重慶朗閣教育學校
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重慶雅思班哪個機構好？
發(fā)布時間：2019-07-25 重慶朗閣教育學校 訪問 : 141截至2014年，雅思考試已獲得全球135個國家逾9000所教育機構、雇主單位、專業(yè)協(xié)會和政府部門的認可。雅思考試獲得了英國、澳大利亞和加拿大院校的100%認可，也是這3個國家技術移民簽證申請的語言能力證明。其中，雅思考試是中國與加拿大學生合作計劃(SPP)和學習植入計劃(SDS)申請中唯一被認可的語言考試。
課程介紹
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課程名稱：雅思入門5.5分課程
班級人數(shù)：4-6人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學水平：初一英語水平；能讀懂簡單句子，但無法閱讀100字以上的短文；基礎語法仍存在多處漏洞；缺乏聽力中必備的語感；只能口頭表達最簡單的句子；詞匯量在1000左右
課程介紹：
培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣；掌握并熟練使用語法入門的知識，如動詞過去式、形容詞的比較級/最高級等
培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力；通過基本詞匯，掌握日常書信及電郵的寫作；按常見話題，積累可用于表達的詞匯
倡導“片語學習法”，吸收地道英語，開始接受英文思維模式
階段目標：開始接觸雅思各類話題，了解話題背景，吸收原版英語精華，培養(yǎng)出樂于表達的習慣
配套教材：《劍橋英語》English in Mind（青少版）第1級● 學生用書 ● 同步訓練 ● 視聽包
鄭咪
執(zhí)教教齡：8年教齡
畢業(yè)院校：國立華僑大學
背景經(jīng)歷：雅思和托?？谡Z高分獲得者，英語專業(yè)八級。持有BEC證書。持有ETS頒發(fā)的新托福培訓師資質(zhì)
教學風格：英語表達地道，善于通過語法、詞匯的分級滲透充分調(diào)動學生開口說英語的積極性，配合以見解獨到的口語高分策略和提分秘籍
擅長科目：雅思/托?？谡Z
提高雅思聽力
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第一步：聽力跟讀練習
很多考生在聽力練習過程中，只注重輸入，適當進行輸出能提高考生的反應能力。建議考生在聽力練習過程中，可以嘗試跟讀練習。如，劍雅真題聽力素材的跟讀，尤其是長難句的跟讀。考生通過長期的聽力跟讀練習，可以迅速反應聽力內(nèi)容。
第二步：速記+記憶力
聽力光靠技巧還不夠，在30分鐘內(nèi)，聽力內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝，考生的速記能力和記憶能力顯得很關鍵。記憶力不光靠天分，還要靠訓練。建議考生多注意聽力聽寫訓練及長難句的記憶訓練。
遇到生詞，束手無策，無法正常進行閱讀和做題
??雅思閱讀考試文章來源于國外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分烤鴨遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時也因為生詞被卡殼，結(jié)果題目不僅沒有解出，還影響了后面的做題速度和時間，可謂“牽一發(fā)動而動全身”。對此，專家認為，生詞的出現(xiàn)在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問題逐一擊破。
??A. 有時候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。
??比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個單詞中有兩個都不認識，這時候如何是好呢?首先，先觀察這兩個生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認識的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。
雅思學員心得?
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王X睿
這一場雅思考試總體來說難度中等，聽力和閱讀都是中規(guī)中矩，寫作里小作文竟然是6.23亞太卷的原題，我也正好在香港參加了這場考試。閱讀聽力的學習都是參照網(wǎng)上很成熟的方法和技巧，所以重點分享一下在朗閣培訓過的寫作和口語部分吧。
寫作部分雖然離預期目標差了一點點，但能達到小分6的條件還是十分滿足的。相比于上一場考試，我感覺小作文部分提升最明顯，特別是老師講解的有關趨勢描述的不同表達方式，讓我在句式結(jié)構和詞匯豐富度上有了很大進步。而大作文部分由于有了之前的分類練習，我也能夠快速建立起結(jié)構框架，只是可能在高級詞匯應用和觀點邏輯上還需要進一步提高。
口語的Part1部分都是抽到的之前重點準備過的題目，但是Part2抽了一道題庫之外的題目，因此口語考試時除了提前準備，還需要很強的臨場應變能力。之前上課時口語老師所講解的結(jié)構建立和前后關聯(lián)等方面的內(nèi)容很好地幫助我在面對考官問題時能夠快速反應。這里也特別感謝Chris，和他的交流不僅提升了我和外籍考官交流的能力，也對我之后在申請學校時的面試有很大幫助。
總的來說非常感謝朗閣的老師們教授給我的知識和技巧，這次滿意的考試結(jié)果也幫助我能夠更加從容地開展申請學校的工作。
