濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南托福班哪好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-10 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 171托福100分突破班
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福100分以上
上課周期：80課時(shí)
班級(jí)人數(shù)：3-6人
上課時(shí)間：每月循環(huán)開班
課程階段：100分+
授課科目：全科
招生對(duì)象：
考過托福，分?jǐn)?shù)在70-80之間，想要進(jìn)一步提升至90+的學(xué)生
沒考過托福，但是?？荚?0-80之間，想要鞏固分?jǐn)?shù)或提高分?jǐn)?shù)至90+的學(xué)生
沒考過托福，但通過大學(xué)六級(jí)的大學(xué)考試
課程特色：
針對(duì)托?？荚噷＞毥忸}方法確保見題就會(huì)，下手即準(zhǔn)
精簡(jiǎn)精練重點(diǎn)難點(diǎn)一網(wǎng)打盡，依托哈佛CTC教學(xué)理論豐富教學(xué)手段，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)
托?？荚嚧髷?shù)據(jù)指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容直擊現(xiàn)行考試重點(diǎn)
教學(xué)內(nèi)容：
閱讀：減法式閱讀夯實(shí)基礎(chǔ)，定位法和邏輯法突破十大題型
聽力：學(xué)科考點(diǎn)、邏輯考點(diǎn)和題型考點(diǎn)三維并重解決lecture的難點(diǎn)
口語：獨(dú)立口語素材積累、綜合口語架構(gòu)高分表達(dá)和邏輯思路
寫作：六大題型得分技巧邏輯思路展開方式和綜合寫作考點(diǎn)精析
學(xué)習(xí)托福的技巧
托福寫作考察的是考生多方面的綜合能力，托福寫作中思維結(jié)構(gòu)也很重要，決定著你的文章整體布局。下面為大家?guī)淼耐懈懽鹘馕觯簩懽鞫温湟绾尾季郑Ｍ軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>
托福寫作解析之段落要如何布局——開頭段
托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點(diǎn)以及相應(yīng)的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關(guān)系以及相應(yīng)的內(nèi)容，給讀者直觀表達(dá)，從而方便接下來中間段的論述。因此，托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的，考生只要根據(jù)題目?jī)?nèi)容不同，填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。
托福寫作解析之段落要如何布局——中間部分
在托福寫作開頭段做好鋪墊之后，中間段落的主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關(guān)系。一般來說，托福綜合寫作的中間段落分為3段，每一段的框架和結(jié)構(gòu)是一致的，主要是提出聽力部分的論點(diǎn)和論據(jù)，然后用一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞或者遞進(jìn)關(guān)系的詞匯，引出閱讀部分的論點(diǎn)和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個(gè)段落之間的關(guān)系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個(gè)段落之間的關(guān)系。
托福寫作解析之段落要如何布局——結(jié)尾段
托福綜合寫作的結(jié)尾段和所有英語寫作形式差不多，都是起到總結(jié)和概括文章內(nèi)容的作用。但是，在這里，一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關(guān)系即可。在這部分，標(biāo)志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然，結(jié)尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多，但是，結(jié)尾段更側(cè)重于表達(dá)聽力或者閱讀部分的不足，從而確定文章的一個(gè)中心。此外，還要注意的一點(diǎn)就是，托福綜合寫作部分的結(jié)尾段可以省略。
陳洪偉
濟(jì)南分校實(shí)力講師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：68
講授課程：托福聽力
教研成果：擅長針對(duì)每位學(xué)生的不足做出分析，立足于學(xué)生自身能力給出實(shí)用的改進(jìn)意見。講師簡(jiǎn)介：
學(xué)術(shù)背景：英語八級(jí)
?！ ^(qū)：濟(jì)南
個(gè)人簽名： 擅長針對(duì)每位學(xué)生的不足做出分析，立足于學(xué)生自身能力給出實(shí)用的改進(jìn)意見，如：如何解決聽不懂句子、如何解決聽懂卻不會(huì)記筆記、如何解決記了筆記卻不能把握出題點(diǎn)等。
個(gè)人介紹：
熟悉托福聽力中的出題點(diǎn)，針對(duì)大多數(shù)學(xué)生在托福聽力筆記中面臨的不知記什么、怎么記的困難，用詳細(xì)的要點(diǎn)劃分，加上配套練習(xí)，幫助學(xué)生抽絲剝繭地攻克托福聽力。
教學(xué)理念/方法：
根據(jù)不同學(xué)生制定出不同的教學(xué)大綱，加上自身開朗的感染力，減輕學(xué)生面對(duì)托福聽力的心理壓力。在課堂與課后練習(xí)中，用難度等級(jí)不同的文章訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)音識(shí)義能力，用做題、修正筆記、精聽、跟讀這一套體系來完善學(xué)生聽力能力。
教研結(jié)果：
擅長針對(duì)每位學(xué)生的不足做出分析，立足于學(xué)生自身能力給出實(shí)用的改進(jìn)意見。
托福課程學(xué)員心得
W同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：78分
學(xué)后成績(jī)：93分
報(bào)讀課程：托福100分突破班
學(xué)習(xí)時(shí)間：80h
我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，托福參加過幾次考試，聽力的分?jǐn)?shù)在18分到21分之間徘徊；對(duì)于簡(jiǎn)單文章和中等難度文章，準(zhǔn)確率高，但是文章難度上升， 我的正確率就只能到達(dá)4/6，對(duì)于文章的理解力不夠深入。課堂很認(rèn)真配合，基本能夠完成課堂布置的練習(xí)；語言能力還不錯(cuò)，不過還需要經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。
我選擇的課程為托福突破班一期班課，課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于，在前三次課程當(dāng)中，進(jìn)行基本托福聽力能力的夯實(shí)，講解練習(xí)方法；后6次課，從不同維度，講解托福聽力的學(xué)科文章；最后1次課點(diǎn)評(píng)?？?，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
在學(xué)習(xí)過程中，首先講解的練習(xí)方法，老師采用啟德“精聽七步法”，幫助我提升聽力能力，經(jīng)過4篇文章的系統(tǒng)精聽，聽力能力得到了本質(zhì)提升，正確率能夠到達(dá)5/6；然后，通過對(duì)于同學(xué)的筆記進(jìn)行了講解，強(qiáng)化了層次劃分的要求，幫助我避免因?yàn)槁┞爩?dǎo)致的錯(cuò)題；最后，通過解題技巧的講解，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí)，我的聽音的能力以及準(zhǔn)確率都有了本質(zhì)提升，最后取得了28分的成績(jī)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
