濟南雅思培訓全日制
發(fā)布時間:2019-07-11 濟南啟德教育培訓學校 訪問 : 191雅思6分培訓班
———————
教學目標:短期突破雅思6分 | 上課周期:120課時 |
班級人數(shù):3-6人,8-10人,12-20人 | 上課時間:2019年1月5日 |
課程階段:6分 | 授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀 |
招生對象:
參加過雅思考試 成績5分;
基礎不錯,希望系統(tǒng)了解雅思考試,并掌握基本題型的解題方法并提高英語應用能力的考生;
通過大學4級考試的學生;
希望進一步提升英語聽說讀寫能力的學生。
課程特色:
以科目為立足點,以考點為突破點,實現(xiàn)快速提分;
課上講解技巧課下練習方法,雙向進行,短時高效;
以雅思提分為出發(fā)點,以學術能力為落腳點, 一舉兩得實現(xiàn)長期學術能力的突破。
教學內容:
聽力:聽力材料以社會學術對話或獨白為主;提升各題型考察的,聽力技能,培養(yǎng)審題及答題方法。
口語:解析官方評分標準,各題型答題思路訓練;儲備??荚掝}慣用語搭配。
閱讀:提升基本閱讀能力,培養(yǎng)答題方法與技巧;掌握長難句分析方法及??碱}材的詞匯。
寫作:解析官方評分標準,明晰不同題材和類型文章結構;文章構思方法訓練、補充話題高階詞匯。
雅思培訓老師:
——---—————
朱蕊
武漢分校實力教師
教學經驗:多年
成功案例:194
講授課程:雅思聽力,雅思寫作
教研成果:啟發(fā)式的授課方法,讓學生英語應用能力得以提高,學生雅思提分快熟悉雅思聽力各種題型,并善于研究寫作題型變化趨勢,執(zhí)教以來,培養(yǎng)出多名雅思高分學員。
雅思培訓優(yōu)勢
————————
檢查作業(yè),鞏固上課成果
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。
雅思培訓聽力考前技巧
———————————
詞匯復習
對于聽力考試,詞匯的掌握非常重要。熟悉這項測試的考生都知道,聽力詞匯是分場景的,主要場景有以下幾個:
圖書館場景,如item, register, minimum fine, etc.
租房場景,如landlord, reservation, tenant, telephone bill, deposit, etc.
咨詢課程場景,如enrollment, mid-term exam, book in advance, etc.
導游介紹景點場景,如suburb, square, bottom, entrance, corridor, etc.
和各種學術場景,如carnivorous, reptile, concrete, meteor, etc.
雅思聽力培訓這些關于數(shù)字的問題
————————————————
例1 劍3 Test 1 Q34
The back is different from other parts of the body because。
A it is usually better at self-repair
B a back injury is usually more painful
C its response to injury often results in more damage
思路透析:根據(jù)前幾次的思路透析里我分析的“合并同類項”的特點和原則,答案在BC中產生的可能性較大。但是我們還是要弄清楚A是怎樣被排除的,只有這樣,我們才真正完全把這道題看透了。
實際做題:原文: In general, the body is pretty good at self repair. A strain or a blow to a limb, though painful at a time, generally resolves itself.
解題:其實從文本中我們不難看出,錄音和A選項的內容幾乎一模一樣,無論是self repair 還是resolve 都可能讓學員有一種找到了同意轉換的感覺,進而毫不猶豫的選擇A. 但是我們仔細一看才知道,原來題目的主語是back,而錄音中的主語是body,故A選項第一個被排除了。
雅思培訓學員
————-——
L同學
學前成績:0分 | 報讀課程:周末雅思突破舊金山 |
學后成績:7.5分 | 在讀學校:山東財經大學 |
“興趣”
興趣是第一位的,我認為凡是想要考雅思的同學,最終都是選擇出國深造的。那么既然日后要出去接觸西方文化,為何不提早培養(yǎng)自己對于西方文化的興趣?這樣,在你備考雅思的時候,就不是時間或者死板的任務逼迫著你學習,而是內心激發(fā)出來的熱愛。
可以選擇在聽力閱讀上制定很小的目標,完成后你會有成就感,這樣一步步后你會對英語產生濃厚的興趣。
“目標”
摸清自己的底子,鎖定目標。自己的英語底子如何,詞匯量有多少,語法還記得么,四六級能過么,接觸過雅思題型么,劍橋真經,那些雅思老師的課比較好,雅思考試時間報名........這些都清楚么?雅思滿分9分,你要考幾分?聽說讀寫哪門比較難提高?口語能脫口而出幾句呢?.....這一堆的問題,你都有答案么?
摸清自己的老底子,現(xiàn)在自己的實力距目標差多遠,首先把這些弄清楚,然后有針對性的去準備吧。
“全面”
總體復習雅思是一個科學的考試,所以一個科學的復習方法會很有效果。 我不推薦那種一天閱讀、一天聽力、一天口語的專題式復習。復習的效果需要在狀態(tài)的延續(xù)下得以鞏固。所以,合理分配每天的時間到不同的版塊是最好的。因為我的寫作最弱,所以我分配的時間是2小時閱讀、1小時聽力、1小時詞匯、1.5小時口語、1小時語法和4小時寫作(當然啦,在我喜歡偷懶的性格趨勢下,每個版塊的時間都有縮水,但也都保證了至少70%)。時間也最好能固定下來,比如上午先聽力再閱讀,下午弄作文和口語,晚上可以做語法或者詞匯,這樣能把自己的狀態(tài)穩(wěn)定下來。很多同學都會想調整生物鐘與考試時間同步,其實我覺得生物鐘調與不調都沒什么關系,能保證復習的時候精力充沛最重要。等到考試的時候一緊張,生物鐘馬上就自動走準了。
“真題”
閱讀雅思的閱讀有很多資料,如果可能的話,盡量還是以劍橋系列為主。準備過程要嚴格注意時間,有的大俠建議將時間卡在55分鐘。我倒建議同學們能在第一輪復習的時候(也就是做第一遍的時候)變態(tài)一點,把時間限定在50分鐘,激發(fā)一下潛能。第二遍再做的時候就不要限定時間了,細細品味每篇文章和每道題的感覺,試著做做筆記,再有功夫的可以像我們讀小學的時候那樣歸納一下段落大意。第三遍做題的時候因為已經對文章和題目很熟悉了,就規(guī)定20分鐘內完成,回味解題思路。