1.高等教育及就業(yè)

第一點(diǎn)當(dāng)然是對(duì)高等教育和就業(yè)最現(xiàn)實(shí)的幫助了?，F(xiàn)在的孩子，每一步，既是起點(diǎn)也是終點(diǎn)。起跑線是畫了一條又一條，別人家的孩子是比了一個(gè)接一個(gè)，但總感覺還是落后了，在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)一門新的專業(yè)，讓孩子得到加分權(quán)利和就業(yè)的選擇，更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

2.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

計(jì)算機(jī)編程的目的是解決比較困難或無法解決的問題，并且為了讓計(jì)算機(jī)明白自己的目的，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，方法、思想，一步步的化作計(jì)算機(jī)代碼體現(xiàn)出來。讓孩子形成這樣的邏輯能力，也能培養(yǎng)出具有系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維模式的孩子。最重要的是加強(qiáng)孩子們對(duì)科學(xué)的理解。

3.提高孩子集中注意力的能力

上面提到的思維能力可能更偏向于天賦，而專注力更能鍛煉孩子。獨(dú)立完成編程能有效提高孩子做事的專注力，在探索和思考中逐步建立自己的作品。

4.提高孩子的自信心

完成一個(gè)項(xiàng)目的過程在提高孩子專注力的同時(shí)，孩子們也會(huì)看到自己親手編寫的程序，并感到自豪，也會(huì)更加自信地編寫下一個(gè)代碼，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。最終，孩子會(huì)變得自信。