濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南市雅思培訓(xùn)班哪家好？
發(fā)布時間：2019-07-11 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 194雅思6分培訓(xùn)班
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| 教學(xué)目標(biāo)：短期突破雅思6分 | 上課周期：120課時 |
| 班級人數(shù)：3-6人,8-10人,12-20人 | 上課時間：2019年1月5日 |
| 課程階段：6分 | 授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀 |
招生對象：
參加過雅思考試 成績5分；
基礎(chǔ)不錯，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生；
通過大學(xué)4級考試的學(xué)生；
希望進(jìn)一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生。
課程特色：
以科目為立足點，以考點為突破點，實現(xiàn)快速提分；
課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時高效；
以雅思提分為出發(fā)點，以學(xué)術(shù)能力為落腳點， 一舉兩得實現(xiàn)長期學(xué)術(shù)能力的突破。
教學(xué)內(nèi)容：
聽力：聽力材料以社會學(xué)術(shù)對話或獨白為主；提升各題型考察的，聽力技能，培養(yǎng)審題及答題方法。
口語：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，各題型答題思路訓(xùn)練；儲備常考話題慣用語搭配。
閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長難句分析方法及常考題材的詞匯。
寫作：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu)；文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補充話題高階詞匯。
雅思培訓(xùn)老師：
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朱蕊
武漢分校實力教師
教學(xué)經(jīng)驗：多年
成功案例：194
講授課程：雅思聽力，雅思寫作
教研成果：啟發(fā)式的授課方法，讓學(xué)生英語應(yīng)用能力得以提高，學(xué)生雅思提分快熟悉雅思聽力各種題型，并善于研究寫作題型變化趨勢，執(zhí)教以來，培養(yǎng)出多名雅思高分學(xué)員。
雅思培訓(xùn)優(yōu)勢
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雅思聽力培訓(xùn)填空題解題技巧
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聽力結(jié)束后適當(dāng)猜題
填空不同于選擇，雅思聽力的要求是所聽即所得。所以當(dāng)遇到?jīng)]有聽清單詞或者不會拼寫的單詞時，可以采用猜單詞，省略單詞的方法。
猜單詞是根據(jù)你聽到的單詞的讀音來拼寫單詞。或者聯(lián)系上下文你所理解的文章大意。來推測這個位置需要補充的單詞。
而省略單詞通常是指省略掉你沒聽清楚的單詞而直接填寫你會的單詞。在省略時，要注意你省略掉的詞匯不會影響你的答案的主旨表達(dá)。也就是說只可以省略掉一些無關(guān)緊要的修飾詞，而答案的關(guān)鍵詞作為得分點是必須出現(xiàn)的。再多的解題方法也是建立在良好的聽力基礎(chǔ)能力之上的。所以雅思聽力要想獲得高分，更需要日常的勤奮練習(xí)。
雅思聽力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問題
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例 劍3 Test 3 Q 39
Ostrich chicks reared on farms
A must be kept in the incubators until mature
B are very independent
C need looking after carefully
思路透析：同樣，根據(jù)合并同類項的原則不難發(fā)現(xiàn)BC在意義上形成反義，故形成干擾項的機率較大，所以BC里出答案的幾率也就較大。但在實際做題中，A卻往往成為學(xué)生們的選擇。
實際做題：原文：Then the farmers need special equipment such as incubators for the eggs.
解題：錄音中提到了farmer，也提到了incubator，孵化器。其實知不知道這個詞的意思對于排除這個選項都沒有影響，雅思往往不是考查難詞的意義而是考查能否辨清各種考點和關(guān)系。此題的題干中主語是chicks，小鴕鳥，而錄音中incubator是為誰準(zhǔn)備的呢?eggs!所以主體又一次發(fā)生了變化，A應(yīng)該是你第一個排除的選項。
雅思培訓(xùn)學(xué)員
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F同學(xué)
學(xué)前成績：0分
學(xué)后成績：7分
我是F同學(xué)，之前報名了啟德教育的雅思周末強化班，班主任是谷老師，自九月初到十月底參加考試這一個多月的時間里，我覺得我的英語水平有了質(zhì)的飛躍，得到非常大的提高，聽說讀寫各方面能力有了很大提升，我將這些進(jìn)步歸因于這幾點，這也將作為我在啟德學(xué)習(xí)的最深感觸。
首先，學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資料都為學(xué)員的進(jìn)步提供了必要的條件，但是對于這些硬件條件我就不贅述了。
遇到這些老師是我的幸運
我最想做的是感謝我的老師，兩個月來一直是這些老師讓我感到在這里學(xué)習(xí)的幸運。在我剛來啟德時我只是一個英語水平剛過大學(xué)6級的小菜鳥，詞匯量和閱讀水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。有那么一段最難過的時間，都在老師們井井有條的安排和耐心的鼓勵下度過了。
我的班主任谷小曼老師是我來啟德接觸的第一個老師，這兩個月無論何時她總是把我的學(xué)習(xí)計劃安排的有條不紊，無論我對課表或時間有任何改動，她總能在第一時間就幫我安排好，而且谷老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常提醒我上課時間快到了抓緊時間，一有時間就會把我叫到辦公室檢查單詞及詢問作業(yè)完成情況，雖然這只是些很小的細(xì)節(jié)，但是當(dāng)看到郵箱里老師秒回的郵件時，我還是很開心很幸運自己能遇到這樣的老師，我不止一次的向家長說，特別的喜歡谷老師。
我的雅思口語老師也給予了我很大的幫助。在我口語支支吾吾不敢開口的時候，她總是鼓勵我，現(xiàn)在我的微信聊天記錄里還有每次交完作業(yè)后她回復(fù)加油我相信你，現(xiàn)在回看起來，在那個對雅思完全沒有概念的艱難時候，真的是老師的鼓勵和支持給了我很大的動力。
用更好的成績來報答老師們的努力
長達(dá)兩個多月的補習(xí)告一段落后，第一次參加雅思考試考了7分，由于第一次上考場，心情是忐忑不安的，又有一點小緊張，但是在考試前各位老師都進(jìn)行了強化訓(xùn)練，而且鼓勵我們，給我們信心，因此心里也有底了。在得知我的成績后，老師們特別的高興，但是我感覺還是對不起老師們的期望值，之后會用更好的成績來報答老師們的努力。
