少兒編程是教孩子一種編程思維，一種解決問題的計算思維。

學(xué)習(xí)編程是指邊做邊學(xué)，邊做邊玩，它比簡單的閱讀活動更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和塑造孩子的思維方式。與其他孩子相比，學(xué)習(xí)過編程的孩子往往比其他的孩子有更完整細(xì)致的思維模式，能更好更快地解決問題。

1. 鍛煉邏輯思維能力

眾所周知，數(shù)學(xué)主要是培養(yǎng)人們的邏輯思維能力，計算機(jī)編程可以說是數(shù)學(xué)的應(yīng)用方向。在編寫程序時，首先需要把一件事抽象出來，然后以邏輯方式表達(dá)出來，因此編程過程就是鍛煉邏輯思維能力的過程。

2. 培養(yǎng)創(chuàng)造力
 以流行的少兒編程語言Scratch為例。使用Scratch，孩子們可以創(chuàng)建自己的項目，編寫自己的故事以及完成自己的藝術(shù)和音樂創(chuàng)作。這個過程對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力非常有幫助。

3. 提高分析、解決問題的能力
 面對編程的難題，孩子們將不斷地觀察、分析和找到問題的解決方案。一旦形成了這種習(xí)慣，當(dāng)孩子將來遇到困難時，自然會嘗試自己解決問題，而不是依靠家長的幫助。

4. 提高耐心、細(xì)心
 程序錯誤是不可避免的，即使成人也不例外。有時可能只是打少了一個等號，這可能導(dǎo)致程序混亂。

讓孩子從小就學(xué)習(xí)編程，以發(fā)展自己的細(xì)心能力并盡可能減少犯錯誤。如果程序錯誤，則需要對其進(jìn)行不斷的排查，一個小問題可能需要排查很久，這無疑會鍛煉孩子的耐心。