呼市面授少兒編程培訓(xùn)中心，童程童美開(kāi)設(shè)有少兒編程培訓(xùn)班。童程童美是一家專注少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)有啟蒙編程、機(jī)器人編程、人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程。編程課程覆蓋各階段學(xué)習(xí)編程的需求，適合7-18歲各年齡段孩子們學(xué)習(xí)。

一、編程提高了你的學(xué)習(xí)成績(jī)
　　許多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)都會(huì)感到吃力和不適應(yīng)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是用符號(hào)語(yǔ)言研究諸如數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化和空間等概念學(xué)科。數(shù)學(xué)是很抽象的，是考驗(yàn)孩子們的邏輯推理能力和思維的縝密。程序設(shè)計(jì)常常能幫助孩子想象抽象的概念，讓他們把數(shù)學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界，使數(shù)學(xué)變得有趣、富有創(chuàng)造性。
二、程序設(shè)計(jì)提高了寫(xiě)作能力
　　在寫(xiě)代碼的過(guò)程中，流程圖是必不可少的，小孩子的大腦需要事先形成流程圖的框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成清晰的流程圖，很鍛煉他們的抽象歸納能力。兒童經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累，對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，在寫(xiě)作時(shí)提前梳理寫(xiě)作框架，提高寫(xiě)作水平。
三、編程增強(qiáng)了創(chuàng)造力
　　發(fā)散思維是創(chuàng)造者重要的思維方式。“發(fā)散思維”是能夠通過(guò)一種或多種已知的條件，得出多種答案的能力，也稱為求異思維，這種能力可以鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練得到提升。兒童經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大腦編碼時(shí)的求異思維，從而激發(fā)出自身的創(chuàng)造力。
四、增加自信心
　　在編程的過(guò)程中，孩子們經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題，當(dāng)他們遇到問(wèn)題的時(shí)候，他們需要尋求方法和外界的幫助來(lái)解決。在這一過(guò)程中，兒童不僅提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)建立自信心也起到了很大的作用。
五、培養(yǎng)孩子專注力
　　當(dāng)孩子需要寫(xiě)出更復(fù)雜的代碼時(shí)，他們會(huì)自然而然地提高注意力，防止錯(cuò)誤的出現(xiàn)，因?yàn)榧词故锹┑舴?hào)也會(huì)導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行，所以孩子們必須保持高度的注意，避免草率失誤。
六、提升團(tuán)隊(duì)合作能力
　　一個(gè)人的能力有限，只有齊心協(xié)力才能更好地達(dá)成目標(biāo)，孩子們?cè)谙嗷サ膸椭略鲞M(jìn)友誼，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。
七、提高了溝通能力
　　學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的孩子對(duì)于交流無(wú)疑是很重要的，他們需要邏輯上的交流，把自己的想法和問(wèn)題讓計(jì)算機(jī)表達(dá)出來(lái)，這個(gè)程序可以讓孩子們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)能力。
八、為將來(lái)的發(fā)展鋪路
　　2017年，浙江、山東等地將編程正式升格為高考科目，2018年江蘇卷出現(xiàn)了涉及編程思維的試題，此外，編程學(xué)得好的孩子，可享受大學(xué)降分或自主招生的面試資格。
九、掌握生活技能
　　學(xué)英語(yǔ)真能當(dāng)翻譯嗎？答案是否定的。學(xué)電腦也并非為了當(dāng)打字員。學(xué)習(xí)英語(yǔ)僅僅是因?yàn)樗峭ㄏ蚴澜绲谋亟?jīng)之路，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作也是因?yàn)樗枪ぷ魉仨氄莆盏募寄?。因此，學(xué)習(xí)編程，也不是要成為一個(gè)程序員，而是要掌握未來(lái)生活中的一項(xiàng)基本的技能。
十、有助于職業(yè)發(fā)展
　　編程是人工智能的基礎(chǔ)，未來(lái)人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，可以推測(cè)未來(lái)編程人員將有很好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程能使他們?cè)谌魏晤I(lǐng)域都能脫穎而出！

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