企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)價值觀的體現(xiàn)，是企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉。成都秦學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司核心競爭力。

       回首往昔，成都秦學(xué)勵精圖治、創(chuàng)新發(fā)展。兩年來連跨臺階，截至目前已在全國20個省份布局集團各項業(yè)務(wù)，建設(shè)運營個性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計服務(wù)10多萬中小學(xué)生，已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌；秦學(xué)人以狹路相逢勇者勝的亮劍精神，直面市場挑戰(zhàn)，形成了獨特的文化競爭優(yōu)勢。

        面對未來，我們將堅持不懈地推動教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的個性化教育品牌。

課程簡介

       面向廣大高二學(xué)生，根據(jù)高二歷史的課程，同步講解歷史的重要知識點和常見典型題目，做到及時復(fù)習(xí)，有效的夯實基礎(chǔ)。嚴格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機制，針對性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗

教學(xué)目標

       1、對高二歷史知識達到理解和運用級別 

       2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目

課程大綱

       授課老師針對高二歷史的薄弱環(huán)節(jié)因材施教;一對一授課，老師和孩子精神集中;教學(xué)專家把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為學(xué)習(xí)護航

楊哲

教授科目：數(shù)學(xué)    輔導(dǎo)年級：初中     教齡：6年

       Z同學(xué)，初三下學(xué)期入學(xué)時，家長反應(yīng)在做題時對圓和二次函數(shù)拿不上分，成績在80分左右。根據(jù)孩子的特點，結(jié)合中考考點，對相關(guān)知識點進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生在這塊的知識點掌握的相當不錯，曾在學(xué)校和咸陽市的模擬考試中圓和二次函數(shù)多次拿到滿分。后在中考中數(shù)學(xué)單科拿得了107分?，F(xiàn)就讀于彩虹中學(xué)。

多時段課程模式，關(guān)注學(xué)生的每一分鐘

針對各年級各科目輔導(dǎo)課，采用多時間補習(xí)模式，不浪費學(xué)生的學(xué)習(xí)時間  

全日制輔導(dǎo)

全日制教學(xué)管理，梳理學(xué)生學(xué)習(xí)體系，直擊薄弱環(huán)節(jié)

寒暑假輔導(dǎo)

學(xué)生假期輔導(dǎo)，提前學(xué)習(xí)各科目知識點，重點授課

春秋季輔導(dǎo)

分層教學(xué)，互動式學(xué)習(xí)，花少錢，上好課

中高考沖刺

夯實基礎(chǔ)、強化弱科，有針對性輔導(dǎo)，直擊名校

       首先，在知識上做好準備。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識掌握得怎樣，自己心里要有底，對自己要有一個正確客觀的認識，不能盲目自信，也不要妄自菲薄。在高二的最后階段和暑期的學(xué)習(xí)是很重要的，任課老師都會指導(dǎo)同學(xué)們怎么面對目前的問題。一點要從聽老師的安排學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，老師畢竟在教學(xué)方面經(jīng)驗豐富，對高考的要求很了解。自己也要回顧所有所學(xué)的知識，在那些板塊知識掌握得好，那些存在問題，做到了然于胸，這樣才會有針對性的復(fù)習(xí)，彌補薄弱環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。

　　再次，在心理上做好準備。高三是辛苦的，也是很有壓力的，一次又一次的考試，內(nèi)心一定會波瀾起伏。一兩次考得不好，有同學(xué)容易對自己產(chǎn)生懷疑，變得焦慮不安，煩躁。這時就要保持良好的心態(tài)，成績有起伏這也正常，要沉著應(yīng)對，分析原因，然后去解決。面對高三，自己要提前想到以后出現(xiàn)類似的情況我怎么辦?？偟膩碚f，無論面對什么樣的情況，自己要冷靜，不驕不躁，冷靜對待，學(xué)會自我調(diào)整，始終保持積極向上樂觀的心態(tài)。

　　最后，在身體上做好準備。即將進入緊張的復(fù)習(xí)階段，有同學(xué)感到空前的壓力。每天把時間安排得滿滿的，上課，看書做題等等，覺得去鍛煉身體是浪費時間。這樣下去，身體是承受不了的，學(xué)校效果也會打折扣。到了高三，無論再忙，都要去鍛煉身體，去慢跑和打打球等，適度鍛煉有利于提高復(fù)習(xí)的效果。在飲食上要注意營養(yǎng)，不要吃垃圾食品。身體是革命的本錢，更是高考的資本，保持良好的身心狀態(tài)才能更好應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

    “創(chuàng)新協(xié)作”是秦學(xué)人做好工作的必備能力，是體現(xiàn)秦學(xué)人胸懷寬廣、善于合作與溝通的精神風(fēng)貌。

      我們將持續(xù)對教研教學(xué)、客戶服務(wù)以及企業(yè)運營等方面開展富有意義的變革，推動集團展開全方位的創(chuàng)新。我們崇尚團隊合作精神，倡導(dǎo)為事負責、跨部門無邊界的協(xié)作，提倡有效溝通、快速行動。