北京伊頓名師是杭州秦學(xué)教育旗下個(gè)性化學(xué)習(xí)中心運(yùn)營(yíng)品牌。目前在全國(guó)十多個(gè)省份擁有近百家學(xué)習(xí)中心。伊頓名師師資雄厚，擁有專業(yè)的名師研發(fā)團(tuán)隊(duì)，幫助中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，順利通過(guò)考試。

伊頓名師在杭州內(nèi)校區(qū)眾多，便于學(xué)生的自主選擇，且課程設(shè)置較為全面，幫助學(xué)生全面發(fā)展，不管你是有數(shù)學(xué)難題，還是物理困惑，我們都會(huì)有特色課程幫助學(xué)生度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，伊頓名師會(huì)讓每一位孩子更優(yōu)秀。

秦學(xué)教育秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索的精神，喚醒每個(gè)孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。

回憶往昔，秦學(xué)教育兩年多來(lái)的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取的奮斗史，是一部頑強(qiáng)崛起、激人奮進(jìn)的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學(xué)人始終堅(jiān)守的信念，詳細(xì)闡述了我們的使命、愿景、核心價(jià)值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

展望未來(lái)，我們始終堅(jiān)信，作為一名秦學(xué)人，我們將肩負(fù)“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的神圣使命，倡導(dǎo)和踐行“積極進(jìn)取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、以企為家”的核心價(jià)值觀，永葆發(fā)展活力，為成為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)先的智慧教育SaaS服務(wù)平臺(tái)”而努力奮斗！

秦學(xué)高考語(yǔ)文培訓(xùn)

課程簡(jiǎn)介 ：

高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí)，夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。

授課內(nèi)容 ：

包含高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩(shī)歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語(yǔ)、古詩(shī)詞閱讀等高考語(yǔ)文常考考點(diǎn)。高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)聯(lián)系咨詢學(xué)大老師。

課程特色 ：

一對(duì)一輔導(dǎo)、六對(duì)一服務(wù)，定制專屬輔導(dǎo)方案，全面鞏固高中語(yǔ)文知識(shí)，夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。

課程定位 ： 高考語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員：高中學(xué)生；授課方式：1對(duì)1輔導(dǎo)

鄭阿敏

教學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀

教齡：6年

教學(xué)理念：主張學(xué)生自主思考學(xué)習(xí)，老師輔導(dǎo)，查找學(xué)生問(wèn)題，深入解決問(wèn)題。

秦學(xué)優(yōu)勢(shì)

教育是國(guó)家發(fā)展、民族興旺的核心。作為一名秦學(xué)人，選擇教育事業(yè)就意味著我們需要肩負(fù)起神圣的使命，就意味著我們選擇了一個(gè)偉大的志向、一個(gè)充滿激情的人生目標(biāo)。

從事教育工作，只有充分的自我激勵(lì)，充滿激情的投入工作，我們才能施展理想和抱負(fù)；我們每個(gè)人的理想都和集團(tuán)的追求緊密相連，只有不斷的超越自我，才能創(chuàng)造奇跡，只有用忠誠(chéng)、努力與不懈追求才能書寫傳奇。

高考政策

新高考的錄取：

關(guān)于新高考錄取的，有兩個(gè)說(shuō)法，一種是兩依據(jù)一參考，即統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息；

還有一種說(shuō)法，是三位一體，即高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

這種說(shuō)法有一個(gè)相同之處，就是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。從浙江地區(qū)錄取方式來(lái)看，高考成績(jī)占60%，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占30%，高中學(xué)業(yè)水平考試占10%。