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重慶托福英語(yǔ)寫作哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問(wèn) : 466招生對(duì)象：該課程適合初三至高一英語(yǔ)程度，英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。
課程介紹：初三至高一英語(yǔ)程度；詞匯量在2000-2500。該課程適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 新托福成績(jī)達(dá)到90分的水平
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姓名：化星佳（Tiffney）
頭銜：朗閣教學(xué)部專項(xiàng)講師
主講課程：語(yǔ)法、詞匯
個(gè)人簡(jiǎn)介：
化星佳Tiffney
朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部專項(xiàng)講師
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。中國(guó)石油大學(xué)筆譯專業(yè)碩士。
3年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近4500小時(shí)。
基礎(chǔ)部學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。多年研究基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)，英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯專項(xiàng)名師。多年教學(xué)經(jīng)歷與翻譯經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，奠定了其對(duì)文字理解和分析的精準(zhǔn)度。擁有扎實(shí)的教學(xué)功底及專業(yè)的翻譯背景，詳細(xì)的語(yǔ)法體系和細(xì)致的講解使學(xué)員更易打好基礎(chǔ)。講課思路清晰，娓娓道來(lái)，善用情景和例句，增強(qiáng)學(xué)員理解能力。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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智學(xué)家閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
線上監(jiān)控+線下監(jiān)督
通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的題庫(kù)測(cè)試垂直管理
還原學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)水平規(guī)避滯后情況
生成完整的學(xué)習(xí)報(bào)告
托福寫作如何擴(kuò)充句子?
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同理，做以下的三個(gè)練習(xí)：
1. They wear jeans.
They wear jeans in each and every season, commonly knees of which are deliberate torn.
2. Boys wear earrings.
Boys are keen on earrings and other weird ornaments.
3. Girls smoke.
Girls are fond of Marlboros or some odd bad words.
以下為一組多個(gè)句子組成的一段話。
Energy is much needed now. And nuclear plants are clean and economical. They can produce vast amounts of energy. But people, especially local residents are very concerned about safety. They hold a strong negative attitude toward them.
立足學(xué)術(shù)致力對(duì)學(xué)員的全心服務(wù)
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朗閣是一家始終貫徹“消費(fèi)者中心”原則，始終及時(shí)響應(yīng)學(xué)員需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。近期，朗閣與中心聯(lián)合中國(guó)對(duì)外翻譯出版社聯(lián)合出版《劍橋雅思全真試題10解析》，詳細(xì)講述了雅思官方出題思路及真題解析，是業(yè)內(nèi)首本可視化雅思培訓(xùn)讀物。
同時(shí)，隨著北美留學(xué)熱愈加升溫，學(xué)生對(duì)相關(guān)考試培訓(xùn)的熱情也愈加高漲。為了滿足學(xué)員需求，朗閣在傳統(tǒng)的雅思、托福、SAT 課程之外，又推出 GRE、GMAT 等多項(xiàng)北美課程培訓(xùn)，致力于為學(xué)員提供系統(tǒng)化、全面化、專業(yè)化的培訓(xùn)服務(wù)。
怎樣備考托福閱讀
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長(zhǎng)難句的分析
漫長(zhǎng)而艱難的句子的分析取決于學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)和句子主干的提取，通過(guò)掌握語(yǔ)法知識(shí)、復(fù)雜的句子模式和英語(yǔ)陳述結(jié)構(gòu)來(lái)提高句子的分析能力。
在做托福閱讀時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該能夠感受到英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)知識(shí)的重要性。處理這些托福讀物最重要的是分析文章內(nèi)容的句子結(jié)構(gòu)。為了改善句子結(jié)構(gòu)，它意味著準(zhǔn)確地掌握主謂詞部分結(jié)構(gòu)和固定形式的補(bǔ)語(yǔ)修飾符。
