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托福培訓(xùn)課程多少錢?

發(fā)布時間:2019-08-16 寧波啟德教育 訪問 : 160

寧波托福培訓(xùn)班導(dǎo)讀

有些同學打算用1個月來備考托福,不得不說,這是一個比較危險的嘗試。如果英語底子不是很好的同學,建議還是要留下充足的時間來備考,因為只花一個月來備考,哪怕每天都會花費16小時以上的時間來備考,可能最后的結(jié)果依舊不會理想。但英語底子比較好的同學則可以利用一個月來進行訓(xùn)練沖刺高分了,特別是對那些以前考過托福的同學而言。


寧波托福培訓(xùn)班---托福高級課程

教學目標:達到托福100分左右

上課周期:正課108課時

班級人數(shù):3-6人

上課時間:共12周左右

授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀

寧波托福培訓(xùn)知識點

方法:倍速聽力訓(xùn)練法

  傳說中聯(lián)合國同聲傳譯專員的秘密武器,英語聽力能力提升的殺手锏。

  倍速是指為適應(yīng)特定練習目的,人為改變原聽力音頻的播放速度;既可以減慢速度為0.7,0.8,0.9倍,也可以加速為1.2,1.5,1.7倍。

  訓(xùn)練步驟

  step1 常速播放:先用正常速度播放一邊錄音,了解聽力素材話題和大意。

  step2 減速播放:使用0.7倍速播放聽力音頻,嘗試聽出并寫下每一句話,每一個單詞,然后做跟讀重復(fù)5遍以上。0.7倍速度適應(yīng)之后,調(diào)整為0.8,0.9或直接調(diào)整為常速跟讀。在此階段如果聽三遍以上還聽寫不出的詞匯可以看文本。

  step3 精讀原文:將聽力文本完全理解吃透。

  step4 加速播放: 將聽力音頻按1.2倍播放,跟讀重復(fù)5遍以上,再將音頻按1.5倍速播放,跟讀重復(fù)5遍以上。跟讀時不要看文本。

  step5 常速播放:見證奇跡!

  在此方法中,step4非常重要(敲黑板!!!)。

  許多同學在練習聽力會出現(xiàn)這種情況:單詞都認識,聲音都聽懂,就是信息過于密集來不及反應(yīng),沒辦法迅速地把聽到的聲音轉(zhuǎn)化為有含義的內(nèi)容。而加倍速度播放正是為了解決這個問題。

  如果學習時間不夠充裕,可以略過第二步。

  適合人群

  1.適合于想要提高口譯能力或應(yīng)對考試聽力的同學。

      2.有一定英文基礎(chǔ)(大學四級水平),長期或短期均可。

寧波啟德教育師資介紹

童駒

教學經(jīng)驗:多年

成功案例:142

講授課程:雅思、托福、ACT、GMAT

教研成果:獨創(chuàng)BSE邏輯拓展寫作法,讓考生對出國類考試的解題思路頓時豁然開朗,再輔以獨創(chuàng)的邏輯詞匯訓(xùn)練法,考生提分指日可待


講師簡介:

學術(shù)背景:廈門大學英語系畢業(yè),英語專業(yè)八級成績優(yōu)秀

校  區(qū):寧波

個人簽名:課上干貨多,方法好用


個人介紹:

畢業(yè)于廈門大學,英語科班,英語專業(yè)8級優(yōu)秀,口語流利、寫作犀利。執(zhí)教雅思、托福、SAT、GMAT寫作10年。教學經(jīng)驗極其豐富。善于與學生溝通,找出其薄弱點對癥下藥,使所教學生受益匪淺。


教學理念/方法:

我的課程不叫“Critical Thinking”,但在我的課上你一定可以學到真正的批判性思維,我不僅要幫你提分,更要幫你找到持續(xù)進步的途徑以及正確的思考方式,讓你的留學生活更有尊嚴。


教研結(jié)果:

獨創(chuàng)BSE邏輯拓展寫作法,讓考生對出國類考試的解題思路頓時豁然開朗,再輔以獨創(chuàng)的邏輯詞匯訓(xùn)練法,考生提分指日可待。

寧波托福培訓(xùn)學員心得

S同學

學前成績:54分

學后成績:85分

報讀課程:托福突破班

學習時間:2個月

  我是一名初中生,因為之前參加的培訓(xùn)但是成績一直上不去,后來在啟德考培報的常規(guī)突破課程但是由于我的年齡小,因而獨立寫作各種話題無話可說的情況,所以老師給我制定了一項單獨的家庭作業(yè),就是讓學生與家長在家里先討論各種各樣的話題,之后在開始寫作。這樣的方法幫助了我打開了思路,寫作內(nèi)容多了很多。跟之前培訓(xùn)的內(nèi)容讓我覺得耳目一新有所感悟。

  最終考試分數(shù)能到達比較理想的寫作分數(shù)(24分)主要的原因是得感謝老師對我的付出以及我自己的努力。首先培訓(xùn)我們要非常配合老師對于作業(yè)的要求,完成的時間節(jié)點都基本可以遵守,對于很多獨立寫作的話題剛開始都是沒有思路,不知道要說什么,因此寫作的內(nèi)容量出不來。但是,在進行規(guī)律的訓(xùn)練過后,我的思路得到了展開,寫作內(nèi)容就能夠完全打開,老師在修改作文的時候也有內(nèi)容可以點評與修改。最后,我對寫作時間的限制不敏感,因此在課堂上進行了一些時間意識的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練, 很有效的改善了這個問題。拿到理想的成績還是離不開老師的精心指導(dǎo)與對我備考方案的規(guī)劃,真心的感謝老師。

寧波托福培訓(xùn)班學校介紹

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