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重慶雅思英語教育機(jī)構(gòu)哪家好?

2019-07-25

截至2014年,雅思考試已獲得全球135個(gè)國(guó)家逾9000所教育機(jī)構(gòu)、雇主單位、專業(yè)協(xié)會(huì)和政府部門的認(rèn)可。雅思考試獲得了英國(guó)、澳大利亞和加拿大院校的100%認(rèn)可,也是這3個(gè)國(guó)家技術(shù)移民簽證申請(qǐng)的語言能力證明。其中,雅思考試是中國(guó)與加拿大學(xué)生合作計(jì)劃(SPP)和學(xué)習(xí)植入計(jì)劃(SDS)申請(qǐng)中唯一被認(rèn)可的語言考試。


課程介紹

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課程名稱:雅思沖刺6.5分課程

班級(jí)人數(shù):鉆石5人/常規(guī)班8-15人

班級(jí)類型:全日制/周末/晚班

入學(xué)水平:雅思分?jǐn)?shù)6分程度或同等水平,英語基礎(chǔ)較為扎實(shí),能以正常速度閱讀長(zhǎng)篇文章;能較為流暢地進(jìn)行口頭及書面表達(dá),但對(duì)雅思缺乏明確認(rèn)識(shí);對(duì)長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽力的把握力不夠;口語/寫作表達(dá)中缺少論證性觀點(diǎn),或觀點(diǎn)表達(dá)不夠到位。;詞匯量6000+左右。

課程介紹:

為需要較高分?jǐn)?shù)學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案,精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧,完美詮釋聽說讀寫各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)及時(shí)找到你出分路上的攔路虎,順利突破出分瓶頸。

重慶培訓(xùn)師資  

楊喻涵

執(zhí)教教齡:7年教齡

畢業(yè)院校:四川外國(guó)語大學(xué)英語和漢語言文學(xué)雙學(xué)位學(xué)士畢業(yè)

背景經(jīng)歷:英語專業(yè)八級(jí),國(guó)家人事部CATTI翻譯資格證書持有者,參加British Council(英國(guó)教育文化協(xié)會(huì))主辦的雅思考試年度工作坊

教學(xué)風(fēng)格:教學(xué)思路清晰,擅于深入淺出地講解考試規(guī)律和方法,幫助學(xué)生高效備考

擅長(zhǎng)科目:雅思閱讀

提高雅思聽力

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第一步:語法掌握

對(duì)考生來說雅思聽力難點(diǎn)除了詞匯,還有長(zhǎng)難句的語法??忌鷤兊恼Z法掌握對(duì)于聽力section3和section4部分的發(fā)揮有重要影響??忌鷤?cè)谧雎犃犨^程中,要注意一些復(fù)雜長(zhǎng)難句的精聽及分析,摘取重要信息。

第二步:讀題速度提高

預(yù)先讀題真的很總要,雅思聽力考試開始前,考生無法事先查看聽力題目及內(nèi)容,在有限的時(shí)間里,考生們還是有一些間隙時(shí)間可以把握。建議考生做好聽力題目關(guān)鍵詞記錄,預(yù)測(cè)聽力答案。


雅思閱讀常見失分點(diǎn)  

不能權(quán)衡做題的優(yōu)先性,無法把握做題時(shí)間

??很多考生在面對(duì)雅思閱讀考試時(shí),都會(huì)感嘆時(shí)間不夠,有的考生會(huì)剩下半篇文章沒有讀完,更有甚者,一個(gè)小時(shí)只夠用來做兩篇文章。其中做題速度無法達(dá)到要求的原因有很多,詞匯量,閱讀方法,做題技巧無一不是。此外,還有一個(gè)很重要的因素:不會(huì)取舍,不會(huì)衡量做題的優(yōu)先性。專家提示,雅思閱讀3篇文章,存在難易程度的差別??忌鷳?yīng)選擇自己擅長(zhǎng)或熟悉的話題文章優(yōu)先做。而對(duì)一篇文章而言,做題順序可以如下排布:Heading題 —— 填空型題(表格,圖示,簡(jiǎn)答,summary, 完成句子) ——判斷題 —— 選擇型題(單選,多選),平均每篇文章的做題時(shí)間控制在20min, 如時(shí)間到,還有少量題目(1-2題)沒有做完,可放寬少許時(shí)間完成。若還余留多題未完成,建議先舍棄,做下一篇文章,因?yàn)椴慌懦乱黄恼拢此莆恼略掝}難,但題目容易的情況。難度系數(shù)高的題目在每個(gè)人面前都一樣,我們希望確保容易的題目百分百的拿下。

雅思學(xué)員心得?

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王X睿

這一場(chǎng)雅思考試總體來說難度中等,聽力和閱讀都是中規(guī)中矩,寫作里小作文竟然是6.23亞太卷的原題,我也正好在香港參加了這場(chǎng)考試。閱讀聽力的學(xué)習(xí)都是參照網(wǎng)上很成熟的方法和技巧,所以重點(diǎn)分享一下在朗閣培訓(xùn)過的寫作和口語部分吧。

寫作部分雖然離預(yù)期目標(biāo)差了一點(diǎn)點(diǎn),但能達(dá)到小分6的條件還是十分滿足的。相比于上一場(chǎng)考試,我感覺小作文部分提升最明顯,特別是老師講解的有關(guān)趨勢(shì)描述的不同表達(dá)方式,讓我在句式結(jié)構(gòu)和詞匯豐富度上有了很大進(jìn)步。而大作文部分由于有了之前的分類練習(xí),我也能夠快速建立起結(jié)構(gòu)框架,只是可能在高級(jí)詞匯應(yīng)用和觀點(diǎn)邏輯上還需要進(jìn)一步提高。

口語的Part1部分都是抽到的之前重點(diǎn)準(zhǔn)備過的題目,但是Part2抽了一道題庫(kù)之外的題目,因此口語考試時(shí)除了提前準(zhǔn)備,還需要很強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。之前上課時(shí)口語老師所講解的結(jié)構(gòu)建立和前后關(guān)聯(lián)等方面的內(nèi)容很好地幫助我在面對(duì)考官問題時(shí)能夠快速反應(yīng)。這里也特別感謝Chris,和他的交流不僅提升了我和外籍考官交流的能力,也對(duì)我之后在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的面試有很大幫助。

總的來說非常感謝朗閣的老師們教授給我的知識(shí)和技巧,這次滿意的考試結(jié)果也幫助我能夠更加從容地開展申請(qǐng)學(xué)校的工作。