重慶朗閣教育學(xué)校
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重慶周末雅思培訓(xùn)班課程
發(fā)布時(shí)間：2019-07-25 重慶朗閣教育學(xué)校 訪問 : 150截至2014年，雅思考試已獲得全球135個(gè)國家逾9000所教育機(jī)構(gòu)、雇主單位、專業(yè)協(xié)會(huì)和政府部門的認(rèn)可。雅思考試獲得了英國、澳大利亞和加拿大院校的100%認(rèn)可，也是這3個(gè)國家技術(shù)移民簽證申請的語言能力證明。其中，雅思考試是中國與加拿大學(xué)生合作計(jì)劃(SPP)和學(xué)習(xí)植入計(jì)劃(SDS)申請中唯一被認(rèn)可的語言考試。
課程介紹
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課程名稱：雅思入門5.5分課程
班級人數(shù)：4-6人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學(xué)水平：初一英語水平；能讀懂簡單句子，但無法閱讀100字以上的短文；基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞；缺乏聽力中必備的語感；只能口頭表達(dá)最簡單的句子；詞匯量在1000左右
課程介紹：
培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣；掌握并熟練使用語法入門的知識，如動(dòng)詞過去式、形容詞的比較級/最高級等
培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力；通過基本詞匯，掌握日常書信及電郵的寫作；按常見話題，積累可用于表達(dá)的詞匯
倡導(dǎo)“片語學(xué)習(xí)法”，吸收地道英語，開始接受英文思維模式
階段目標(biāo)：開始接觸雅思各類話題，了解話題背景，吸收原版英語精華，培養(yǎng)出樂于表達(dá)的習(xí)慣
配套教材：《劍橋英語》English in Mind（青少版）第1級● 學(xué)生用書 ● 同步訓(xùn)練 ● 視聽包
劉忠艷
執(zhí)教教齡：11年以上教齡
畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)英語教育學(xué)學(xué)士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：帶出托福100分以上學(xué)員200余人，聽力28分以上學(xué)員300余人，口語25分以上學(xué)員160余人
教學(xué)風(fēng)格：對中國學(xué)生聽力訓(xùn)練方法有深入獨(dú)到的理解，擅長從細(xì)微之處講述攻克托福聽力的方法
擅長科目：托福聽力、口語；雅思口語
提高雅思聽力
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第一步：聽力跟讀練習(xí)
很多考生在聽力練習(xí)過程中，只注重輸入，適當(dāng)進(jìn)行輸出能提高考生的反應(yīng)能力。建議考生在聽力練習(xí)過程中，可以嘗試跟讀練習(xí)。如，劍雅真題聽力素材的跟讀，尤其是長難句的跟讀?？忌ㄟ^長期的聽力跟讀練習(xí)，可以迅速反應(yīng)聽力內(nèi)容。
第二步：速記+記憶力
聽力光靠技巧還不夠，在30分鐘內(nèi)，聽力內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝，考生的速記能力和記憶能力顯得很關(guān)鍵。記憶力不光靠天分，還要靠訓(xùn)練。建議考生多注意聽力聽寫訓(xùn)練及長難句的記憶訓(xùn)練。
??解決難題的最好方法并不是正面跟它死耗而是先把它晾著，在做其他題的過程中順便解決掉它。而這個(gè)戰(zhàn)術(shù)就是消滅細(xì)節(jié)信息配對題的最好方法，姑且稱它為“穿插迂回法”。
??其基本的做題方法就是：首先將題目中關(guān)鍵詞畫出，接著去做其他簡單題目。因?yàn)槎纪瑢偌?xì)節(jié)題那在其他題目定位的過程中肯定會(huì)碰到細(xì)節(jié)信息配對題中部分關(guān)鍵詞，此時(shí)再返回頭順道把它完成，穿插迂回，用一個(gè)題的時(shí)間拿兩個(gè)題的分?jǐn)?shù)，可謂一石二鳥。當(dāng)然并不是每個(gè)關(guān)鍵詞都能跟其他題目關(guān)鍵詞重合，最后必然會(huì)剩下幾個(gè)找不到難題，根據(jù)“均衡原則”來說，這幾個(gè)題目的出題范圍優(yōu)先從未出題段落里面找。
雅思學(xué)員心得?
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周Q
我是 2017 年 4 月初開始在朗閣上課，考試是在 4 月 29 日進(jìn)行的，前后總共 準(zhǔn)備了差不多 20 天的時(shí)間。最后的成績是總分 6.5，事實(shí)上除了閱讀外的其余 三門都是 6 分，只有閱讀是 7 分。
第一點(diǎn)是背單詞。平常多下點(diǎn)功夫，考場上就能減少不必要的失誤。背單詞 一定要講究方法不能死記硬背。我覺得比較好的一個(gè)方法是把單詞放到語境里去 記，根據(jù)上下文去理解，然后盡量記住單詞出現(xiàn)的那個(gè)句子。這樣單詞就不僅僅 是背它的含義了，同時(shí)用法也會(huì)了。
第二點(diǎn)精讀與泛讀相結(jié)合。雅思閱讀的文章都非常的好，精讀不僅可以增長 知識，還可以提高寫作水平，一舉兩得。那么精讀具體該做些什么呢?對于我來 說，我會(huì)逐句逐字的閱讀，而不是僅僅了解個(gè)大體意思。分析文章結(jié)構(gòu)以及句子 類型，積累生詞以及用法，對于可以用到作文中的句子詞匯用法更是不會(huì)放過。 精讀還有一個(gè)好處，可以積累跟這個(gè)文章主題相關(guān)的一系列詞匯?？荚嚨臅r(shí)候不 可能遇到內(nèi)容一樣的文章，但是卻可以遇到同一個(gè)主題的。平常積累做好了，考 試時(shí)遇到相同題目的文章就不會(huì)有很大的陌生感。所以平常做精讀的時(shí)候要挑不 同題目的文章，爭取覆蓋到所有類型。
第三點(diǎn)總結(jié)歸納。這個(gè)方法是劉杰老師教給我的，我覺得非常有效果，也是 我閱讀拿到 7 分的制勝法寶。對完答案批改完之后一定要找到自己錯(cuò)誤的原因， 是定位錯(cuò)了，還是單詞不認(rèn)識，是技巧沒掌握好，還是粗心大意了。我有專門的 一個(gè)總結(jié)歸納的本子，我會(huì)把每一道錯(cuò)題整理下來，錯(cuò)的原因以及為什么是這個(gè) 答案。是什么答案真的不重要，重要的是為什么是這個(gè)答案而不是別的答案。所 以重要的是“為什么”，而不是“是什么”。如果我是因?yàn)榧记傻脑蜃鲥e(cuò)了題， 那么我會(huì)重新復(fù)習(xí)一遍這個(gè)題型的題型特征以及解題技巧并且默寫一遍。
