重慶市GMAT英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2019-08-07 重慶朗閣教育學(xué)校 訪(fǎng)問(wèn) : 124GMAT考試中,排除法的應(yīng)用是必不可少的,因?yàn)镚MAT考試需要考生做出的是最優(yōu)解而不是唯一解,考生需要在5個(gè)選項(xiàng)之間權(quán)衡比較,選出最符合原文的解。盡管某個(gè)選項(xiàng)不是百分百完美,但只要相比于其他選項(xiàng)它更符合原文,這個(gè)時(shí)候我們也要選它。
因此在考試過(guò)程中,同學(xué)們就需要判斷某個(gè)選項(xiàng)為什么正確,而其他選項(xiàng)錯(cuò)在哪里,通過(guò)總結(jié)和分析,能夠找出錯(cuò)誤選項(xiàng)的共同特征。在分析錯(cuò)題的同時(shí)更要關(guān)注正確答案與原文定位處的敘述之間的改寫(xiě)關(guān)系,尤其是詞與詞的對(duì)應(yīng)系,這就是我們說(shuō)的同義改寫(xiě)。重慶市GMAT英語(yǔ)培訓(xùn)
課程名稱(chēng):GMAT實(shí)戰(zhàn)課程
班級(jí)人數(shù):VIP1-3/鉆石5人/常規(guī)班8-12 人
班級(jí)類(lèi)型:全日制
入學(xué)水平:托福分?jǐn)?shù)60-80分以上,詞匯量4000-5000左右,需要在短時(shí)間內(nèi)快速提升GMAT成績(jī)或即將參加GMAT的學(xué)員
課程介紹:
該GRE實(shí)戰(zhàn)課程,是由朗閣北美核心高階講師,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐而研發(fā)的實(shí)在課程,從GMAT的多個(gè)點(diǎn)分別入手,每一個(gè)單項(xiàng)都著重講實(shí)用技巧,做到真正的授人與漁,相信該課程可以給學(xué)員帶來(lái)不一樣的感覺(jué),課程將從寫(xiě)作、閱讀、邏輯、數(shù)學(xué)、語(yǔ)法、詞匯等多個(gè)方面入手,從夯實(shí)基礎(chǔ)、技巧提升、實(shí)戰(zhàn)演練、備考沖刺、考點(diǎn)剖析等逐步提升學(xué)員的GMAT成績(jī)。并采用美式教學(xué)法,和引進(jìn)美國(guó)原版教材進(jìn)行授課~
GMAT教學(xué)大綱:
GMAT寫(xiě)作Analytical Writing Assessment
一.閱讀段落,挑出其中的事實(shí),假設(shè)和結(jié)論并挑出邏輯漏洞
1.挑出邏輯漏洞并給出反駁的例子
二.按照邏輯漏洞教授相關(guān)句型帶領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)通篇作文
2.語(yǔ)法的準(zhǔn)確和連貫以及邏輯漏洞的例證
重慶朗閣師資介紹
高玉婷
基礎(chǔ)階段核心講師 3年以上
執(zhí)教教齡:3年以上
背景經(jīng)歷:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)科班出身,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),被評(píng)為“朗閣教育集團(tuán)星級(jí)教師”。從事外語(yǔ)培訓(xùn)多年,擁有豐富的雅思考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,邏輯性強(qiáng)
擅長(zhǎng)科目:EIM全階段
教學(xué)優(yōu)勢(shì):上課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,邏輯性強(qiáng)。善于與學(xué)生溝通,富有親和力,能結(jié)合學(xué)生的需求進(jìn)行教學(xué),有效提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力,為學(xué)生升入高階課程做好充分準(zhǔn)備。
重慶GMAT培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
自主研發(fā)7A
螺旋上升教學(xué)系統(tǒng)
以專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練
引導(dǎo)考生正確的出國(guó)考試自主學(xué)習(xí)
更符合中國(guó)留學(xué)生特別的學(xué)習(xí)模式
GMAT寫(xiě)作高效復(fù)習(xí)方法
平日看準(zhǔn)時(shí)間做寫(xiě)作練習(xí)
GMAT寫(xiě)作時(shí)間的合理安排對(duì)于提升GMAT寫(xiě)作的效率以及順利完成GMAT考試都要有很重要的關(guān)聯(lián),所以學(xué)會(huì)合理規(guī)劃GMAT寫(xiě)作時(shí)間就顯得更加的重要。
針對(duì)首次參加GMAT考試的考生而言,感覺(jué)到寫(xiě)作時(shí)間的緊張是很正常的。大家要做的就是通過(guò)主動(dòng)訓(xùn)練來(lái)擺脫由于時(shí)間限制而出現(xiàn)的不適感,但并非是到了考場(chǎng)上才開(kāi)始面對(duì)這種壓力。大家若認(rèn)為寫(xiě)作時(shí)間把握不好,是可以在平日練習(xí)寫(xiě)作文時(shí)就給自己加上時(shí)間限制,更多的做限時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練。其一能夠讓自己對(duì)考試時(shí)的時(shí)間安排熟悉,其二能夠找到自己的寫(xiě)作節(jié)奏。若可以在平日就訓(xùn)練出30分鐘內(nèi)完成文章的能力,如此考試?yán)锊粫?huì)有太大的心理負(fù)擔(dān)和壓力存在了。
朗閣教育由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,籌建于1999年,總部位于上海,是中國(guó)較大的雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。 目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等37個(gè)城市擁有至少60個(gè)中心,形成比較完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
中心專(zhuān)業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、豐富成熟的小語(yǔ)種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專(zhuān)注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育,先后出版近百套專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。薈集了上百位優(yōu)秀中外優(yōu)秀英語(yǔ)教育者。
多年來(lái)朗閣教育不斷發(fā)展壯大,除了專(zhuān)注雅思、托福等海外考試的朗閣培訓(xùn)以外,2005年朗閣教育成立了歐風(fēng)教育,2015年1月,專(zhuān)注于留學(xué)考試培訓(xùn)的智美教育正式起航;同年8月,朗閣在線(xiàn)課堂上線(xiàn)、日韓道品牌成立。品牌在不斷發(fā)展壯大,但對(duì)學(xué)術(shù)的專(zhuān)注從來(lái)都沒(méi)有改變。 在今天,朗閣(Longre)教育旗下?lián)碛醒潘肌⑿峦懈E嘤?xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專(zhuān)注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的新思維教育、豐富成熟的小語(yǔ)種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專(zhuān)注于3-11歲青少年教育的朗朗國(guó)際青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)五大教育品牌。