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鄭州思維邏輯培訓(xùn)

? 授課機(jī)構(gòu):鄭州卡耐基口才培訓(xùn)

? 地址:鄭州金水區(qū)花園路

? 發(fā)布時(shí)間:2019-06-28

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鄭州卡耐基《邏輯思維》課程介紹

前言:

人生就像一盤棋局,你的每一步都決定了落子的位置。往往可笑的是,你的每一步都走的隨心所欲,全然不顧大局。你無法縱觀全場(chǎng),無法掌控一切。因?yàn)槟愕乃季S早就被世俗框住了。你想要改變首先得掙脫開這個(gè)框架。

思訓(xùn)家《邏輯思維》為你提供一把鑰匙。


簡(jiǎn)介:

邏輯學(xué)是具有分析性的基礎(chǔ)學(xué)科,其基本理論是所有學(xué)科都適用的原則和方法。同時(shí)作為一種人腦的理性活動(dòng),邏輯思維可以將我們對(duì)于日常事物的感性認(rèn)識(shí)抽象形成理性概念,運(yùn)用概念進(jìn)行判斷,并按一定邏輯關(guān)系進(jìn)行推理,從而產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。邏輯思維可以幫助我們更客觀的認(rèn)識(shí)事物,更好的學(xué)習(xí)知識(shí),更準(zhǔn)確的表達(dá)思想。


針對(duì)人群:

發(fā)言混亂缺乏邏輯性

容易陷入局限思維的人

任何想鍛煉自己思維能力的人

任何想提升講話條理性的人


教學(xué)模式:示范 講解  互動(dòng)  模擬  點(diǎn)評(píng)


課程收獲:

1、得到對(duì)同一問題的多向思考

2、說話發(fā)言更具邏輯條理

3、能夠有效的整合獲取信息

4、話題表達(dá)清晰明確



課程內(nèi)容(主要分六大模塊):

第1部分發(fā)散思維

根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。


第二部分聚合思維

從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。


第三部分形象、抽象思維

將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識(shí),再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語(yǔ)言更生動(dòng)形象,讓對(duì)話溝通更高效。


第四部分博弈思維

辨別話題有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。


第五部分原點(diǎn)思維

始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題,使話題得到很大限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個(gè)原點(diǎn),并經(jīng)常回到原點(diǎn)進(jìn)行思考和話題對(duì)照,糾正偏差。


第六部分迂回思維

掌控話題的走勢(shì)方向,對(duì)于某些不能直接討論的話題,學(xué)會(huì)用委婉的語(yǔ)言表達(dá),在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的。

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鄭州卡耐基口才培訓(xùn)簡(jiǎn)介

鄭州卡耐基口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隸屬于北京東方行知國(guó)際教育科技有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育高科技公司,倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國(guó)當(dāng)眾講話訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合中外素質(zhì)教育的成功典范,如美國(guó)卡耐基的教育理念,成功學(xué)的教育理念,現(xiàn)代化的教練技術(shù)等手段,近十年的社會(huì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)七大課程:領(lǐng)導(dǎo)演講口才與管理溝通、職場(chǎng)精英當(dāng)眾講話訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)口才訓(xùn)練、青少年口才藝術(shù)訓(xùn)練、魅力口才訓(xùn)練、小學(xué)生語(yǔ)言突破訓(xùn)練、幼兒語(yǔ)言啟蒙訓(xùn)練;是目前國(guó)內(nèi)*專業(yè)、*系統(tǒng)、*完善的當(dāng)眾講話訓(xùn)練體系。

辦學(xué)宗旨:借鑒國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)理念,引導(dǎo)國(guó)民注重心理素質(zhì)的教育,提高適應(yīng)社會(huì)生活能力,推進(jìn)成人素質(zhì)教育在我國(guó)的開展。

?! ∮?xùn):自信 熱忱 快樂 和諧
教育理念:培養(yǎng)自信以提升心理素質(zhì); 完善自我以建立和諧生活; 利人利己以實(shí)現(xiàn)成功人生。
教學(xué)方法:“啟發(fā)、參與式”、“教學(xué)做合一”。
有一種能力你必須具備,不管你喜歡與否,那就是輕松自如地進(jìn)行公眾演講,這是一種財(cái)富,將伴隨你五十到六十年,如果你不喜歡,你的損失同樣是五十到六十年。 ----投資家 沃倫·巴菲特口才,口才培訓(xùn),口才訓(xùn)練,口才技巧,口才與演講的方法
一個(gè)人能面對(duì)多少人當(dāng)眾講話,他的事業(yè)就能做多大?。瓬厮诡D·邱吉爾


學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的理由:
1、當(dāng)眾講話不緊張思路清晰限
2、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話不緊張自信從容
3、求職面試減少緊張應(yīng)答有思路
4、人的狀態(tài)更加自信積極
5、講話有條理表達(dá)更清楚
6、語(yǔ)言更有感染力、號(hào)召力
7、學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合的表達(dá)自如得體
8、提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)盡早獲得提升
9、提升職業(yè)形象獲得別人認(rèn)可增加收入

  • 學(xué)校名稱:鄭州卡耐基口才培訓(xùn)

    固定電話:18216026475

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