濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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雅思口語培訓(xùn)多少錢？
發(fā)布時間：2019-07-11 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 202雅思6-6.5提分培訓(xùn)白金班
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| 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思6.5分 | 上課周期：160課時 |
| 班級人數(shù)：25人 | 上課時間：每月循環(huán)開班 |
| 課程階段：6.5分 | 授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀 |
招生對象：
入學(xué)測試20-60分學(xué)生，針對雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)在5-6.5分的學(xué)生； 尚未或勉強通過四級的大學(xué)生或英語成績120分以上的優(yōu)秀高中生。 高中一般以下英語水平的初、高中，大學(xué)生; 詞匯量2000-3500左右;
課程特色：
基于考試知識圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容； 線上線下混合學(xué)習(xí)體驗； 自適應(yīng)概念技能檢測練習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1.雅思聽力 聽力場景詞匯擴(kuò)充， 主題涉及旅游校園選課、開學(xué)、作業(yè)討論等； 重點訓(xùn)練聽力筆記能力及搭配同義替換答案預(yù)測，有效信息甄別等技能練習(xí)。 | 2.雅思閱讀 雅思閱讀核心詞學(xué)習(xí)；核心閱讀能力訓(xùn)練，重點攻克長難句， 把握段落主旨、信息細(xì)節(jié)處理練習(xí)。 |
3.雅思寫作 Task1圖標(biāo)類寫作方法與表述訓(xùn)練；Task2議論文寫作方法聯(lián)系，論點組織； 表述、記證與總結(jié)技能訓(xùn)練。 | 4.雅思口語 熟悉場景話題內(nèi)容，答案展開，個人觀點呈述，細(xì)節(jié)描述訓(xùn)練； 語音發(fā)音矯正，著重提升單詞重音、語句停頓把控能力等。 |
雅思培訓(xùn)老師：
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李小涵
啟德北京考培雅思教學(xué)負(fù)責(zé)人
教學(xué)經(jīng)驗：8年
成功案例：399
講授課程：雅思寫作、雅思閱讀、雅思聽力、GRE寫作
教研成果：編寫書籍《雅思閱讀詞匯寶典》（出版中），參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《雅思錯題集》《2019年雅思考試研究報告》《2018年雅思考試研究報告》《2017年雅思考試研
雅思培訓(xùn)優(yōu)勢
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全年無休 隨時跟進(jìn)您的留學(xué)進(jìn)度 | 每年三次教育展 海外院校招生官現(xiàn)場面試錄取 并提供高額獎學(xué)金 |
從平價留學(xué)到高端留學(xué) 為您提供不同留學(xué)方案 | 提供海外實習(xí)實踐項目 助您職場起航 |
雅思培訓(xùn)聽力考前技巧
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其他材料
不少考生覺得真題做完沒有什么可練了，就去找各種模擬題。實際上，市面上的模擬題質(zhì)量良莠不齊，出題點不是很好，因此建議考生還是以真題為主。
除此之外還有機經(jīng)。”To be or not to be， that is a question.” 這是許多考生面臨的一個問題。機經(jīng)的優(yōu)點在于內(nèi)容詳盡，基本每次考試都會考到原題，會大大提高考生的戰(zhàn)斗力;缺點就是一個字，多。鮮有考生能夠把機經(jīng)完全掌握，即使有部分預(yù)測，全看完也是非常費力的事情。機經(jīng)用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學(xué)可以看一下機經(jīng)，主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。
雅思聽力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問題
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間接數(shù)字
例4 劍5 Test 3 Q18
Students wishing to live off-campus should apply
A several months in advance
B two or three weeks in advance
C at the beginning of term
實際做題：原文：If you are starting in October you need to be thinking about it in June or at the very latest July.
解題：如果想在十月份實行的話，六月或最晚七月就要考慮了。意思上與A. 提前幾個月一致，故答案為A.
其實在雅思中還存在一些間接表達(dá)數(shù)字的方法，例如couple, fortnight等。熟悉了這些間接和直接的表達(dá)數(shù)字的特點后，我相信選擇題中的數(shù)字考點也就一目了然了。
雅思培訓(xùn)學(xué)員
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F同學(xué)
學(xué)前成績：0分
學(xué)后成績：7分
我是F同學(xué)，之前報名了啟德教育的雅思周末強化班，班主任是谷老師，自九月初到十月底參加考試這一個多月的時間里，我覺得我的英語水平有了質(zhì)的飛躍，得到非常大的提高，聽說讀寫各方面能力有了很大提升，我將這些進(jìn)步歸因于這幾點，這也將作為我在啟德學(xué)習(xí)的最深感觸。
首先，學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資料都為學(xué)員的進(jìn)步提供了必要的條件，但是對于這些硬件條件我就不贅述了。
遇到這些老師是我的幸運
我最想做的是感謝我的老師，兩個月來一直是這些老師讓我感到在這里學(xué)習(xí)的幸運。在我剛來啟德時我只是一個英語水平剛過大學(xué)6級的小菜鳥，詞匯量和閱讀水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。有那么一段最難過的時間，都在老師們井井有條的安排和耐心的鼓勵下度過了。
我的班主任谷小曼老師是我來啟德接觸的第一個老師，這兩個月無論何時她總是把我的學(xué)習(xí)計劃安排的有條不紊，無論我對課表或時間有任何改動，她總能在第一時間就幫我安排好，而且谷老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常提醒我上課時間快到了抓緊時間，一有時間就會把我叫到辦公室檢查單詞及詢問作業(yè)完成情況，雖然這只是些很小的細(xì)節(jié)，但是當(dāng)看到郵箱里老師秒回的郵件時，我還是很開心很幸運自己能遇到這樣的老師，我不止一次的向家長說，特別的喜歡谷老師。
我的雅思口語老師也給予了我很大的幫助。在我口語支支吾吾不敢開口的時候，她總是鼓勵我，現(xiàn)在我的微信聊天記錄里還有每次交完作業(yè)后她回復(fù)加油我相信你，現(xiàn)在回看起來，在那個對雅思完全沒有概念的艱難時候，真的是老師的鼓勵和支持給了我很大的動力。
用更好的成績來報答老師們的努力
長達(dá)兩個多月的補習(xí)告一段落后，第一次參加雅思考試考了7分，由于第一次上考場，心情是忐忑不安的，又有一點小緊張，但是在考試前各位老師都進(jìn)行了強化訓(xùn)練，而且鼓勵我們，給我們信心，因此心里也有底了。在得知我的成績后，老師們特別的高興，但是我感覺還是對不起老師們的期望值，之后會用更好的成績來報答老師們的努力。
