寧波啟德教育
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托福培訓(xùn)課哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-17 寧波啟德教育 訪問(wèn) : 340寧波托福培訓(xùn)班---托福高級(jí)課程
招生對(duì)象：
高大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平的學(xué)生；
學(xué)過(guò)啟德托福60-80分班的學(xué)生；
經(jīng)測(cè)試托福成績(jī)?cè)?0分左右的學(xué)生。
課程特色：
名師陣營(yíng)，高水平授課能力；
直擊托福實(shí)戰(zhàn)考點(diǎn)，同時(shí)提升英語(yǔ)應(yīng)用能力，能力和分?jǐn)?shù)并重；
啟德獨(dú)家CTC教學(xué)法，接軌國(guó)際最先進(jìn)教學(xué)法。
教學(xué)內(nèi)容：
1.聽(tīng)力
筆記法訓(xùn)練，解決”聽(tīng)懂“和”記住“兩大難題；
以學(xué)科為基礎(chǔ)講解lecture，集中專(zhuān)門(mén)解決lecture學(xué)科考點(diǎn)。
2.閱讀
定位技巧講解，快速解決托?；A(chǔ)題型；
邏輯技巧講解，解決托福閱讀高分值題型。
3.寫(xiě)作
限時(shí)寫(xiě)作練習(xí)和批改；
暴露和解決各種問(wèn)題；
有針對(duì)性地進(jìn)行弱點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)。
4.口語(yǔ)
生活類(lèi)話題任務(wù)講解，架構(gòu)邏輯框架和內(nèi)容；
學(xué)術(shù)類(lèi)話題任務(wù)講解，強(qiáng)化精確捕捉要點(diǎn)的能力。
作息安排：
聞雞起舞課程表，每天8小時(shí)規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。
增值服務(wù)：
學(xué)前測(cè)試 Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃；
作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問(wèn)題提出解決辦法；
課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容；
學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師監(jiān)管 一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程；
固定自習(xí)室 固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練；
專(zhuān)業(yè)資料提供 國(guó)內(nèi)外最前沿備考資料。
逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法
逆向?qū)W習(xí)法的精髓在于從“聽(tīng)”入手，區(qū)別于傳統(tǒng)教室里的從“讀”和“理解”入手。
訓(xùn)練步驟
step1 聽(tīng)&寫(xiě)：先把一條音頻內(nèi)容從頭到尾聽(tīng)?zhēng)妆?，?tīng)不懂也要硬著頭皮聽(tīng)。先聽(tīng)懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反復(fù)地聽(tīng)。
每聽(tīng)一遍就把聽(tīng)懂的詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳?，排列成句子，?tīng)不懂的詞就先空著。
對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)的詞，不要就"詞"論"詞"，一聽(tīng)寫(xiě)不出就立即暫停，不再往下聽(tīng)寫(xiě)。應(yīng)該繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)下去，把聽(tīng)寫(xiě)不出的詞放到文章的整體內(nèi)容上去理解。
step2 說(shuō)&背： 整篇文章聽(tīng)出來(lái)之后，就進(jìn)入“說(shuō)”的階段。說(shuō)分兩步：第一步是"比讀"，即把自己學(xué)"說(shuō)"的語(yǔ)音錄下來(lái)，與音頻上標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音對(duì)比，看看什么地方學(xué)得不像，如此不斷重復(fù)，直到能模仿說(shuō)出大體上正確的語(yǔ)音為止;第二步與錄音帶上的聲音”同步說(shuō)"。
“說(shuō)”完之后進(jìn)入“背”的階段，把一段音頻的聽(tīng)寫(xiě)記錄翻來(lái)覆去地高聲朗讀，達(dá)到基本會(huì)背誦的程度。由于新聞等聽(tīng)力素材都有一定的格式和句型(托福TPO聽(tīng)力素材也如此)，背一定量的素材后，面對(duì)新的材料就能更快理解。
step3 想： 這一階段的主要任務(wù)是總結(jié)和整理音頻素材中的英語(yǔ)知識(shí);同時(shí)反思一下自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題與收獲。
適合人群
1.為任何目的而學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。
2.適用于任何基礎(chǔ)，計(jì)劃長(zhǎng)期學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。
葉思健
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：139
講授課程：雅思聽(tīng)力，雅思閱讀
講師簡(jiǎn)介：
學(xué)術(shù)背景：悉尼科技大學(xué)商科碩士，筆譯三級(jí)認(rèn)證
校??區(qū)：寧波
個(gè)人簽名：讓英語(yǔ)回歸生活，讓學(xué)術(shù)不再艱澀。
個(gè)人介紹：
雖然經(jīng)驗(yàn)尚淺，但對(duì)學(xué)生以及教學(xué)充滿熱情。注重啟發(fā)式教育，希望能夠激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，明白英語(yǔ)不單只是一門(mén)學(xué)科，更是交流的工具。由于本身有海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更加意識(shí)到夯實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)是未來(lái)海外學(xué)習(xí)以及生活的助力，所以在英語(yǔ)的教學(xué)上更加注重對(duì)于實(shí)際應(yīng)用的探索。
教學(xué)理念/方法：
讓英語(yǔ)回歸生活，讓學(xué)術(shù)不再艱澀。
F同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：65分
學(xué)后成績(jī)：104分
報(bào)讀課程：托福100分突破班
學(xué)習(xí)時(shí)間：I段寫(xiě)作20小時(shí)
我的基礎(chǔ)很好，思路也很開(kāi)闊，但入學(xué)前對(duì)托福的了解十分有限，導(dǎo)致很多時(shí)候刀子沒(méi)有使用在點(diǎn)子上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，很快有了很大提升，我除了獲得理想的分?jǐn)?shù)外，寫(xiě)作能力也有很大的進(jìn)步。
班課：根據(jù)該階段學(xué)員的普遍情況，老師在寫(xiě)作課程主要分成兩條主線，一條提升我的應(yīng)試技巧和策略，一條是提升我的語(yǔ)言能力?？荚嚰记煞矫?，盡可能用最簡(jiǎn)單直觀的方法讓我快速了寫(xiě)作的得分要點(diǎn)，再輔助大量練習(xí)熟悉鞏固，具體來(lái)說(shuō)，獨(dú)立寫(xiě)作側(cè)重于邏輯思維的訓(xùn)練，而綜合寫(xiě)作側(cè)重于要點(diǎn)的提取;語(yǔ)言能力方面，通過(guò)任務(wù)布置，逐步提升學(xué)生詞匯、句子書(shū)寫(xiě)和段落篇章書(shū)寫(xiě)的能力。
VIP：根據(jù)我定制內(nèi)容，大致為根據(jù)題型和學(xué)生薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)。
應(yīng)試技巧和策略方面我接受還是比較快的，但是遇到稍微難的題目就馬上體現(xiàn)出語(yǔ)言能力的薄弱，因此在該階段的課程中，語(yǔ)言能力的提升占到了很大的比重，通過(guò)布置任務(wù)，讓我通過(guò)持續(xù)的積累，提升我的詞匯、句子書(shū)寫(xiě)和段落寫(xiě)書(shū)的能力。
我比較聰明，但是性格偏內(nèi)向，老師比較難知道我的吸收情況，因此老師會(huì)在課程上主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題，檢測(cè)我的接受程度，另外課下會(huì)與我交流，大概一兩次課之后，我們的關(guān)系獲得很大的提升，有了較好互動(dòng)。
啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成，啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高
效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。
啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
