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課程簡(jiǎn)介

Master outstanding works

適合對(duì)象

針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生，平時(shí)在校無法學(xué)習(xí)的群體，定制的入門級(jí)語言課程；

級(jí)別范圍

A1、A2、A1A2；

課時(shí)分配

A1A2(360課時(shí))

課程目標(biāo)

A1（入門級(jí)）能在對(duì)方說話速度語速緩慢，用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下，做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流。

A2（基礎(chǔ)級(jí)）

在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對(duì)熟悉的例行性事物進(jìn)行簡(jiǎn)單直接的信息交換；

能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求；

優(yōu)秀外教

Valentino Tola

畢業(yè)學(xué)校：畢業(yè)于卡利亞里大學(xué)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人特點(diǎn)：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)多聞，知識(shí)面廣。

TA的學(xué)歷：卡利亞大學(xué)全球政治體系與管理碩士專業(yè)，獲得威尼斯大學(xué)教師資格CEDILS證書。

出國(guó)留學(xué)節(jié)省一些費(fèi)用

我們小的時(shí)候也能省很多錢。我們應(yīng)該做的是從這部分中拯救我們需要考慮的東西。

首先，我應(yīng)該清楚申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的程序。海外專家提醒您，外國(guó)預(yù)科課程應(yīng)在出國(guó)留學(xué)年底前在國(guó)內(nèi)完成，為外語打下良好的基礎(chǔ)。節(jié)省國(guó)外預(yù)科學(xué)費(fèi)，節(jié)省8-10萬元。同時(shí)，我們要盡量避開學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用高的地區(qū)。

國(guó)外專家指出，國(guó)外大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目很多，而且獎(jiǎng)勵(lì)力度比較強(qiáng)，有的甚至可以免收學(xué)費(fèi)，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，可以向外國(guó)大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。如果你能得到獎(jiǎng)學(xué)金，出國(guó)留學(xué)的大部分費(fèi)用就會(huì)減少。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，出國(guó)留學(xué)可以先到國(guó)外社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)。國(guó)外大學(xué)普遍實(shí)行學(xué)分制，只要有足夠的學(xué)分，就可以頒發(fā)畢業(yè)證書。社區(qū)大學(xué)通常提供前兩年的學(xué)習(xí)。兩年后，你可以轉(zhuǎn)學(xué)到你滿意的大學(xué)，這樣你就可以節(jié)省很多錢。

出國(guó)留學(xué)也有一些省錢的細(xì)節(jié)。例如，如果你去國(guó)外的大學(xué)，你可以住在大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金大樓里。成本極低。但是很多學(xué)生不愿意申請(qǐng)，因?yàn)樗麄儾幌胧艿教嗟南拗啤４送?，?duì)于合格的學(xué)生，他們可以申請(qǐng)兼職學(xué)習(xí)，這也可以減輕一些家庭的壓力。從意大利學(xué)習(xí)使我們更喜歡意大利文化。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

●針對(duì)學(xué)院目前的基礎(chǔ)欠缺進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，對(duì)于想進(jìn)入意大利理想學(xué)府的學(xué)生，是音樂素養(yǎng)和表演方面的綜合評(píng)價(jià)和提升；

●通過模擬意大利多所公立音樂學(xué)院的入學(xué)考試，讓學(xué)生了解目前的水平狀態(tài)，更加合適的選擇出自己的學(xué)校，不會(huì)讓學(xué)生覺得沒有目標(biāo)感和超越目標(biāo)感來擇校，更加準(zhǔn)確的選擇適合自己目前水平的學(xué)校；

●可以根據(jù)學(xué)生的音樂-技術(shù)評(píng)估，音樂技術(shù)評(píng)估教授給予一定評(píng)級(jí)，并給予學(xué)生未來學(xué)習(xí)的建議，提高整體的音樂素養(yǎng) ;

你會(huì)pomodoro的變位嗎？？？

Un maresciallo va al supermercato con l'appuntato e gli dice:

將軍和中士一起去超市，將軍問他：

"Qual'è il passato di pomodoro?"

“哪個(gè)是番茄醬？”（我們想一想passato可以如何理解...）

E lui: "Io pomodorai, tu pomodorasti, egli pomodorò, noi pomoderemo, voi pomoderete, essi pomoderanno".

中士：“Io pomodorai, tu pomodorasti, egli pomodorò, noi pomoderemo, voi pomoderete, essi pomoderanno”（中士將名詞pomodoro來了個(gè)大雜糅變位...）

意語小課堂：

（il passato di pomodoro雙關(guān)）

pomodoro首先聲明：“我是名詞，我是番茄，我不變位，我只變單復(fù)數(shù)??！”

1. Passato：糊狀物；

Es：un passato di patate e carote 土豆胡蘿卜糊

（文中il passato di pomodoro是番茄醬）

2. Passato：（語法）過去時(shí)；

Es：passato prossimo 近過去時(shí)

（中士理解成讓他進(jìn)行動(dòng)詞變位...）

意大利語考試語法

介詞in 的用法

（7） 表示“材料” 如：

Mi piace molto la scultura in marmo di Michelangelo

我非常喜歡米開朗基羅的大理石雕塑。

E’ bellissimo questo bassorilievo in bronzo.

這件青銅浮雕漂亮極了 。

(8) 表示“目的” 如：

Potresti darmi mille euro in prestito?

你能借給我1000歐元嗎？

（9）表示“狀態(tài)” 如：

In quegli anni i miei genitori erano in miseria.

在那個(gè)年代里，我父母處于悲慘的境遇之中。

Lui non sa di essere in pericolo.

他并不知道他處于危險(xiǎn)之中。

（10）表示“時(shí)間”如：

In estate andiamo sempre al mare

夏天我們總是去海邊。

Possiamo finire questo lavoro in due settimane.

兩周內(nèi)我們可以結(jié)束這項(xiàng)工作。