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伊頓名師秉承了伊頓公學的快樂精英教育法，并融合了我們中華民族的教育大師孔子的“因材施教”法則，在培養(yǎng)學生“責任”、“個性”和“使命感”的同時，讓每位學員愛學習、會學習。

教育理念：把每個孩子當成優(yōu)秀的孩子來陪伴，每個孩子會更優(yōu)秀！

“道心惟微，惟精惟一”，我們專心對待每個學生，啟發(fā)學生主動思考積極探索的精神，喚醒每個學生心中的巨人，釋放其巨大潛能！

回憶往昔，秦學教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史，是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學人始終堅守的信念，詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

秦學介紹

秦學教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個孩子更優(yōu)秀。

回憶往昔，秦學教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史，是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學人始終堅守的信念，詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

展望未來，我們始終堅信，作為一名秦學人，我們將肩負“讓每個孩子更優(yōu)秀”的神圣使命，倡導和踐行“積極進取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔當、以企為家”的核心價值觀，永葆發(fā)展活力，為成為“互聯(lián)網(wǎng)時代領先的智慧教育SaaS服務平臺”而努力奮斗！

高中語文知識點：

敘述方式

1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。

2.倒敘：造成懸念，引人入勝。

3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。

4.補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下某些交代。

5.平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。

魏建玲

教齡：5年

教學理念：讓每個學生更優(yōu)秀

教學成果：2012至2016年從事教學工作，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)基本功扎實，對初中數(shù)學有較深刻的研究

教學特點：針對不同層次學生展開教學，真正為學生增效減負，把學習經(jīng)歷當作一段快樂的人生旅程。

教學經(jīng)驗：2012至2016年從事教學工作，教學經(jīng)驗豐富

學校優(yōu)勢

杭州伊頓名師重點推出高中1對1全科課程，課程以備戰(zhàn)高考為目標，根據(jù)高三教材展開基礎培訓，學員進行專業(yè)測評，根據(jù)測評結(jié)果，制定個性化提分方案，不同學科針對性輔導，專項習題練習，進行高考前的基礎鞏固，老師解疑答惑，查漏補缺，幫助鞏固高三基礎，對高考中的重點題型解題方法達到理解和運用層次。

杭州伊頓名師開設高中1對1全科課程，本課程適合高中學生參加，以高考為目標，幫助學生掌握考試重點、難點，提升各科成績。

本課程面向廣大高考學生，針對高頻考點、易錯考點題型進行針對性講授，以真題為軸心，歸納考題規(guī)律，傳授優(yōu)能獨特的高考解題方法，幫助學員提高高考成績。本課程以科目為基礎分為不同的班級，讓學生的學習更加就有目的性。

政策

2018年的高招工作通知中稱，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。今年依然延續(xù)這一政策，保留的加分項僅有“烈士子女”等。在《2019年普通高等學校招生工作規(guī)定》中，有下列情形之一的考生可在其統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔，包括邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生；歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生；烈士子女。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎上增加10分投檔；在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔。