重慶朗閣教育學校
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重慶雅思培訓機構如何選擇？
發(fā)布時間：2019-07-25 重慶朗閣教育學校 訪問 : 143課程介紹
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課程名稱：雅思精品7分課程
班級人數：鉆石5人/常規(guī)班8-15人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學水平：雅思分數5.5分, 大二/大三英語程度，已通過大學英語四級考試；英語基礎較為扎實，但對雅思缺乏明確認識；聽力中欠缺定位考點的技巧；寫作表達能運用部分中高級語匯及復雜語法結構，但表達較為生硬；口語表達中存在中式英語，表達不夠地道；詞匯量4500-5000左右
課程介紹：
從出題規(guī)律入手，按題型各個擊破，熟練運用各大題型解題步驟和解題方法，正確識別聽力信號詞，結合考題直接定位筆記， 口語評分標準細讀及得分點總把握，掌控寫作審題三要點及“魚骨頭”式謀篇布局。
鄭咪
執(zhí)教教齡：8年教齡
畢業(yè)院校：國立華僑大學
背景經歷：雅思和托?？谡Z高分獲得者，英語專業(yè)八級。持有BEC證書。持有ETS頒發(fā)的新托福培訓師資質
教學風格：英語表達地道，善于通過語法、詞匯的分級滲透充分調動學生開口說英語的積極性，配合以見解獨到的口語高分策略和提分秘籍
擅長科目：雅思/托?？谡Z
雅思聽力備考技巧
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??一，詞匯量
??詞匯是聽力的基礎。當然，死記硬背的學習效率太低了。建議考生根據聽力情景進行背誦。首先考生預先了解自己的聽力詞匯量基礎，篩選出聽力詞匯量，一般6分以下的考生需要積累詞匯量大約是3000-4500個聽力詞匯，高頻場景詞匯2000左右，才能達到聽力6分以上的目標。
??聽力場景分為日常生活和學術研究。有許多具體細節(jié)。如果考生不熟悉相關的聽力場景，建議從聽力問題中總結聽力詞匯。聽單詞的要求是熟悉并正確拼寫。考生可以根據這一要求記憶聽力詞匯。
??二，精聽
??雅思聽力練習是對每個人耐心的考驗。在練習強化聽力時，建議您遵循以下幾個原則：
??1.質量不是數量。即使你每天只聽一篇文章，只要你完全聽完，也比讀十篇好。
??2.每天練習聽。聽力練習不能中斷，每天都要按時完成，否則很有可能放棄所有的努力。
??3.精聽練習材料要細心挑選。Ilts聽力材料是聽力材料的首選。其他材料可以選擇一些接近實際困難的高質量材料。建議不要選擇過于簡單或困難的聽力材料。
遇到生詞，束手無策，無法正常進行閱讀和做題
??雅思閱讀考試文章來源于國外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分烤鴨遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時也因為生詞被卡殼，結果題目不僅沒有解出，還影響了后面的做題速度和時間，可謂“牽一發(fā)動而動全身”。對此，專家認為，生詞的出現在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問題逐一擊破。
??A. 有時候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應變和判斷能力。尤其在題目中出現的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。
??比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個單詞中有兩個都不認識，這時候如何是好呢?首先，先觀察這兩個生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認識的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。
雅思學員心得?
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伍Z熹
雅思課程
我是剛剛從七中林蔭高三畢業(yè)的學生，因為高考成績沒有達到國內理想的學校的分數線所以決定出國留學，選擇朗閣是因為有學姐推薦（具體是誰我不記得了），總體很滿意的，尤其是閱讀老師高老師給我的幫助很大，十分滴詼諧有趣，并且給了很多有用的tips 幫助很多，課下也很耐心，隨時回答疑惑。
我個人的經驗就是在掌握了老師傳授的經驗技巧之后多刷題運用到做題里面去，有問題及時問老師多多查閱資料，看看題目預測，拿到成績十分驚喜 因為畢竟是首考 一次性就過了實在是太省事了?。「杏X節(jié)約了好多錢哈哈哈哈
目前準備去加拿大留學，學校還沒決定好，專業(yè)是商科方面的perseverance prevails 祝各位屠鴨成功！
