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雅思6分培訓(xùn)班

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招生對(duì)象：

參加過(guò)雅思考試 成績(jī)5分；

基礎(chǔ)不錯(cuò)，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語(yǔ)應(yīng)用能力的考生；

通過(guò)大學(xué)4級(jí)考試的學(xué)生；

希望進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的學(xué)生。

課程特色：

以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分；

課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時(shí)高效；

以雅思提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)， 一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破。

教學(xué)內(nèi)容：

聽(tīng)力：聽(tīng)力材料以社會(huì)學(xué)術(shù)對(duì)話或獨(dú)白為主；提升各題型考察的，聽(tīng)力技能，培養(yǎng)審題及答題方法。

口語(yǔ)：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各題型答題思路訓(xùn)練；儲(chǔ)備常考話題慣用語(yǔ)搭配。

閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長(zhǎng)難句分析方法及?？碱}材的詞匯。

寫作：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu)；文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯。

雅思培訓(xùn)老師：

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朱蕊

武漢分校實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：194

講授課程：雅思聽(tīng)力，雅思寫作

教研成果：啟發(fā)式的授課方法，讓學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力得以提高，學(xué)生雅思提分快熟悉雅思聽(tīng)力各種題型，并善于研究寫作題型變化趨勢(shì)，執(zhí)教以來(lái)，培養(yǎng)出多名雅思高分學(xué)員。

雅思培訓(xùn)聽(tīng)力考前技巧

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詞匯復(fù)習(xí)

對(duì)于聽(tīng)力考試，詞匯的掌握非常重要。熟悉這項(xiàng)測(cè)試的考生都知道，聽(tīng)力詞匯是分場(chǎng)景的，主要場(chǎng)景有以下幾個(gè)：

圖書館場(chǎng)景，如item， register， minimum fine， etc.

租房場(chǎng)景，如landlord， reservation， tenant， telephone bill， deposit， etc.

咨詢課程場(chǎng)景，如enrollment， mid-term exam， book in advance， etc.

導(dǎo)游介紹景點(diǎn)場(chǎng)景，如suburb， square， bottom， entrance， corridor， etc.

和各種學(xué)術(shù)場(chǎng)景，如carnivorous， reptile， concrete， meteor， etc.

雅思聽(tīng)力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問(wèn)題

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例1 劍3 Test 1 Q34

The back is different from other parts of the body because。

A it is usually better at self-repair

B a back injury is usually more painful

C its response to injury often results in more damage

思路透析：根據(jù)前幾次的思路透析里我分析的“合并同類項(xiàng)”的特點(diǎn)和原則，答案在BC中產(chǎn)生的可能性較大。但是我們還是要弄清楚A是怎樣被排除的，只有這樣，我們才真正完全把這道題看透了。

實(shí)際做題：原文： In general， the body is pretty good at self repair. A strain or a blow to a limb， though painful at a time， generally resolves itself.

解題：其實(shí)從文本中我們不難看出，錄音和A選項(xiàng)的內(nèi)容幾乎一模一樣，無(wú)論是self repair 還是resolve 都可能讓學(xué)員有一種找到了同意轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，進(jìn)而毫不猶豫的選擇A. 但是我們仔細(xì)一看才知道，原來(lái)題目的主語(yǔ)是back，而錄音中的主語(yǔ)是body，故A選項(xiàng)第一個(gè)被排除了。

雅思培訓(xùn)學(xué)員

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L同學(xué)

“興趣”

興趣是第一位的，我認(rèn)為凡是想要考雅思的同學(xué)，最終都是選擇出國(guó)深造的。那么既然日后要出去接觸西方文化，為何不提早培養(yǎng)自己對(duì)于西方文化的興趣?這樣，在你備考雅思的時(shí)候，就不是時(shí)間或者死板的任務(wù)逼迫著你學(xué)習(xí)，而是內(nèi)心激發(fā)出來(lái)的熱愛(ài)。

可以選擇在聽(tīng)力閱讀上制定很小的目標(biāo)，完成后你會(huì)有成就感，這樣一步步后你會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。

“目標(biāo)”

摸清自己的底子，鎖定目標(biāo)。自己的英語(yǔ)底子如何，詞匯量有多少，語(yǔ)法還記得么，四六級(jí)能過(guò)么，接觸過(guò)雅思題型么，劍橋真經(jīng)，那些雅思老師的課比較好，雅思考試時(shí)間報(bào)名........這些都清楚么?雅思滿分9分，你要考幾分?聽(tīng)說(shuō)讀寫哪門比較難提高?口語(yǔ)能脫口而出幾句呢?.....這一堆的問(wèn)題，你都有答案么?

摸清自己的老底子，現(xiàn)在自己的實(shí)力距目標(biāo)差多遠(yuǎn)，首先把這些弄清楚，然后有針對(duì)性的去準(zhǔn)備吧。

“全面”

總體復(fù)習(xí)雅思是一個(gè)科學(xué)的考試，所以一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法會(huì)很有效果。 我不推薦那種一天閱讀、一天聽(tīng)力、一天口語(yǔ)的專題式復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的效果需要在狀態(tài)的延續(xù)下得以鞏固。所以，合理分配每天的時(shí)間到不同的版塊是最好的。因?yàn)槲业膶懽髯钊?，所以我分配的時(shí)間是2小時(shí)閱讀、1小時(shí)聽(tīng)力、1小時(shí)詞匯、1.5小時(shí)口語(yǔ)、1小時(shí)語(yǔ)法和4小時(shí)寫作(當(dāng)然啦，在我喜歡偷懶的性格趨勢(shì)下，每個(gè)版塊的時(shí)間都有縮水，但也都保證了至少70%)。時(shí)間也最好能固定下來(lái)，比如上午先聽(tīng)力再閱讀，下午弄作文和口語(yǔ)，晚上可以做語(yǔ)法或者詞匯，這樣能把自己的狀態(tài)穩(wěn)定下來(lái)。很多同學(xué)都會(huì)想調(diào)整生物鐘與考試時(shí)間同步，其實(shí)我覺(jué)得生物鐘調(diào)與不調(diào)都沒(méi)什么關(guān)系，能保證復(fù)習(xí)的時(shí)候精力充沛最重要。等到考試的時(shí)候一緊張，生物鐘馬上就自動(dòng)走準(zhǔn)了。

“真題”

閱讀雅思的閱讀有很多資料，如果可能的話，盡量還是以劍橋系列為主。準(zhǔn)備過(guò)程要嚴(yán)格注意時(shí)間，有的大俠建議將時(shí)間卡在55分鐘。我倒建議同學(xué)們能在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候(也就是做第一遍的時(shí)候)變態(tài)一點(diǎn)，把時(shí)間限定在50分鐘，激發(fā)一下潛能。第二遍再做的時(shí)候就不要限定時(shí)間了，細(xì)細(xì)品味每篇文章和每道題的感覺(jué)，試著做做筆記，再有功夫的可以像我們讀小學(xué)的時(shí)候那樣歸納一下段落大意。第三遍做題的時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)文章和題目很熟悉了，就規(guī)定20分鐘內(nèi)完成，回味解題思路。