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級(jí)、姓名。
2、鉛筆盒一個(gè):長(zhǎng)20厘米左右,最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。現(xiàn)在很多的鉛筆盒,功能很多,樣式花哨像玩具,按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來,這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,造成上課不聽講,建議不要買。
3、直尺一把:直尺是小學(xué)生必備的,特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生,會(huì)經(jīng)常用到直尺。買一個(gè)15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。
4、鉛筆:小學(xué)生以使用鉛筆為主,每天帶6支削好的3H的中華鉛筆,(每天晚上,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子把鉛筆削好,貼上名字或者做好標(biāo)記。注意:不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)
5、橡皮一塊:最好是長(zhǎng)方形,高級(jí)繪圖橡皮,比較好用擦得比較干凈。
6、包書皮和本皮:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好,包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級(jí)和姓名。
7、家長(zhǎng)盡力為孩子創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的條件,如給孩子設(shè)置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明,適合孩子高矮的桌椅,不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子上小學(xué)注意事項(xiàng)第一步:心理準(zhǔn)備
成長(zhǎng)很自豪。
從幼兒園步入小學(xué),是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折,對(duì)孩子和家長(zhǎng)來說,都是一次考驗(yàn)。
在心理方面,家長(zhǎng)要讓孩子覺得“做一名小學(xué)生是很自豪的事”。與孩子聊天時(shí),家長(zhǎng)要有意識(shí)地聊一聊小學(xué)生及小學(xué)校的事情,告訴孩子上學(xué)的種種好處,比如可以認(rèn)識(shí)很多新朋友,學(xué)到更多的知識(shí)等等。好孩子是鼓勵(lì)出來的,要多鼓勵(lì)、贊賞孩子,并由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了。比如,家長(zhǎng)可以說:“今天玩具收拾得真干凈,真像一名小學(xué)生!”讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中,感受到成長(zhǎng)的自豪,從而產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、向往小學(xué)生活的情感。入學(xué)前,家長(zhǎng)可以帶著孩子參觀一下小學(xué),這樣,入學(xué)后孩子的陌生感就不會(huì)太強(qiáng)烈。
家長(zhǎng)要特別注意,決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力,比如:“你再不聽話,讓小學(xué)老師來管你!”這樣的話語,會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感,產(chǎn)生不該有的心理壓力。
第二步:體能準(zhǔn)備
坐夠三刻鐘。
樂樂開學(xué)就要上一年級(jí)了,為了適應(yīng)小學(xué)生活,媽媽在暑假前帶樂樂旁聽了一節(jié)一年級(jí)的語文課。但是,媽媽發(fā)現(xiàn),先不說能不能聽懂,樂樂根本無法堅(jiān)持坐夠45分鐘。20分鐘后,樂樂明顯累了,想出去走走甚至躺一會(huì)。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與幼兒園大不相同,無論是上課時(shí)間,還是學(xué)習(xí)強(qiáng)度,都會(huì)延長(zhǎng)、增強(qiáng)。很多孩子上幼兒園時(shí),一生病就不用去了。但如果上了小學(xué)還總是生病的話,就要耽誤功課了。
因此上小學(xué)前,家長(zhǎng)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息,減少疾病影響他們的身心健康。應(yīng)該帶領(lǐng)孩子積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。做到能堅(jiān)持聽講45分鐘而不感到疲勞。另外,入學(xué)前應(yīng)該帶孩子到醫(yī)院做一次身體檢查,保證孩子健康入學(xué)。
第三步:能力準(zhǔn)備
集中注意力。
小學(xué)一年級(jí)老師最頭疼的事,莫過于新入學(xué)的孩子注意力不集中。幼兒階段的注意力,主要是靠環(huán)境中新奇、有趣的事物吸引。而小學(xué)生在上課時(shí),需要有意識(shí)地控制自己,把注意力指向老師。
針對(duì)這一變化,從幼兒園大班起,老師和家長(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,提高幼兒的注意力水平。如果幼兒注意力容易分散,在座位上坐不住,隨時(shí)都要走動(dòng),他們上小學(xué)就會(huì)十分困難。
其實(shí),注意力的培養(yǎng),從孩子上幼兒園就要開始了。家長(zhǎng)和老師要有意識(shí)地安排適當(dāng)?shù)撵o坐做事訓(xùn)練,讓孩子學(xué)會(huì)專注。比如,讓孩子靜靜地玩積木,玩的時(shí)候,家長(zhǎng)不要以任何形式干擾孩子,直到他自己轉(zhuǎn)移注意力,丟掉積木。很多時(shí)候,家長(zhǎng)或老師會(huì)無意識(shí)地打斷正在投入玩耍的孩子,分散他們的注意力。時(shí)間一長(zhǎng),孩子注意力就難以集中了。
第四步:習(xí)慣準(zhǔn)備
在家吃早餐。
幼兒園沒有嚴(yán)格的上下課時(shí)間規(guī)定,比較自由,中午孩子還可以午睡。而上小學(xué)就要嚴(yán)格遵守小學(xué)的時(shí)間安排。因此,家長(zhǎng)要提前1年,了解小學(xué)的作息安排,并以此時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整孩子的作息時(shí)間。逐步讓孩子適應(yīng)早睡、早起的生活,讓他們養(yǎng)成按時(shí)起床、吃早飯、洗漱等生活習(xí)慣。同時(shí),要知道整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。會(huì)動(dòng)手整理好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。同時(shí),在飲食習(xí)慣上,孩子需要從在幼兒園吃早餐過渡到在家吃早餐,因此家長(zhǎng)需要為此付出更多努力。時(shí)間要固定,讓孩子養(yǎng)成定時(shí)早餐的習(xí)慣。
第五步:物質(zhì)準(zhǔn)備
文具別太多。
物質(zhì)準(zhǔn)備是指為孩子購買必要的學(xué)習(xí)用具和生活用品。像書包、文具盒、尺子、鉛筆、橡皮、彩筆等。家長(zhǎng)在準(zhǔn)備時(shí),不用過于追求樣式和數(shù)量,夠用就行。如鉛筆,可準(zhǔn)備3支HB型即可。家長(zhǎng)要向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和使用方法,特別是橡皮的用法,告訴孩子不能過于依賴橡皮,應(yīng)該想好了再寫。另外,還要讓孩子懂得愛惜所有學(xué)習(xí)用品。同時(shí),服裝鞋帽等生活用品,應(yīng)一切以舒適、簡(jiǎn)單、實(shí)用為主。