重慶朗閣教育學(xué)校
咨詢熱線 18216026475
哪里有雅思培訓(xùn)班暑期?
發(fā)布時間：2019-07-25 重慶朗閣教育學(xué)校 訪問 : 145在香港，多所大學(xué)資助應(yīng)屆畢業(yè)生參加雅思考試，在香港政府公務(wù)員綜合招聘中，雅思考試被作為英語語言能力的證明，此外，雅思分?jǐn)?shù)也是香港很多公司招聘條件之一。雅思考試還是馬來西亞、新加坡、荷蘭、瑞典、芬蘭等國家的部分院校英語授課項目首選的英語語言能力證明。
課程介紹
————---
課程名稱：雅思基礎(chǔ)6分課程
班級人數(shù)：5-8人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學(xué)水平：高二/高三英語程度；較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進行口語/寫作的連貫表達，但邏輯感、條理性及組織能力都較差；詞匯量在2500-3500左右
課程介紹：
閱讀較有深度的中長篇文章，理解較為復(fù)雜的概念；準(zhǔn)確把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié)；多方面鞏固中高級語法，尤其是各類從句及非謂語
探討略有深度的口語話題（如全球化）；掌握書面概括文章的能力，學(xué)會借用素材來組織語句及觀點；學(xué)習(xí)中級難度單詞的搭配及用法
實踐“完句表達法”，牢固樹立完句概念，貫穿聽說讀寫任一科目
階段目標(biāo)：拓展理解深度及廣度，進入英語學(xué)習(xí)的成人世界，表達中更偏向?qū)W術(shù)而不是生活
配套教材：《劍橋英語》English in Mind（青少版）第4級● 學(xué)生用書 ● 同步訓(xùn)練 ● 視聽包
高鵬
執(zhí)教教齡：9年教齡
畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)
背景經(jīng)歷：求學(xué)期間打下堅實英語基礎(chǔ)后專研詞匯詞源學(xué)，通曉拉丁希臘字根，終得大成，詞匯量20000以上；學(xué)成后投身出國考試教育行業(yè)
教學(xué)風(fēng)格：——
擅長科目：IELTS: 閱讀、口語、TOEFL：閱讀、GMAT: 閱讀、GRE: 閱讀、詞匯、SAT: 閱讀、詞匯
提高雅思聽力
—————-—
注意力訓(xùn)練
注意力絕對是雅思聽力提升的一大法寶。聽力考試過程中，一旦因為緊張或者其他原因分神，很容易造成聽力關(guān)鍵信息漏聽。
建議考生在聽力?？季毩?xí)過程一次不要超過30分鐘。確保30分鐘的聽力練習(xí)高度集中。聽力練習(xí)過程中，不要三心二意。不建議考生在聽力練習(xí)后期進行超過1小時的聽力泛聽。在聽力?？季毩?xí)過程中，建議聽力練習(xí)時間安排在上午9點，模擬真實聽力考試過程。
雅思閱讀的快速閱讀法
——-————-————
??最重要的是在掃描文章時掌握段落的主題，并做好標(biāo)記，并在閱讀文章后對文章的結(jié)構(gòu)有一個大致的了解。
??至于雅思閱讀的壞習(xí)慣，有以下幾點：
??有些學(xué)生過去學(xué)習(xí)英語課文時有大聲朗讀的習(xí)慣。當(dāng)他們遇到英語文章時，他們會情不自禁地讀出自己的聲音，或者在嘴里談?wù)搯卧~。結(jié)果必然是閱讀速度下降。解決問題的關(guān)鍵是建立“讀”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。
??有些學(xué)生一次看一個詞，一次只看一個詞，這不僅很慢，而且可能有這樣一種情況：每一個字都知道，但整個句子卻不能聽懂?？朔鹱盅潘奸喿x的壞習(xí)慣的方法是讓你的眼睛在文章中移動得越來越快，一次看一個詞組，而不是一次只看一個詞。
??當(dāng)新詞被用來找出所有的新詞時，當(dāng)他們在實際戰(zhàn)斗中遇到新詞時，很容易停下來思考很長時間，從而干擾閱讀的一致性。考生通常應(yīng)該養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測單詞的意思的習(xí)慣，但是對于那些不影響理解的新詞，它們可以被忽略。
雅思學(xué)員心得?
-————-——
廖X君
我在12月在曼谷首次參加了雅思考試，并取得7分的成績。因為我申請學(xué)校的要求是6分左右，所以對于這個成績我自己是比較意外也是很滿意的。
經(jīng)熟人推薦我11月到朗閣上課，開始接觸雅思備考，整個過程其實比較匆忙，但是還是寫一個心得。
11月初開始上課，首先上的口語。兩位口語老師上課的課堂氛圍都很好，口語也是我上得最開心的課。最開始了解到口語考試會有題庫，每次考試都會從那中間抽題，我其實有點擔(dān)心，因為題太多，時間又太短，所以很難分別準(zhǔn)備。
后來我就根據(jù)老師講的方法，自己梳理了一下每個部分需要講到哪些要點、回答需要大概多長時間，選擇性練了一些題，在考前找了找感覺。
但是，真的不推薦大家，尤其在大陸考試可能會被壓分的同學(xué)，像我這樣抱佛腳，因為我考試時Part 2就真的完全沒發(fā)揮好，想不到要說什么。
但還好我Part 1 & Part 3遇到的問題比較簡單，回答得比較流利，內(nèi)容也說得比較豐富(好幾次都是考官打斷我開始下一個問題)；也有可能是在東南亞考試的原因，口音方面可能比較有優(yōu)勢，也有可能是考官比較手軟，最后我口語6.5，挺驚喜的。
然后是閱讀，我得了7分，其實說實話我覺得考試的時候遇到的題比平時練的簡單，因為我在上課的時候沒有發(fā)揮這么穩(wěn)過。閱讀上課的時候，我最主要聽老師講的答題技巧，比如定位、做題順序等，我個人覺得這些方法在實際考試中其實比詞匯量更有用一些。話雖如此，但是練習(xí)是必不可少的，熟能生巧，想要在考試的時候熟練運用學(xué)到的知識，還是要從平時的練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗。
