重慶朗閣教育學(xué)校
咨詢熱線 18216026475
重慶哪里有托福學(xué)習(xí)培訓(xùn)？
發(fā)布時間：2019-07-27 重慶朗閣教育學(xué)校 訪問 : 115托福沖刺100分課程
適合該課程的學(xué)員：
托福分?jǐn)?shù)90，大二/大三英語程度或同等水平
英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對托福缺乏明確認(rèn)識；對長文章/長聽力的把握力不夠；口語/寫作表達(dá)中缺少論證性觀點(diǎn)，或觀點(diǎn)表達(dá)不夠到位
班級人數(shù)：4~6人/10人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學(xué)水平：適合托福90分水平或相同水平的學(xué)員，缺少英語答題邏輯訓(xùn)練的學(xué)員、在單項上面需要精確深化，需要對高頻詞進(jìn)行刷題的學(xué)員，詞匯量在8000+以上。
課程介紹：
為需要較高分?jǐn)?shù)學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案，精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧，完美詮釋聽說讀寫各項評分指標(biāo)及時找到你出分路上的攔路虎，順利突破出分瓶頸。
聽力：深化聽力場景，詳細(xì)講解聽力學(xué)習(xí)方法，精聽練習(xí)，加深學(xué)生對真題的熟悉度
閱讀：講解取分詞匯及句型講解，結(jié)合例題具體分析拿分要求，結(jié)合機(jī)經(jīng)，加大練題速度，多方面講解所有話題及平行閱讀法的訓(xùn)練
寫作：結(jié)合高頻話題，講解答題思路及方法。講解提分要求，從構(gòu)思，用詞各方面強(qiáng)化
口語：精講各類型的話題答題，結(jié)合考試機(jī)經(jīng)特訓(xùn)，形成完整的對話及答題模式
呂艷萍
執(zhí)教教齡：12年以上教齡
畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)英語學(xué)士、法律本科學(xué)士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：參與了朗閣海外研發(fā)中心系列教材《雅思閱讀三十六計》書籍的編寫工作，2015年參加British Council（英國教育文化協(xié)會）主辦的雅思考試年度工作坊
教學(xué)風(fēng)格：在雅思閱讀和聽力、新托福閱讀以及SAT閱讀的解題思路上鉆研出了一套自己的方法
擅長科目：雅思聽力、閱讀；托福閱讀；SAT閱讀
教學(xué)優(yōu)勢
——-————
階梯式課程方案
科學(xué)完善的課程體系
結(jié)合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
研發(fā)教學(xué)課程體系適合
初、高、大學(xué)、四六級等學(xué)員
要學(xué)會總結(jié)全文，總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時回想(recall)剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取策略(strategy)來解決問題。如果因為是單詞不認(rèn)識，我就多記兩遍。如果是因為發(fā)音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨(dú)提出來分析(to analyze)一下，然后用這個句型再造兩個句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章(essay)，如果我們每天堅持用這幾大步驟(step)練一遍的話，一個月下來，聽力水平一定會突飛猛進(jìn)。
托福學(xué)員心得
————————
托福學(xué)員：馮韻F
托福，作為一門語言考試，看重的是語言的實(shí)際運(yùn)用能力，因此口語和寫作是兩大可以反映英語水平的關(guān)鍵題型，需要多加練習(xí)。口語和寫作在我看來還是比較難的。針對要考的四個部分有分別的方法
聽力部分，我做一套題要經(jīng)過三遍。先進(jìn)遍，模擬考試方式完成。第二遍，對照答案，把重點(diǎn)放在沒有聽懂的句子和單詞，把生詞集中記在本子上，空閑的時候背一背。第三遍，復(fù)述聽力材料。第三遍其實(shí)挺重要的。
閱讀，只要認(rèn)真靜下心來，上25其實(shí)并不難。對于簡化句子題主要就是抓住主干，找準(zhǔn)其中的邏輯關(guān)系，再看選項一一排除。
口語，是我比較重視的一項。按照老師的要求，我找到一個同學(xué)，每天抽一個小時的時間練習(xí)口語。練習(xí)的主要內(nèi)容就是一年內(nèi)的機(jī)經(jīng)，在聽同伴說的過程中，可以吸取對方的語言優(yōu)點(diǎn)和觀點(diǎn)，尤其是一些例證，為自己所用?？谡Z不在于說的有多么流利，關(guān)鍵是要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并有例證支持。
寫作，我練習(xí)的也比較多，根據(jù)題庫，把比較生疏的話題勾出來，每天寫一篇。有些話題具有重合性，要注意共同觀點(diǎn)或例證的歸納，同樣的素材，就可以用來應(yīng)對看似不同的話題。作文題，也是口語練習(xí)的資料，空閑之時，我就翻一翻題庫，掐好時間，說幾道題。先聽后寫的作文，聽力部分觀點(diǎn)都很明確，只要準(zhǔn)確記下來，就可以與文章一一對應(yīng)。寫作部分，需要注意的是打字速度。為了提高打字速度，可以找范文來提高。因為你可以看到先進(jìn)的作文是怎么寫的，同時又提高了寫作速度。
