雅思和普思考試與中國英語能力等級量表的對接研究工作順利完成，體現(xiàn)了量表的應(yīng)用價值，樹立了語言測試與量表對接研究規(guī)范，有助于探討不同地區(qū)英語學習者語言學習規(guī)律與學習模式，為教育開放做了一件大事，助力‘中國標準’走出去，為語言教育領(lǐng)域貢獻了中國智慧。

雅思考試(IELTS——International English Language Testing System)，全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，，由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理，是為了打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。

羅小雪
執(zhí)教教齡：6年教齡
畢業(yè)院校：西南財經(jīng)大學翻譯碩士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：曾到新加坡交流工作一年。深受學生家長廣大好評。曾任教于電子科技大學，主授大學英語
教學風格：教學態(tài)度嚴謹而不失風趣，了解英語知識體系，熟悉考試考點及命題趨勢，根據(jù)學生具體情況，制定具體教學計劃，因材施教，深受學生好評
擅長科目：雅思閱讀、寫作

雅思閱讀提高的方法

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 在雅思閱讀的時候要克服長難句障礙。很多考生都會很恐懼長難句，可是現(xiàn)實是殘酷的，因為幾乎每篇雅思閱讀都會有這么幾句長難句，有許多同學這樣分析那樣分析可就是分析不出什么名堂。針對這個問題小編議考生們可以認真學習句子結(jié)構(gòu)成分，因為英語的句子主干一般不復雜，只是其附著的修飾語比較多，考生一開始可以學會怎樣寫出一些簡單的基本句型，然后考生可以通過各種從句、插入語、非謂語形式擴充句子結(jié)構(gòu)。

   另外，在雅思閱讀中要學會文章歸類。雅思閱讀文章成千上萬，怎樣從中把握文章規(guī)律才是王道。一般雅思閱讀的文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學子也就開始按部就班，可是如果考生把自己讀過的文章主題進行分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前再按類別復習這些文章我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也可以掌握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。

雅思學員心得?

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姚X妮

我進入西財之后就從原專業(yè)轉(zhuǎn)入了我們學校的經(jīng)濟與管理研究院，經(jīng)管專業(yè)為我們提供了很優(yōu)秀的老師，同時所有專業(yè)課程都是全英文授課，可以說是為大部分同學出國留學打好基礎(chǔ)。在大一上學期的時候我了解到了我們院與英國伯明翰大學的2+2項目，是一個很成熟含金量很高的項目，通過這個項目可以申請更好的大學的研究生，我也一直想要體驗出國留學的生活，所以決定參加這個項目。

參加這個項目需要雅思成績，自己準備雅思考試可能會走很多彎路，浪費時間。我聽了很多機構(gòu)的試聽課，也看了很多同學的分享，最后在學姐的推薦下，我選擇了來朗閣學習雅思。

在朗閣學習的期間，我最喜歡的老師應(yīng)該是聽力老師Linda。Linda雖然看起來像大學生一樣，但是在上課的時候有老師的威嚴，對于聽力學習有自己教學方面獨到的見解。雖然她說自己有點兇，但是接觸下來，老師上課的時候就是很風趣幽默，講解的也很清晰明了，尤其是課后對于我們的問題會很積極的解答，幫助我們，給我們提意見，答疑解惑，真的很認真負責。

尤其是我因為學校課程安排落下了一節(jié)聽力課，老師很貼心的告訴我們她在中心上這節(jié)課的時間，然后讓我們?nèi)パa課。一直到我考試都很關(guān)心我，真的很感動。

在朗閣學習給我最大的感觸就是老師傳授給我們學習方法的精華部分，但是我們也需要自己主動去練習，積極發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后找老師對癥下藥，解決我們的問題，這樣才能達到學習效率的最大化，而且老師給我一句感觸很深的話就是：雅思準備是不會讓你覺得準備的很充分、很好、讓你覺得到了可以考的時機了，只有自己去考才知道自己的真實水平。所以對雅思考試不需要太大的畏懼心理吧，要勇于嘗試。