成都秦學(xué)教育
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成都高三英語培訓(xùn)班
發(fā)布時間：2019-06-21 成都秦學(xué)教育 訪問 : 140成都秦學(xué)教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ)，為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長提供學(xué)情測評、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、高效定制的個性化教育服務(wù)。
課程簡介
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況、對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、提升
教學(xué)大綱
提升學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)技巧
課程內(nèi)容
主謂一致語法一致主語+介詞短語(as well as)
分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)或量詞 + 名詞作主語
以and連接的兩個名詞作主語(非同一個或同一類)
意義一致以and連接的兩個名詞作主語(同一個或同一類)
集體名詞作主語
從句作主語
度量、距離、金額、時間、書名等復(fù)數(shù)名詞作主語
不定代詞作主語
不定式、動名詞作主語時謂語動詞用單數(shù)
張艷
教授科目：英語 輔導(dǎo)年級：高中 教齡：4年
英語專業(yè)八級，教授初高中，擅長完形與閱讀講授?？釔塾⒄Z，從事教育行業(yè)四年。
實力，不是說說而已
創(chuàng)新導(dǎo)師
清華北大等985/211名校博士生帶隊
教研產(chǎn)品
秦學(xué)云、秦學(xué)好課、高&中高通
輝煌戰(zhàn)績
2017年初審?fù)ㄟ^率高達(dá)92.48%
榮譽口碑
完成A輪數(shù)千萬融資，1000000家庭的選擇
復(fù)讀更多的面對的不是高考方案改變的問題，而是自己有沒有強(qiáng)大的內(nèi)心去應(yīng)對的問題。通常來說，復(fù)讀的環(huán)境沒有在原來的學(xué)校好，生源也是參差不齊，承受的心理壓力也會比第一年更大，你如果心理不夠強(qiáng)大，很有可能復(fù)讀一年后還不如第一年，或許到時候連二本都考不上，這是有可能的，并不是危言聳聽。
如果真要復(fù)讀，就要拿出破釜沉舟的勇氣和決心，不受外界的干擾，從現(xiàn)在開始做好一年的學(xué)習(xí)計劃，并為之堅持到底。
愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍(lán)圖，回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會責(zé)任和義務(wù)，是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。
我們擁有教培領(lǐng)域頂尖的人工智能測評技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法，精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)情并定制個性化學(xué)習(xí)方案；我們擁有遍布全國的個性化學(xué)習(xí)中心，為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù)；我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺，全國個性化學(xué)習(xí)中心共享最優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法；我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯題集，沉淀學(xué)生錯題數(shù)據(jù)；我們利用雙師直播課堂，讓好的教育不受時間和空間的限制；自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動集團(tuán)在移動辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。
未來，我們將繼續(xù)在教研及平臺建設(shè)上發(fā)力，通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合，我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺、產(chǎn)品和服務(wù)，把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的智慧教育服務(wù)平臺。
