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       企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)價值觀的體現(xiàn)，是企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉。成都秦學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司核心競爭力。

       回首往昔，成都秦學(xué)勵精圖治、創(chuàng)新發(fā)展。兩年來連跨臺階，截至目前已在全國20個省份布局集團各項業(yè)務(wù)，建設(shè)運營個性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計服務(wù)10多萬中小學(xué)生，已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌；秦學(xué)人以狹路相逢勇者勝的亮劍精神，直面市場挑戰(zhàn)，形成了獨特的文化競爭優(yōu)勢。

        面對未來，我們將堅持不懈地推動教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的個性化教育品牌。

      針對學(xué)生高三地理存在的問題，名師一對一對學(xué)生進行輔導(dǎo)，彌補學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的不足

課程大綱

       地球運動的基本形式

　　地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系

　　地球自轉(zhuǎn)的地理意義

　　地球公轉(zhuǎn)的地理意義

　　光照圖的判讀

　　晨昏線與經(jīng)線和緯線

　　區(qū)時,地方時的計算

　　大氣的組成和垂直分層

　　大氣熱力作用

　　大氣的熱力狀況

　　全球性的大氣環(huán)流

　　常見的天氣系統(tǒng)

王飛

教授科目：數(shù)學(xué)     輔導(dǎo)年級：高中   教齡：10年

        高三學(xué)生李同學(xué)，入學(xué)成績60左右，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出以下幾個問題：1.知識點非常零散，沒有形成知識體系，在分析問題中無法歸類到相對應(yīng)的知識點。2.解題方法不熟練，部分模塊沒有解題思路。3.運算基本功較弱，經(jīng)常出現(xiàn)一些離譜的運算錯誤，解題速度比較慢。針對這些問題，制定了符合李同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，首先應(yīng)當(dāng)理順高中數(shù)學(xué)的知識脈絡(luò)，熟悉高中數(shù)學(xué)的各個知識點之間的聯(lián)系。其次，對于重點內(nèi)容進行著重講解，包括基本知識內(nèi)容，基本解題方法，歸納通性通法，以及一些特殊方法的應(yīng)用。第三，在基礎(chǔ)知識掌握的前提下，可以適當(dāng)?shù)倪M行一些拓展。通過這些方式方法，使學(xué)生能夠掌握高中數(shù)學(xué)考查的核心思想，在考試中能夠準確的選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法，在2017年高考中取得132的好成績。

一對一個性化輔導(dǎo)

針對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，高效定制

一對一輔導(dǎo)課，更具針對性

授課對象：小初高各年級

精英學(xué)習(xí)圈子，互相激發(fā)學(xué)習(xí)

興趣，提升學(xué)習(xí)能力

授課對象：小初高各年級

老師學(xué)生在線一對一教學(xué)

打破時間空間限制

授課對象：小初高各年級

高考估分       

      第一，高招錄取是以考試院提供的分數(shù)從高到低錄取，絕沒有按照考生估取的分數(shù)錄取的。

　　高考是一件嚴肅的事情，各個環(huán)節(jié)都容不得出差錯，因此也最具有權(quán)威性。而估分更多的偏向于娛樂成分，絕不可能作為錄取的依據(jù)。高考結(jié)束到分數(shù)公布只有短短的2周時間，有些地方這個時間更短，學(xué)生三年都等下來了，何況這兩個星期呢?

　　第二，估分出入比較大，尤其是主觀題，特別是作文，考生根本就無法進行準確估分。

　　客觀題對照答案一目了然，但是主觀題卻很難給出分數(shù)，比如作文，很少有人能夠給自己估出準確有分值。

       愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍圖，回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會責(zé)任和義務(wù)，是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。

       我們擁有教培領(lǐng)域頂尖的人工智能測評技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法，精準分析學(xué)生學(xué)情并定制個性化學(xué)習(xí)方案；我們擁有遍布全國的個性化學(xué)習(xí)中心，為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù)；我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺，全國個性化學(xué)習(xí)中心共享最優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法；我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯題集，沉淀學(xué)生錯題數(shù)據(jù)；我們利用雙師直播課堂，讓好的教育不受時間和空間的限制；自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動集團在移動辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。

       未來，我們將繼續(xù)在教研及平臺建設(shè)上發(fā)力，通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合，我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺、產(chǎn)品和服務(wù)，把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的智慧教育服務(wù)平臺。