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? 發(fā)布時(shí)間:2016-05-21
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色彩和圖形都是獨(dú)立的設(shè)計(jì)元素,色彩在平面設(shè)計(jì)中有著廣泛的意義和豐富的內(nèi)涵,可以較好地傳達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖,而“圖形元素是平面設(shè)計(jì)最具魅力的視覺語言表達(dá)方式,連接著設(shè)計(jì)師與觀者”。除了設(shè)計(jì)主題的需要外,平面設(shè)計(jì)的整體效果主要取決于色彩的選擇與搭配,而且現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)已從造型時(shí)代演變?yōu)樯手鲗?dǎo)設(shè)計(jì)的時(shí)代。本文簡要說明了色彩和圖形在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
平面設(shè)計(jì)主要由圖形、色彩等視覺因素構(gòu)成,它對現(xiàn)代生活的影響非常大,已經(jīng)成為人類現(xiàn)代生活方式的重要內(nèi)容。
在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)當(dāng)中,“色彩往往是一種先聲奪人的傳達(dá)要素,較之圖形、文案及其它表現(xiàn)語言更具有視覺沖擊力”。平面設(shè)計(jì)要想達(dá)到好的效果,不僅要具備合理的功能、外形并且恰當(dāng)?shù)乩貌馁|(zhì),而且要合理運(yùn)用色彩。作為一種獨(dú)特的語言,對于平面設(shè)計(jì)者來說,色彩的運(yùn)用法則是沒有極限的,同時(shí)設(shè)計(jì)者又要不斷通過深入的感受和體驗(yàn)來提高運(yùn)用色彩的能力。
平面設(shè)計(jì)中,常見的圖形形式和物體形象會(huì)引起視覺疲勞,引發(fā)不了觀者的審美興趣,因此在平面設(shè)計(jì)的過程中,必須打破常規(guī),在圖形上產(chǎn)生創(chuàng)意,力求達(dá)到一種新穎而又獨(dú)特的視覺語言。
另外,平面設(shè)計(jì)特別強(qiáng)調(diào)視覺沖擊力。要想給觀者留下更深的印象,必須從多種多樣的表現(xiàn)手法中脫穎而出,用簡潔的圖形構(gòu)造更強(qiáng)的圖形視覺效果。為實(shí)現(xiàn)這一效果,我們“必須有效地利用平面設(shè)計(jì)中的視覺元素來吸引觀者的注意力,在色彩和圖形等表現(xiàn)手段及方法上勇于探索創(chuàng)新,使設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,才能提高畫面注目效果”。
一色彩及其在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
?。ㄒ唬┥实漠a(chǎn)生與劃分
色彩的產(chǎn)生是由于視覺神經(jīng)對光的反應(yīng),如果沒有光或者視覺神經(jīng),就沒有色彩。事實(shí)上,顏色并不是物體本身的自然屬性,是光作用于自然物的視覺反應(yīng),我們通常稱之為色彩。由上所述,我們可知色彩的定義是:“可見光波段范圍內(nèi)的能量分布狀態(tài),通過可見光刺激視覺而產(chǎn)生的一個(gè)作用”。
色彩的劃分:色彩可分為“色”和“彩”兩部分:
“色:通常指的是黑、白、灰,或稱‘無色彩’;彩:通常指的是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等,以及與黑、白、灰的成分相滲的中間色,或稱‘有色彩’;”“無色彩”與“有色彩”合起來,統(tǒng)稱“色彩”。一個(gè)平面設(shè)計(jì)要給人好的印象就必須把握好色彩的整體效果,也就是說此平面設(shè)計(jì)從整體上而言是冷色還是暖色,是傾向于明亮的顏色還是傾向于淡雅的顏色。基于平面設(shè)計(jì)主題的不同以及觀者對設(shè)計(jì)作品中色彩的偏好不同,不同的色彩效果會(huì)給人形成不同的視覺印象。
?。ǘ┥试谄矫嬖O(shè)計(jì)中的應(yīng)用
在平面設(shè)計(jì)中,色彩是作品的一個(gè)重要表達(dá)因素,它已經(jīng)超越了圖形和文字成為第一位的傳達(dá)要素,因此如果平面設(shè)計(jì)作品中的色彩比較有個(gè)性,那么此作品就能更好地抓住吸引消費(fèi)者。
