濟南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟南托福哪個培訓(xùn)機構(gòu)好？
發(fā)布時間：2019-07-10 濟南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 177托福100分突破班
教學(xué)目標：達到托福100分以上
上課周期：80課時
班級人數(shù)：3-6人
上課時間：每月循環(huán)開班
課程階段：100分+
授課科目：全科
招生對象：
考過托福，分數(shù)在70-80之間，想要進一步提升至90+的學(xué)生
沒考過托福，但是?？荚?0-80之間，想要鞏固分數(shù)或提高分數(shù)至90+的學(xué)生
沒考過托福，但通過大學(xué)六級的大學(xué)考試
課程特色：
針對托?？荚噷＞毥忸}方法確保見題就會，下手即準
精簡精練重點難點一網(wǎng)打盡，依托哈佛CTC教學(xué)理論豐富教學(xué)手段，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)
托福考試大數(shù)據(jù)指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容直擊現(xiàn)行考試重點
教學(xué)內(nèi)容：
閱讀：減法式閱讀夯實基礎(chǔ)，定位法和邏輯法突破十大題型
聽力：學(xué)科考點、邏輯考點和題型考點三維并重解決lecture的難點
口語：獨立口語素材積累、綜合口語架構(gòu)高分表達和邏輯思路
寫作：六大題型得分技巧邏輯思路展開方式和綜合寫作考點精析
托福口語學(xué)習(xí)技巧
托?？谡Z考試的時間是有一定限制的，因此我們在托?？谡Z備考的時候要了解托?？谡Z怎么考的提分要點以便更有針對的備考。
一.中心是否切題：
解釋：考察考生所表達的口語內(nèi)容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察重點在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
二.意思是否明白：
解釋：考察考生所表達的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
三.結(jié)構(gòu)是否嚴密：
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
托?？谡Z評分是有一定的標準的，大家在備考的時候可以多了解一些相關(guān)的內(nèi)容，針對各個題型進行有針對性的練習(xí)。
四.表達是否連貫：
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求
五.發(fā)音是否清楚：
解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
六.語法是否正確：
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達思想，同時盡量避免錯誤。
七.詞匯是否熟練：
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語 詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
徐云磊
武漢分校實力教師
教學(xué)經(jīng)驗：多年
成功案例：70
講授課程：托福聽力/閱讀;SAT閱讀
講師簡介：
學(xué)術(shù)背景：長江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè)
?！ ^(qū)：武漢
個人簽名：課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引。
個人介紹：
長江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè)，雅思7分。持國家高級中學(xué)英語教師資格證書。多年英語培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗，扎實英語功底，對北美考試研究透徹。有獨特高校的單詞記憶方法，整理出托福聽力語料庫幫助學(xué)生提高聽力。授課風(fēng)格生動 富有激情，啟發(fā)性強，能激發(fā)學(xué)生主動思考。提分顯著。
教學(xué)理念/方法：
教師有兩種：一種是用自己的教法去篩選適合教法的學(xué)生，于是篩出了一些不合格的學(xué)生。差生就是這樣被篩出來的。另一種教師是用自己的學(xué)生去篩選適合學(xué)生的教法，于是篩出了一些不合格的教法，從而改進教法，因材施教，讓學(xué)生成才。
學(xué)生/家長評價：
老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
托福課程學(xué)員心得
W同學(xué)
學(xué)前成績：78分
學(xué)后成績：93分
報讀課程：托福100分突破班
學(xué)習(xí)時間：80h
我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，托福參加過幾次考試，聽力的分數(shù)在18分到21分之間徘徊；對于簡單文章和中等難度文章，準確率高，但是文章難度上升， 我的正確率就只能到達4/6，對于文章的理解力不夠深入。課堂很認真配合，基本能夠完成課堂布置的練習(xí)；語言能力還不錯，不過還需要經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。
我選擇的課程為托福突破班一期班課，課程設(shè)計的優(yōu)點在于，在前三次課程當(dāng)中，進行基本托福聽力能力的夯實，講解練習(xí)方法；后6次課，從不同維度，講解托福聽力的學(xué)科文章；最后1次課點評模考，進行查漏補缺。
在學(xué)習(xí)過程中，首先講解的練習(xí)方法，老師采用啟德“精聽七步法”，幫助我提升聽力能力，經(jīng)過4篇文章的系統(tǒng)精聽，聽力能力得到了本質(zhì)提升，正確率能夠到達5/6；然后，通過對于同學(xué)的筆記進行了講解，強化了層次劃分的要求，幫助我避免因為漏聽導(dǎo)致的錯題；最后，通過解題技巧的講解，排除錯誤選項。經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí)，我的聽音的能力以及準確率都有了本質(zhì)提升，最后取得了28分的成績。
啟德考培文化
EIC EDUCATION CULTURE
做專業(yè)的國際教育服務(wù)機構(gòu)，做專業(yè)的留學(xué)機構(gòu)
啟德考培
我們的價值觀
1) 我們得到的一切都來自顧客
2) 我們要讓所有的員工的勞動得到公正的回報，為員工營造愉快的工作環(huán)境
3) 我們作為一個企業(yè)要為社會進步和本地的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任，利用本企業(yè)的職能為社會盡一份力量
啟德考培
我們的使命
提供專業(yè)國際教育服務(wù)，幫助顧客成為國際化人才
