重慶小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)中心
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重慶意大利語(yǔ)日常哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-06-27 重慶小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)中心 訪問 : 176課程簡(jiǎn)介
Master outstanding works
適合對(duì)象
針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生，量身定制的入門級(jí)語(yǔ)言課程；
級(jí)別范圍
A1、A2、A1A2；
課時(shí)分配
A1A2(360課時(shí))
課程目標(biāo)
A1（入門級(jí)）能在對(duì)方說(shuō)話速度語(yǔ)速緩慢，用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下，做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流。
A2（基礎(chǔ)級(jí)）
在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對(duì)熟悉的例行性事物進(jìn)行簡(jiǎn)單直接的信息交換；
能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求；
優(yōu)秀外教
Valentino Tola
畢業(yè)學(xué)校：畢業(yè)于卡利亞里大學(xué)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人特點(diǎn)：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)多聞，知識(shí)面廣。
TA的學(xué)歷：卡利亞大學(xué)全球政治體系與管理碩士專業(yè)，獲得威尼斯大學(xué)教師資格CEDILS證書。
怎么樣才具備意大利留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)資格
意大利獎(jiǎng)學(xué)金分為：食宿獎(jiǎng)學(xué)金、現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生福利式助學(xué)金(或?qū)W費(fèi)減免)。
學(xué)生福利是助學(xué)金(或?qū)W費(fèi)減免)，這個(gè)是根據(jù)學(xué)生的家庭收入等，和成績(jī)無(wú)太大關(guān)聯(lián)，而且申請(qǐng)方式也比較容易，需要材料都在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金所需材料里，本科和研究生申請(qǐng)的時(shí)間也都是在入學(xué)時(shí)。
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)歷資格：
申請(qǐng)大學(xué)本科課程獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金的同學(xué)必須具有國(guó)家承認(rèn)的高中畢業(yè)證書，畢業(yè)證書要譯成意大利文，而且要得到意大利外交使館或領(lǐng)事館以及中國(guó)外交部的確認(rèn)和證明(即雙認(rèn)證)。
申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)學(xué)院和藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，要求有一所學(xué)校證明該學(xué)生已完成國(guó)內(nèi)中學(xué)學(xué)業(yè)。通常，一份由外國(guó)大學(xué)簽發(fā)的注冊(cè)證明，加上經(jīng)核實(shí)與原件相符的翻譯，對(duì)于申請(qǐng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)就足夠了。
申請(qǐng)研究生或Master課程的學(xué)生需要提供國(guó)家承認(rèn)的學(xué)士學(xué)位證書以及畢業(yè)證書，翻譯成意大利文后且公證后送外交部和大使館(領(lǐng)事館)進(jìn)行雙認(rèn)證。
與意大利有關(guān)學(xué)位相對(duì)應(yīng)的資格及所附文件要經(jīng)所申請(qǐng)學(xué)校鑒定，而且要滿足意大利專業(yè)學(xué)校及大學(xué)研究生課程的要求。
每項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)同學(xué)的年齡限制均有說(shuō)明，除非另有規(guī)定，一般年齡超過38周歲的申請(qǐng)人將不予考慮接受。
通過對(duì)意大利留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)資格的了解使得我們?cè)诹魧W(xué)道路上又少了一道坎，作為語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者，我們更應(yīng)該了解有關(guān)意大利語(yǔ)資料類的信息
課程優(yōu)勢(shì)
? 免費(fèi)調(diào)班（每個(gè)級(jí)別免費(fèi)調(diào)班一次，可根據(jù)自己時(shí)間，在周末課程、線上課程、全日制課程自如切換）
? 資料免費(fèi)（含每周一次的測(cè)試費(fèi)，平時(shí)練習(xí)的材料費(fèi)）
? 免費(fèi)重聽（學(xué)完之后可免費(fèi)再聽一次該課程）
? 補(bǔ)充教材（全外教教研組研發(fā)的補(bǔ)充教材，只供內(nèi)部學(xué)生使用，不對(duì)外發(fā)行）
? 階段測(cè)試（階段性檢驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用情況，真正做到學(xué)以致用）
Però non tutti sanno a cosa serviva veramente il colosseo.
Anticamente era usato per gli spettacoli di gladiatori e altre manifestazioni pubbliche come spettacoli di caccia, rievocazioni di battaglie famose, e drammi basati sulla mitologia classica, infatti il Colosseo è nato con lo scopo di intrattenere il popolo.
Il Colosseo infatti ospitava diversi “giochi” che il popolo sembrava apprezzare, e che comprendevano: lotte tra animali, l'uccisione di condannati da parte di animali feroci o altri tipi di esecuzioni e i combattimenti tra gladiatori, da ricordare che i gladiatori, erano dei particolari lottatori dell’Antica Roma, e per loro era un lavoro, mentre icombattenti dei giochi al Colosseo, potevano essere sì i gladiatori, ma anche schiavi, condannati, prigionieri di guerra ecc, che ovviamente erano destinati a morire.
Le attività seguivano un programma preciso: la mattina c'erano i combattimenti fra gli animali o fra un combattente e un animale, all'ora di pranzo si eseguivano le condanne a morte e solo nel pomeriggio si svolgevano i combattimenti fra gladiatori, che erano per intrattenere il pubblico.
Secondo le ricerche, le lotte nel Colosseo sono iniziate dall’anno 70 e sono finite nel 523, se si pensa che solo nei primi tre mesi, sono morti circa 2.000 combattenti e 9.000 animali, chissà quanti sono morti in quasi 450 anni di storia, infatti la sabbia, era costantemente pulita, per assorbire il sangue delle uccisioni, inoltre durante gli scavi del Colosseo sono stati trovati resti di scheletri di numerosi animali domestici e selvatici, tra cui orsi, leoni, cavalli ecc.
意大利語(yǔ)考試語(yǔ)法——介詞的用法（一）
in的用法
1. In describing a method of transportation:
Andiamo in macchina. (We are going by car.)
Andiamo in autobus. (We are going by bus.)
Viaggiamo in aereo. (We are traveling by plane.)
Viaggiamo in barca. (We are traveling by boat.)
2. To express the idea of going somewhere or staying somewhere (with countries, continents, regions, large islands, and addresses):
Vado in Italia. (I am going to Italy.)
Vado nella Sicilia. (I am going to Sicily.)
Abita in Germania. (He/she lives in Germany.)
Roma è in Italia. (Rome is in Italy.)
3. In dates—note that nel is the contraction for the prepositional article in + il:
Cristoforo Colombo è nato nel 1451. (Christopher Columbus was born in 1451.)
Caravaggio è morto nel 1570. (Caravaggio died in 1570.)
