濟南托福業(yè)余班
發(fā)布時間:2019-06-15 濟南朗閣教育培訓學校 訪問 : 351托福閱讀考試四大技巧
1、托福閱讀考試中的單一閱讀文章固定為20分鐘
在正常情況下,如果你沒有遇到加試,你有60分鐘處理三篇約700字的文章和約42個問題。因此,如果你按照20分鐘的文章來解決問題,那么時間只有60分鐘。但每個人都需要知道的是,閱讀托福3篇文章的難度是不同的。如果上一篇文章比較困難,那么您有更多時間發(fā)表文章。問題不是太大,但如果以前的文章更簡單,你也會用20分鐘,當你遇到困難的文章和問題以后,這將是不夠的時間。
2、托福閱讀考試解決問題的方法是先讀全文,然后再看題目
很多考生都會有這樣的習慣,就是先把托福的文章讀完,然后再去看問題。如果這樣做的考生不是你的閱讀水平非常高,建議人們不要這樣做,因為如果你的閱讀水平不夠,或者詞匯積累不足,那么你的閱讀很可能會消耗你大部分的時間。因此,我們沒有時間去研究這個問題來找出答案。
但是這種方法不是不可取的,如果你讀過這篇文章,即使你讀了這個詞,也不會浪費太多的時間;另一個是前面提到的,你的閱讀水平是非常高的,可以對付這種閱讀文章,否則用這個方法來聲明你的"死刑。"
3、詞匯符合標準嗎?
托福閱讀考試中,詞匯問題占很大比例。詞匯問題的完成程度取決于你的詞匯儲備。歸根結(jié)底,還有一個時間不夠的問題。如果你有時間讀這篇文章,你仍然可以通過上下文比較單詞的出現(xiàn)和下一段來找到正確的答案。
4、托福閱讀考試的技巧
(1)閱讀本條的第一段和最后一段,以及該段的第一句和最后一句;
2)先閱讀主題,再做問題,以主題閱讀文章;
3)如果您遇到一次無法解決的問題,可以先將其放在首位以節(jié)省時間。首先,你應該先做,這樣你的時間就足夠了。回去還不算太晚。
課程介紹
課程名稱
托福起步70分課程
課程班型
4-6人
招生對象
初二英語程度;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵
口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力
詞匯量在1500-2000的人群
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課程目標
通過閱讀了解西方人文歷史常識及科普知識;用聽力來了解周圍世界,并抓住關(guān)鍵信息;掌握并熟練使用初級語法,如被動語態(tài)等
使用初級句型套路來組織口語表達;初步掌握書面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過文章學習生詞
運用英語作為認知工具,倡導“語言文化觀”,了解西方社會生活
學員福利
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入學禮包 禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進行學前熱身,快速進入語言學習狀態(tài) | 技巧授權(quán) 結(jié)合配備輔導書,細致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧 |
優(yōu)質(zhì)服務 導師+規(guī)劃師雙管齊下,針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等 | 托福代報名 無須擔心考位,免費雅思代報名服務 |
托福寫作初期備考應該做什么
列提綱,收集例子
托福寫作思路是考生寫作的要點,思路練習材料主要是TWE185題目和機經(jīng)上的獨立寫作題。托福寫作基礎不太好的學生建議可以練習傳統(tǒng)的“開頭段+2、3段中間段+結(jié)尾段”的方式?;A較好了,也可以寫的靈活些:對某個一兩觀點展得較開,對某一兩個事例說得詳細,行文上相對松散,但是和上下文保持連貫性,和中心思想保持一致性。
審題后,先決定總體思路,然后列出兩三個具體的分論點,每個論點找出一些例子來說明。這里要注意,例子的選擇,盡可能生活化,生動化,形象化不要太死板。比如準備說明中國現(xiàn)在很多個人擁有汽車,如果說“現(xiàn)在的中國,已經(jīng)有越來越多的人擁有了自己的汽車,可以在A路口看到很多個人開著汽車,可以在B地看到很多人停放著自己的汽車,可以在C市場看到很多人正在給自己買車”,這樣的例子就比較乏味??梢哉f“夜晚,飯店、酒吧、電影院周圍的停車場,停滿了顧客的汽車。新建的居住區(qū),車庫已經(jīng)成了必須的配套設施。世界油價的漲跌,已經(jīng)成為普通百姓日常關(guān)注的話題?!钡睦泳捅容^生動形象。如果寫作的基礎較好,還可以就某一兩個例子具體展開,多描寫一些。
托福寫作如何收尾
提出問題留待讀者思考
In conclusion, it is inevitable for children to commit mistakes at a young age, parents should play their part to instill the importance of good behaviors in their children. Parents should allow children to make small mistakes as a meaningful learning experience. However, what would be like if parents permit their children to commit serious mistakes like theft and robbery?
結(jié)尾段常用表達方式:
After pondering this question on many occasions, I have finally reached the conclusion that…
Given the factors I have just outlined, I believe that
All the reasons above have led to the conclusion that …
Finally, I want to reinforce my standpoint that….
In a word/in summary/to conclude, it is more valuable to…
In light/view of the above arguments, I would like to restate my point that
From what I mentioned above, we can draw a conclusion that
Based on that, we can safely assume that
With all factors being considered, it’s reasonable to believe that
In a word/in summary/to conclude, it is more valuable that