重慶朗閣教育學(xué)校
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重慶雅思的學(xué)校哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-27 重慶朗閣教育學(xué)校 訪問(wèn) : 130雅思考試是為申請(qǐng)赴英聯(lián)邦國(guó)家(英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、培訓(xùn)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力?，F(xiàn)在許多英聯(lián)邦國(guó)家對(duì)申請(qǐng)本國(guó)技術(shù)移民的人士也采用這項(xiàng)考試，作為申請(qǐng)人英語(yǔ)能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。而且美國(guó)、加拿大承認(rèn)雅思成績(jī)的學(xué)校數(shù)量也越來(lái)越多。
雅思考試是為申請(qǐng)赴英聯(lián)邦國(guó)家(英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、培訓(xùn)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力?，F(xiàn)在許多英聯(lián)邦國(guó)家對(duì)申請(qǐng)本國(guó)技術(shù)移民的人士也采用這項(xiàng)考試，作為申請(qǐng)人英語(yǔ)能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。而且美國(guó)、加拿大承認(rèn)雅思成績(jī)的學(xué)校數(shù)量也越來(lái)越多。
課程介紹
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課程名稱(chēng)：雅思精品7分課程
班級(jí)人數(shù)：鉆石5人/常規(guī)班8-15人
班級(jí)類(lèi)型：全日制/周末/晚班
入學(xué)水平：雅思分?jǐn)?shù)5.5分, 大二/大三英語(yǔ)程度，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)雅思缺乏明確認(rèn)識(shí)；聽(tīng)力中欠缺定位考點(diǎn)的技巧；寫(xiě)作表達(dá)能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但表達(dá)較為生硬；口語(yǔ)表達(dá)中存在中式英語(yǔ)，表達(dá)不夠地道；詞匯量4500-5000左右
課程介紹：
從出題規(guī)律入手，按題型各個(gè)擊破，熟練運(yùn)用各大題型解題步驟和解題方法，正確識(shí)別聽(tīng)力信號(hào)詞，結(jié)合考題直接定位筆記， 口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點(diǎn)總把握，掌控寫(xiě)作審題三要點(diǎn)及“魚(yú)骨頭”式謀篇布局。
張舒
執(zhí)教教齡：9年教齡
畢業(yè)院校：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：2012年參加British Council（英國(guó)教育文化協(xié)會(huì)）主辦的雅思考試年度工作坊，并榮獲四川省民辦教育機(jī)構(gòu)“十佳培訓(xùn)師”稱(chēng)號(hào)
教學(xué)風(fēng)格：善于針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，制定培訓(xùn)方案，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速提分并提升基礎(chǔ)英語(yǔ)能力
擅長(zhǎng)科目：雅思/托福閱讀、寫(xiě)作
提高雅思聽(tīng)力
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注意力訓(xùn)練
注意力絕對(duì)是雅思聽(tīng)力提升的一大法寶。聽(tīng)力考試過(guò)程中，一旦因?yàn)榫o張或者其他原因分神，很容易造成聽(tīng)力關(guān)鍵信息漏聽(tīng)。
建議考生在聽(tīng)力?？季毩?xí)過(guò)程一次不要超過(guò)30分鐘。確保30分鐘的聽(tīng)力練習(xí)高度集中。聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中，不要三心二意。不建議考生在聽(tīng)力練習(xí)后期進(jìn)行超過(guò)1小時(shí)的聽(tīng)力泛聽(tīng)。在聽(tīng)力?？季毩?xí)過(guò)程中，建議聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間安排在上午9點(diǎn)，模擬真實(shí)聽(tīng)力考試過(guò)程。
??解決難題的最好方法并不是正面跟它死耗而是先把它晾著，在做其他題的過(guò)程中順便解決掉它。而這個(gè)戰(zhàn)術(shù)就是消滅細(xì)節(jié)信息配對(duì)題的最好方法，姑且稱(chēng)它為“穿插迂回法”。
??其基本的做題方法就是：首先將題目中關(guān)鍵詞畫(huà)出，接著去做其他簡(jiǎn)單題目。因?yàn)槎纪瑢偌?xì)節(jié)題那在其他題目定位的過(guò)程中肯定會(huì)碰到細(xì)節(jié)信息配對(duì)題中部分關(guān)鍵詞，此時(shí)再返回頭順道把它完成，穿插迂回，用一個(gè)題的時(shí)間拿兩個(gè)題的分?jǐn)?shù)，可謂一石二鳥(niǎo)。當(dāng)然并不是每個(gè)關(guān)鍵詞都能跟其他題目關(guān)鍵詞重合，最后必然會(huì)剩下幾個(gè)找不到難題，根據(jù)“均衡原則”來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)題目的出題范圍優(yōu)先從未出題段落里面找。
雅思學(xué)員心得?
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廖X君
我在12月在曼谷首次參加了雅思考試，并取得7分的成績(jī)。因?yàn)槲疑暾?qǐng)學(xué)校的要求是6分左右，所以對(duì)于這個(gè)成績(jī)我自己是比較意外也是很滿(mǎn)意的。
經(jīng)熟人推薦我11月到朗閣上課，開(kāi)始接觸雅思備考，整個(gè)過(guò)程其實(shí)比較匆忙，但是還是寫(xiě)一個(gè)心得。
11月初開(kāi)始上課，首先上的口語(yǔ)。兩位口語(yǔ)老師上課的課堂氛圍都很好，口語(yǔ)也是我上得最開(kāi)心的課。最開(kāi)始了解到口語(yǔ)考試會(huì)有題庫(kù)，每次考試都會(huì)從那中間抽題，我其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)轭}太多，時(shí)間又太短，所以很難分別準(zhǔn)備。
后來(lái)我就根據(jù)老師講的方法，自己梳理了一下每個(gè)部分需要講到哪些要點(diǎn)、回答需要大概多長(zhǎng)時(shí)間，選擇性練了一些題，在考前找了找感覺(jué)。
但是，真的不推薦大家，尤其在大陸考試可能會(huì)被壓分的同學(xué)，像我這樣抱佛腳，因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)Part 2就真的完全沒(méi)發(fā)揮好，想不到要說(shuō)什么。
但還好我Part 1 & Part 3遇到的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，回答得比較流利，內(nèi)容也說(shuō)得比較豐富(好幾次都是考官打斷我開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題)；也有可能是在東南亞考試的原因，口音方面可能比較有優(yōu)勢(shì)，也有可能是考官比較手軟，最后我口語(yǔ)6.5，挺驚喜的。
然后是閱讀，我得了7分，其實(shí)說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得考試的時(shí)候遇到的題比平時(shí)練的簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮這么穩(wěn)過(guò)。閱讀上課的時(shí)候，我最主要聽(tīng)老師講的答題技巧，比如定位、做題順序等，我個(gè)人覺(jué)得這些方法在實(shí)際考試中其實(shí)比詞匯量更有用一些。話雖如此，但是練習(xí)是必不可少的，熟能生巧，想要在考試的時(shí)候熟練運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，還是要從平時(shí)的練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
