課程介紹

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【課程名稱】：雅思沖刺6.5分課程

【班級人數(shù)】：鉆石5人/常規(guī)班8-15人

【班級類型】：全日制/周末/晚班

【入學(xué)水平】：雅思分?jǐn)?shù)6分程度或同等水平，英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，能以正常速度閱讀長篇文章；能較為流暢地進(jìn)行口頭及書面表達(dá)，但對雅思缺乏明確認(rèn)識；對長文章/長聽力的把握力不夠；口語/寫作表達(dá)中缺少論證性觀點(diǎn)，或觀點(diǎn)表達(dá)不夠到位。；詞匯量6000+左右。

【課程介紹】：

為需要較高分?jǐn)?shù)學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案，精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧，完美詮釋聽說讀寫各項(xiàng)評分指標(biāo)及時(shí)找到你出分路上的攔路虎，順利突破出分瓶頸。

師資力量

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蒲玲玉Lin

 寫作組組長  6年

執(zhí)教教齡：6年

畢業(yè)院校：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：現(xiàn)擔(dān)任朗閣海外研究中心研究員，發(fā)表多篇針對雅思、托福寫作等學(xué)科的論文

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)風(fēng)格親和風(fēng)趣，有耐心，能夠很好的因材施教，深受學(xué)生喜愛

擅長科目：雅思/托福寫作

聽力考試中有哪些常見地名

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??英國(大不列顛) U.K./the United Kingdom/Great Britain

??London 倫敦 England 英格蘭 Liverpool 利物浦 Manchester 曼徹斯特

??Sheffield 謝菲爾德 Birmingham 伯明翰 Coventry 考文垂 Leeds 利茲

??Scotland 蘇格蘭 Glasgow 格拉斯哥 Edinburgh 愛丁堡 Wales 威爾士

??North Ireland 北愛爾蘭 Belfast 貝爾法斯特

??愛爾蘭 Ireland

??Dublin 都柏林

??澳大利亞 Australia

??Canberra 堪培拉 Queensland 昆士蘭州 Brisbane 布里斯班

??New South Wales 新南威爾士州 Sydney 悉尼

??South Australia 南澳大利亞州 Adelaide 阿德萊德 Victoria 維多利亞州

??Melbourne 墨爾本 Western Australia 西澳大利亞州 Perth 珀斯

??新西蘭 New Zealand

??Wellington 惠靈頓

??加拿大 Canada

??Ottawa 渥太華 British Columbia 不列顛哥倫比亞省 Victoria 維多利亞

??Vancouver 溫哥華 Alberta 艾伯塔省 Edmonton 埃德蒙頓

??Ontario 安大略省 Toronto 多倫多 Quebec 魁北克省 Montreal 蒙特利爾

??美國 The United States of America

??華盛頓 New York 紐約 Boston 波士頓Chicago 芝加哥

??Atlanta 亞特蘭大 Seattle 西雅圖 Los Angeles/L.A. 洛杉磯

雅思寫作好句精選

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??1. 一個(gè)人的實(shí)際能力才是企業(yè)所真正看重的。

??It is one’s practical capability that enterprises truly value.

??(這句話用強(qiáng)調(diào)句句型表達(dá)效果比較好。)

??2. 我認(rèn)為我們發(fā)明一種新的語言來取代英語是沒有必要的.

??I don’t think it necessary to invent a new kind of language to take the place of English.

??(這句話有太多的同學(xué)用"instead of"來表示“取代”的意思，再次強(qiáng)調(diào)，instead of是介詞詞組，表示"......而不是......"的意思。)

??3. 然而，關(guān)于它是一件好事還是壞事，人們有不同的態(tài)度。

??People, nevertheless, hold various opinions in terms of the issue whether it is a blessing or a curse.

??(這句話有很多人用"good thing"和"bad thing"表示“好事”和“壞事”，在書面語中推薦用blessing和curse，絕對的less common vocabulary!)

??4. 很多國家的失業(yè)率在不斷攀升這一事實(shí)是我們無法否認(rèn)的。

??The fact that the unemployment rates in quite a number of countries keep rising cannot be denied.

英語能力等級量表(CSE)對接研究項(xiàng)目

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2016年12月6日，教育部部長陳寶生和英國時(shí)任教育大臣賈斯汀·格林寧在上海舉辦的中英高級別人文交流機(jī)制大會上，簽署了《中英教育合作伙伴框架行動(dòng)計(jì)劃》。其中提出，為了推動(dòng)中英兩國英語能力標(biāo)準(zhǔn)的溝通銜接，兩國將合作開展多項(xiàng)英語考試與中國英語能力等級量表的對接研究，并指定中國教育部考試中心和英國文化教育協(xié)會負(fù)責(zé)該合作研究的具體實(shí)施工作。

　　雅思和普思考試與量表對接合作研究項(xiàng)目于2017年初正式啟動(dòng)，歷時(shí)兩年順利完成。研究團(tuán)隊(duì)成員來自中國教育部考試中心、中國高校、英國文化教育協(xié)會和劍橋大學(xué)考試委員會的知名專家學(xué)者。為了保證對接研究的科學(xué)性、規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，研究團(tuán)隊(duì)借鑒國際語言測試與語言能力標(biāo)準(zhǔn)對接研究的經(jīng)驗(yàn)，采用專家判斷和實(shí)證數(shù)據(jù)相結(jié)合的方法，多渠道收集校驗(yàn)證據(jù)，注重結(jié)果的科學(xué)論證過程。開展研究的過程中得到了來自全國多個(gè)地區(qū)的專家學(xué)者、一線教師和學(xué)生的積極參與。此外，過去兩年間，中國教育部考試中心和英國文化教育協(xié)會基于對接研究合作，先后在多省市聯(lián)合舉辦了國際英語測評研討會，與數(shù)百位國內(nèi)外專家學(xué)者共同探討量表的內(nèi)涵及應(yīng)用、以及量表與國際測評體系對接研究對中國英語教、學(xué)、測的意義。

　　雅思和普思考試與中國英語能力等級量表的對接研究工作順利完成，體現(xiàn)了量表的應(yīng)用價(jià)值，樹立了語言測試與量表對接研究規(guī)范，有助于探討不同地區(qū)英語學(xué)習(xí)者語言學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)模式，為教育開放做了一件大事，助力‘中國標(biāo)準(zhǔn)’走出去，為語言教育領(lǐng)域貢獻(xiàn)了中國智慧。