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重慶新托福英語寫作班

發(fā)布時間:2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問 : 137
課程介紹
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招生對象:該課程適合高二/高三,英語基礎(chǔ)較為扎實的學(xué)生。

課程介紹:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500。該課程適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 托福分?jǐn)?shù)達(dá)到105分的水平

使用教材: 美國考試學(xué)院內(nèi)部教材



師資力量

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姓名:王靖(Shane)

頭銜:朗閣聽力組講師

主講課程:雅思聽力

個人簡介:

王靖Shane

朗閣雅思教學(xué)部聽力組老師

朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級研究員

三年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗,絕對授課量近4000小時

聽力組幽默擔(dān)當(dāng)。雅思考試7.5分,聽力單項8分。認(rèn)真研究雅思聽力資料,多次雅思實戰(zhàn)經(jīng)驗,幫助學(xué)生分析聽力考試最新考情。注重場景詞匯的整理串講,上課風(fēng)格輕松活潑,擅于調(diào)動學(xué)生的積極性,深受學(xué)員認(rèn)可。累計20個雅思聽力超過7.5分的學(xué)員。

教學(xué)優(yōu)勢

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智學(xué)家閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

線上監(jiān)控+線下監(jiān)督

通過標(biāo)準(zhǔn)化的題庫測試垂直管理

還原學(xué)生真實的英語水平規(guī)避滯后情況

生成完整的學(xué)習(xí)報告

諺語的使用技巧

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諺語可以使托福寫作的水平立刻提高一個層次,也會在同時凸顯出考生在英語語言的方面的應(yīng)用能力。托福寫作中諺語的應(yīng)用首先應(yīng)該注意的就是考慮到東西方文化的差異。畢竟我們的文章是給外國考官批閱的,所以要注意諺語的背景。說句不客氣的話,我們上下五千年的歷史長河里流淌了太多的文化,有太多東西讓這些可愛的閱卷人看不懂了。例如:no pain, no gain 不勞無獲,no sacrifice , no gain 不入虎穴,焉得虎子。這兩個no…no…的成語很多人都知道,其含義可以被全世界人接受,所以在TOEFL的文章中被頻繁使用。 但是,no hunt, no bark 這個成語,直譯過來是說不去打獵就不需要聽到狗叫了,成語里的典故講的是韓信說過的一句話:鳥盡弓藏,兔死狗烹。這句話我們很容易理解,而因為文化背景的區(qū)別,從原文理解起來對西方邏輯有點(diǎn)困難,所以不建議各位在托福寫作中應(yīng)用。

除此之外,要學(xué)會如何將諺語恰到好處的把諺語放在文章之中。最開始要做的便是選擇合適的諺語,接下來的就是你如何在托福寫作中去使用它了。比較常見的是作為主旨句出現(xiàn)在段落之中,例如:Knowledge will never lie 和It’s delightful to have friends from distant lands。表示友誼重要性的還有Friendship never sinks即友誼之船永不沉沒,等等。

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立足學(xué)術(shù)致力對學(xué)員的全心服務(wù)

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朗閣是一家始終貫徹“消費(fèi)者中心”原則,始終及時響應(yīng)學(xué)員需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。近期,朗閣與中心聯(lián)合中國對外翻譯出版社聯(lián)合出版《劍橋雅思全真試題10解析》,詳細(xì)講述了雅思官方出題思路及真題解析,是業(yè)內(nèi)首本可視化雅思培訓(xùn)讀物。

同時,隨著北美留學(xué)熱愈加升溫,學(xué)生對相關(guān)考試培訓(xùn)的熱情也愈加高漲。為了滿足學(xué)員需求,朗閣在傳統(tǒng)的雅思、托福、SAT 課程之外,又推出 GRE、GMAT 等多項北美課程培訓(xùn),致力于為學(xué)員提供系統(tǒng)化、全面化、專業(yè)化的培訓(xùn)服務(wù)。


托福閱讀常見詞匯:

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1 abundant 豐富的 plentiful 豐富的

2 accelerate 加速 increase 增加

3 accessible 可達(dá)到的 reachable 可達(dá)到的

4 accordingly 因此 for that reason 因此

5 account for 說明 explain 說明

6 accumulate 積聚 collect 收集

7 acute 急性的 intense 劇烈的

8 attain 獲得 achieve 獲得


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