濟南啟德教育培訓學校
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雅思培訓寫作哪家好？
發(fā)布時間：2019-07-11 濟南啟德教育培訓學校 訪問 : 176雅思單項培訓提分VIP班
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| 教學目標：達到預期目標 | 上課周期：10課時 |
| 班級人數(shù)：一對一 | 上課時間：每月循環(huán)開課 |
| 課程階段：單項 | 授課科目：寫作 |
招生對象：
雅思段在閱讀長難句方面有困難的學員
有一定的語法基礎，但在寫從句方面有困難的學員
寫作目標分數(shù)6.5分以上
近期考試口語較弱的學員
已完成綜合段課程，詞匯比較薄弱，未到達雅思段要求的學員
課程特色：
基于考試知識圖譜及技能切片的標準化大綱及教學內(nèi)容
線上線下混合學習體驗
自適應概念技能檢測練習
教學內(nèi)容：
| 系統(tǒng)講解從句知識(名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句)， | 長難句閱讀技巧及寫作技巧。 |
| 根據(jù)歷年真題，從審題、思路開發(fā)進行專業(yè)指導， | 幫助學生擴充話題素材及觀點。 |
| 針對最新口語話題進行分類梳理，根據(jù)每個考生的實際情況， | 量身訂做符合考生的個性化口語備考答案。 |
| 正課、專輔交替進行;精講四科詞匯，配有真題例句， | 專輔督促檢查;迅速掌握雅思高頻的詞匯及用法。 |
雅思培訓老師：
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陳麗珊
啟德考培廣州分校實力講師
教學經(jīng)驗：多年
成功案例：69
講授課程：雅思聽力，綜合英語
雅思培訓優(yōu)勢
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實時反饋，了解學習進度
每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋，及時解答，并和學生家長保持實時的反饋和溝通。
雅思培訓聽力考前技巧
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其他材料
不少考生覺得真題做完沒有什么可練了，就去找各種模擬題。實際上，市面上的模擬題質(zhì)量良莠不齊，出題點不是很好，因此建議考生還是以真題為主。
除此之外還有機經(jīng)?！盩o be or not to be， that is a question.” 這是許多考生面臨的一個問題。機經(jīng)的優(yōu)點在于內(nèi)容詳盡，基本每次考試都會考到原題，會大大提高考生的戰(zhàn)斗力;缺點就是一個字，多。鮮有考生能夠把機經(jīng)完全掌握，即使有部分預測，全看完也是非常費力的事情。機經(jīng)用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學可以看一下機經(jīng)，主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。
雅思聽力培訓常見題型都有哪些？
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雅思聽力表格題
Complete the table with information about the festival program .write NO MORE THAN THREE WORDS OR NUMBERS for each answer.
表格題是會給你一張表格，需要你聽聽力并聯(lián)系表格中給出的內(nèi)容來填滿表格空缺部分的信息。
在做這類題型時，首先要掃描表格的信息，把握表格整體的內(nèi)容。同時注意題目的要求，是否有字數(shù)的限制，數(shù)字是否被算入字數(shù)中。在答題時要注意聯(lián)系錄音的信息。
雅思培訓學員
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Z同學
學前成績：0分
學后成績：0分
閱讀6分到7分——是“天資”嘛?
作為一個用中文來閱讀都是黑洞的人(我看了半天達到的進度，別人用了一個小時......)，英文?
沒錯，我的閱讀底子并不好，而且閱讀這個東西即使掌握了刷題的技巧，也是要考考你“硬道理”的，硬貨沒有，那么有些題目會讓你一眼就生無可戀，閱讀完晦澀難懂的整段才有可能保證正確率，這可不好玩!然而我恰恰是一個這樣的可憐的孩子，閱讀方面因為閱讀速度的問題僅限于刷題，但是又能怎么辦?我就每天強迫自己讀英文刊物，雜志，書籍，切忌挑晦澀難懂的還有自己不感興趣的，比如作為一個科幻迷，我就會自己去網(wǎng)上找一些短篇看，或者沒事上Twitter看看科幻一類的官方推文都行得通，只要切忌去挑晦澀難懂的還有自己不感興趣的就沒有問題。最后，我雖然沒有練就一目十行的本領，但是這樣做，加之一定量的練習，便能收獲可觀的成效。
聽力7.5分到8.5，口語5分到6——論訓練的重要性
聽力：大家從我兩次的總分便不難看出，聽力是我壓倒一切科目的強項，是不折不扣的提分項，這也得益于本人在小學初中階段接觸媒體一類形式的英美文化內(nèi)容比較多且豐富，通常一首英文歌一遍下來大部分歌詞就掌握了，很明顯，我在聽力方面底子應該很扎實了，即使沒做太多練習，只是了解了一下題型，第一次聽力成績的結果也是很盡如人意。然而平平的其它科目的成績迫使我再次來到雅思考場，這次考試與上次的不同就在于我在聽力方面做了充分的準備，在臨考的時候增加了聽力練習的頻率(大約每天從一個test增加到了3個，而且每一個test的四個section要一口氣做完，千萬不要偷懶，不然收效甚微)，而我也在聽力考試中變得更加得心應手，游刃有余了，1分也更是一個可觀的收效，也比較好的證實了這個觀點。
口語：我的口語也像聽力一樣提高了一分，然而為什么放到后面說呢，不是因為要掩蓋那不堪入目的5分，而恰恰是因為這太有教育意義了!熟悉我的人都知道，我的英文發(fā)音和連貫性都是比較有水準的，發(fā)音的精確度和流暢度有時甚至可以超過一些身邊的老師，可是萬萬沒想到，拿到成績的那一刻，5分，我之后肯定就是深刻的分析和檢討了，我的口語為什么會這樣?發(fā)揮?發(fā)音?語音語調(diào)?連貫?顯然不可能!甚至還去了一些網(wǎng)課網(wǎng)站去外教一對一，可所有的外教都認為我應該是6.5左右的人.........看來所有的因素都指向了一個，那就肯定是準備階段出了問題，那么沒有辦法，只好強迫懶惰成性的我去一個一個的摳那些口語題的提綱了，而且雅思口語有個特點，考官最看重的就是你的configuration(結構)，把句子說的中心突出，意思明了，即使偶爾出現(xiàn)一些不扭曲句子意思的語法錯誤都是影響不大的，用了差不多一兩周的時間，把老師給的那一本資料都刷完以后!!!知道什么叫豁然開朗嗎，原題可以直接套，一些相關的題目直接轉思路，發(fā)揮正常的情況下，直接把我的口語拽上了一分!