色彩元素的應(yīng)用還要注意它的專用性,有的色彩會(huì)很容易使觀者聯(lián)想到行業(yè)或者產(chǎn)品。比如中國郵政的綠色,由于應(yīng)用得當(dāng),會(huì)給人一種穩(wěn)定與可靠的印象;百事可樂的藍(lán)色也是由于簡單的色彩應(yīng)用,從而有一種活力的感覺。
當(dāng)在包裝、書面材料與網(wǎng)站上使用顏色時(shí),顏色也具有強(qiáng)大的說服力?!半娨暽虡I(yè)廣告快速切換時(shí),觀察者一定會(huì)停下來觀察鮮艷物體的照片,這是因?yàn)轷r艷的色彩體現(xiàn)了產(chǎn)品本身所具有的特點(diǎn)和活力,觀察者可以立即領(lǐng)悟其中的含義,無需任何語言的修飾”。
平面設(shè)計(jì)中的色彩除了可以結(jié)合文字和圖形等因素一起使用,另外還可以利用造型和配色來產(chǎn)生不同的效果。在配色的時(shí)候,首先要根據(jù)設(shè)計(jì)作品的主題來選擇一個(gè)主色調(diào),再利用輔助的色彩減輕受眾產(chǎn)生的視覺疲勞。
(三)色彩的簡約化趨勢
當(dāng)然,也并不是說色彩關(guān)系越多越好,“如果色彩用得過多,反而會(huì)削弱它的宣傳力量,造成畫面的雜亂,使觀者視覺疲勞,產(chǎn)生煩躁心理,有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師往往運(yùn)用較少的色彩對比關(guān)系去獲得最佳的色彩效果”。
當(dāng)前在色彩元素的應(yīng)用中產(chǎn)生了這樣一種趨勢,有些平面設(shè)計(jì)作品越來越傾向于使用簡單的色彩或者利用簡單的色彩進(jìn)行搭配,其設(shè)計(jì)者大多選用單一的色彩,或者選擇鄰近色中的兩到三色進(jìn)行設(shè)計(jì)。這種簡單的色彩關(guān)系通過各個(gè)顏色間的對比性來追求簡潔化,從而形成色彩對比強(qiáng)烈的視覺效果。正是因?yàn)閷@些色彩規(guī)律的運(yùn)用,才有了“用綠色表現(xiàn)青春、環(huán)保等概念;餐飲、食品行業(yè)多采用紅、黃等暖色來增加食欲及親和力;電信、科技、信息產(chǎn)業(yè)多采用藍(lán)色等冷色系列等等”。
二,圖形及其在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
圖形語言也屬于一種符號(hào)形象,它用特定的線條和色彩來表達(dá)主題,因此可以比較準(zhǔn)確地表達(dá)意圖。由于圖形是一種說明性的語言,其目的是為了向別人闡釋設(shè)計(jì)作品中的某種觀念或傳達(dá)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容的視覺形象,所以在交流過程中比較人性化。平面設(shè)計(jì)中的文字元素會(huì)因?yàn)閲鴦e、語言等因素的不同而產(chǎn)生不能理解的現(xiàn)象,但是圖形元素不會(huì)這樣,不同國別、文化等背景的人們都可以準(zhǔn)確地理解圖形的意思,因此圖形是一種比文字更好地表達(dá)意圖的元素。圖形所具有的上述優(yōu)勢,使其在平面設(shè)計(jì)中得到大量應(yīng)用。
不管是簡單的用于表達(dá)方向的圖形,還是稍微復(fù)雜的公共場所的標(biāo)志,亦或更加復(fù)雜的設(shè)計(jì)作品,所有人都可以很清楚地明白它們的意思,因此這種明了而又獨(dú)特的圖形語言,已經(jīng)逐漸成為跨文化信息交流的主要形式。所以,有位著名世界設(shè)計(jì)大師才說過這樣一句話:“一幅好的招貼,應(yīng)該是靠圖形語言說話,而不是靠文字的注解。
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“德才兼?zhèn)?,海納百川”作為本校的校訓(xùn),充分詮釋著本校管理團(tuán)隊(duì)的扎實(shí)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念,在強(qiáng)化技能教育的同時(shí),注重德育教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)。在督促學(xué)生完善自我的同時(shí),不拘一格,把學(xué)生培養(yǎng)成修養(yǎng)和學(xué)養(yǎng)兼具的人才。
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