濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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哪里有雅思封閉培訓(xùn)學(xué)校?
發(fā)布時(shí)間：2019-07-11 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 194雅思培訓(xùn)7分強(qiáng)化班
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| 教學(xué)目標(biāo)：短期突破雅思7-7.5分 | 上課周期：80課時(shí) |
| 班級(jí)人數(shù)：3-6人,8-10人,12-20人 | 上課時(shí)間：每月循環(huán)開班 |
| 課程階段：7分+ | 授課科目：口語(yǔ)、寫作、聽力、閱讀 |
招生對(duì)象：
參加過(guò)雅思考試 成績(jī)6分；
基礎(chǔ)不錯(cuò)，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語(yǔ)應(yīng)用能力的考生；
通過(guò)大學(xué)4級(jí)考試的學(xué)生；
希望進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力的學(xué)生；
剛開始接觸雅思的學(xué)員。
課程特色：
以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時(shí)高效出成績(jī)；
以雅思提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)，一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破。
教學(xué)內(nèi)容：
聽力：聽力材料以社會(huì)學(xué)術(shù)對(duì)話或獨(dú)白為主；提升各題型考察的，聽力技能，培養(yǎng)審題及答題方法。
口語(yǔ)：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各題型答題思路訓(xùn)練；儲(chǔ)備?？荚掝}慣用語(yǔ)搭配。
閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長(zhǎng)難句分析，方法及?？碱}材的詞匯。
寫作：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu)；文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯。
雅思培訓(xùn)老師：
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王書林
啟德考培深圳分校教學(xué)總監(jiān)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：82
講授課程：雅思寫作、雅思閱讀、雅思詞匯、托福詞匯、rSAT詞匯、rSAT閱讀、SAT世界史、GMAT寫作
教研成果：參與編寫啟德考培廈門分校雅思弱項(xiàng)突破課程; 多篇教研文章被選中刊登至事業(yè)部公眾號(hào)/分校期刊; 參與修訂啟德考培深圳分校雅思寫作大綱
雅思培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
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檢查作業(yè)，鞏固上課成果
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。
雅思培訓(xùn)聽力考前技巧
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詞匯復(fù)習(xí)
對(duì)于聽力考試，詞匯的掌握非常重要。熟悉這項(xiàng)測(cè)試的考生都知道，聽力詞匯是分場(chǎng)景的，主要場(chǎng)景有以下幾個(gè)：
圖書館場(chǎng)景，如item， register， minimum fine， etc.
租房場(chǎng)景，如landlord， reservation， tenant， telephone bill， deposit， etc.
咨詢課程場(chǎng)景，如enrollment， mid-term exam， book in advance， etc.
導(dǎo)游介紹景點(diǎn)場(chǎng)景，如suburb， square， bottom， entrance， corridor， etc.
和各種學(xué)術(shù)場(chǎng)景，如carnivorous， reptile， concrete， meteor， etc.
雅思聽力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問題
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間接數(shù)字
這類題目中數(shù)字并不是直接念出來(lái)，而是通過(guò)一些比較巧妙的方法給出。
例1 劍4 Test 3 Q5
Sara requires a
A single room
B twin room
C triple room
實(shí)際做題：原文：Can I share a room with someone else? I’ve been alone in my room at my aunt’s and I’ve always shared with my sister and I like that.
解題：雖然并沒有直接出現(xiàn)數(shù)字，但是通過(guò)與另外一個(gè)人分享一個(gè)房間的方式反映出Sara需要的是一個(gè)雙人間，故答案為B。
雅思培訓(xùn)學(xué)員
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Y同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：0分
學(xué)后成績(jī)：0分
在啟德學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法并形成了相應(yīng)的知識(shí)體系，最后也取得了滿意的成績(jī)。濟(jì)南啟德的各位老師上課幽默風(fēng)趣，在輕松愉快的氛圍中清楚地講授了雅思中的各類常見題型以及相應(yīng)的解題方法，幫助我有效備考。希望正在啟德努力奮斗的同學(xué)們能夠充分利用啟德優(yōu)秀的教師資源,課上認(rèn)真做到認(rèn)真聽講，做好相應(yīng)的筆記;課下自己勤加練習(xí)，也不妨及時(shí)與老師們溝通請(qǐng)教，相信老師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一定能幫助大家找到正確的復(fù)習(xí)方向。
